沈小平

韓 瀟/圖

“不一則不專，不專則不能?！彪S著改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前推進(jìn)，黨和國(guó)家各項(xiàng)工作對(duì)專業(yè)化、專門化、精細(xì)化提出了越來(lái)越高的要求，采取拍腦袋決策、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、簡(jiǎn)單靠行政命令指揮的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法已完全不能適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要。

前不久召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高專業(yè)化能力，努力成為領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建新發(fā)展格局的行家里手。要增強(qiáng)補(bǔ)課充電的緊迫感，自覺(jué)趕上時(shí)代潮流。這是黨中央著眼適應(yīng)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提出的新的更高要求。提高專業(yè)化能力，不僅是干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)，更是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高履職本領(lǐng)的迫切需要。

世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，科技進(jìn)步日新月異，行業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，職業(yè)專長(zhǎng)越來(lái)越精。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，發(fā)展領(lǐng)域不斷拓寬、改革創(chuàng)新逐步深入、科技發(fā)展日新月異、行業(yè)分工日趨復(fù)雜、國(guó)際國(guó)內(nèi)聯(lián)系更加緊密，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力提出了新要求。無(wú)論是分析研判形勢(shì)還是作出工作決策，無(wú)論是推進(jìn)改革創(chuàng)新還是破解發(fā)展難題，無(wú)論是解決民生問(wèn)題還是推進(jìn)社會(huì)治理，都需要專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法。

當(dāng)前，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，干部隊(duì)伍中還有不少不適應(yīng)、亟待提高的地方，還存在著本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題。這個(gè)“本領(lǐng)”，很重要的一個(gè)方面，就是對(duì)干部專業(yè)化能力的要求。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，考出了一些地方干部治理能力和專業(yè)能力短板，也考出干部隊(duì)伍專業(yè)化能力的發(fā)力方向。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)專業(yè)精神、提高專業(yè)素養(yǎng)、掌握專業(yè)方法，努力打造又博又專、推陳出新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，努力成為兼收并蓄、融會(huì)貫通的通達(dá)之才，真正做一個(gè)既見(jiàn)多識(shí)廣、又精通業(yè)務(wù)的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，專業(yè)化能力不僅僅是專業(yè)對(duì)口那么簡(jiǎn)單，而是專業(yè)知識(shí)、專業(yè)作風(fēng)和專業(yè)精神的高度統(tǒng)一，是專業(yè)素養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行的綜合性能力。這就意味著，領(lǐng)導(dǎo)干部提高專業(yè)化能力，既要增強(qiáng)補(bǔ)課充電的緊迫感，按照干什么學(xué)什么的原則，把所干所缺的知識(shí)學(xué)深學(xué)透，切實(shí)提高專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題，又要保持對(duì)所從事工作熱愛(ài)、專注、執(zhí)著的敬業(yè)精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，善于調(diào)查研究，把握科學(xué)規(guī)律、堅(jiān)持科學(xué)決策，按照專業(yè)規(guī)范和崗位規(guī)律開(kāi)展工作。只有在掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備各種知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷涵養(yǎng)專業(yè)作風(fēng)和專業(yè)精神，才能避免陷入少知而迷、無(wú)知而亂的困境，切實(shí)把各項(xiàng)工作建立在更加安全、更為可靠、更加持續(xù)的基礎(chǔ)之上。

“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！比瞬抛怨乓B(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。越是急難險(xiǎn)重任務(wù)，越是嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，越能錘煉人。經(jīng)驗(yàn)表明，干部專不專業(yè)、能力強(qiáng)不強(qiáng)、作風(fēng)硬不硬，需放到實(shí)踐工作中去檢驗(yàn)，基層一線也是磨礪干部專業(yè)化能力的“大熔爐”。只有注重讓干部下沉到艱難險(xiǎn)阻中去鍛煉，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，才能讓實(shí)際工作能力與專業(yè)化能力共同提升、相互促進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極投身到打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、抓“六穩(wěn)”促“六?！?、疫情防控等生動(dòng)實(shí)踐中，投身到艱苦復(fù)雜環(huán)境和吃勁崗位上，勇挑重?fù)?dān)接地氣，真刀真槍煉膽魄，摸爬滾打長(zhǎng)才干。多接幾回“燙手山芋”，多當(dāng)幾回“熱鍋螞蟻”，才能彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本事。

領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的提升，并非是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是一個(gè)形成在日常、應(yīng)用在日常、升華在日常的長(zhǎng)期過(guò)程。這就要求我們像習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的那樣，“干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行、管一行像一行，在勤學(xué)苦干、多思善悟中盡快成為行家里手，全面取得領(lǐng)導(dǎo)工作主動(dòng)權(quán)”。這樣，我們才能趕上時(shí)代潮流，努力成為領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建新發(fā)展格局的行家里手。