楊建鴻

非洲有一些猩猩庇護(hù)所，里面飼養(yǎng)了許多猩猩，在飼養(yǎng)員和獸醫(yī)的照顧下，猩猩們能獲得足夠的食物和生存空間，可有的猩猩卻千方百計(jì)地想逃出去，瞞著飼養(yǎng)員挖洞、撬電線、偷鎖……

猩猩福利院

非洲偷獵嚴(yán)重，許多野生猩猩會(huì)被偷獵者殘忍殺害，或是被當(dāng)成寵物出售。一些幸運(yùn)的猩猩被解救后會(huì)被送進(jìn)當(dāng)?shù)氐男尚杀幼o(hù)所，受到專業(yè)人員的保護(hù)和照顧。庇護(hù)所更像是猩猩“福利院”，給猩猩們提供了一個(gè)新的家，以及一群新的同伴。

庇護(hù)所依靠人們的捐款來維持，因資金有限，設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，讓一些猩猩有了鉆空子逃出去的機(jī)會(huì)。

越獄計(jì)劃一：挖地道

庇護(hù)所被電網(wǎng)包圍，使猩猩的攀爬技能得不到施展。往上爬不成，那就往下逃。猩猩瞄準(zhǔn)圍欄下泥土松軟的角落，刨土挖洞，這是個(gè)體力活，有時(shí)會(huì)有幾只猩猩一起“接力刨”。

順利逃出的猩猩會(huì)將庇護(hù)所外的小商店洗劫一空。沒有逃出去的猩猩則只能站在圍欄內(nèi)，羨慕地看著外面那些同伴嘴里塞著蘋果，手上拿著飲料，逍遙自在。

不過，這種方式容易暴露。辛辛苦苦挖的地道，可能還沒來得及鉆進(jìn)去，就被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)并堵住了。若一不小心在挖洞時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓獲，還會(huì)成為飼養(yǎng)員的重點(diǎn)監(jiān)視對(duì)象，想跑出去就更難了。

越獄計(jì)劃二：搭梯子

庇護(hù)所里有一座用木頭搭建的小亭子，有幾只猩猩特別喜歡待在里面，仔細(xì)研究亭子里的每一根木材。有一天，一只猩猩把亭子里的一整根木頭拆了下來，拖到了圍欄邊架起來——木頭成了猩猩“越獄”的云梯。

越獄計(jì)劃三：翻電網(wǎng)

猩猩們逃出去的最大阻礙就是電網(wǎng)，一些猩猩在偶然間發(fā)現(xiàn)干燥的木頭不導(dǎo)電，然后靈機(jī)一動(dòng)，開始搜集各種樹枝，用來撬電網(wǎng)上的電線。飼養(yǎng)員在電網(wǎng)周圍打掃時(shí)，總能在地上發(fā)現(xiàn)猩猩們的“作案工具”。

也有一些猩猩會(huì)靜靜地坐在圍欄邊，看似安分守己，卻是在等待時(shí)機(jī)——庇護(hù)所經(jīng)常停電，一旦電網(wǎng)斷電，就再也阻擋不了這些攀爬高手了。

越獄計(jì)劃四：翻墻

庇護(hù)所中還有不易攀爬的水泥墻，猩猩也會(huì)試著從這里逃出去，用最簡(jiǎn)單的辦法——地位較高的猩猩把地位低的猩猩拉到墻邊，然后一腳踩在它的背上，把它當(dāng)腳凳，從墻上翻過去。

越獄計(jì)劃五：偷鎖

還有更聰明的猩猩，會(huì)試圖從大門走出去。庇護(hù)所里的門都會(huì)上鎖，而猩猩們觀察發(fā)現(xiàn)，掛在門上的金屬塊是它們能否出去的關(guān)鍵。它們開始觀察飼養(yǎng)員的工作，一旦發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)員忘記合上某扇門的鎖，這把鎖就會(huì)落到猩猩的手里，讓它們有機(jī)會(huì)逃出去;若是猩猩逃跑失敗，飼養(yǎng)員也會(huì)用美味的食物引誘它們還鎖。

一些猩猩還知道鑰匙可以開鎖，會(huì)去偷飼養(yǎng)員腰間的鑰匙串，然后模仿飼養(yǎng)員的樣子去開鎖。然而它們還找不出鎖與鑰匙的對(duì)應(yīng)關(guān)系，往往將錯(cuò)誤的鑰匙扭斷在鎖孔里，以致于飼養(yǎng)員換回的是一把插著半截鑰匙的鎖。

猩猩不是真的要逃跑

這些猩猩費(fèi)盡心機(jī)要從庇護(hù)所里逃跑，是因?yàn)樵诶锩嫔畹貌婚_心嗎？當(dāng)然不是。比起被偷獵者追殺或被販賣，還是能遠(yuǎn)離饑餓和危險(xiǎn)的庇護(hù)所更好，這一點(diǎn)聰明的猩猩也很清楚。一些猩猩跑出去會(huì)翻一翻人類物品，在圍欄外坐一坐，向還困在里面的同伴炫耀自己的逃跑技能，與飼養(yǎng)員玩一玩追趕游戲……它們玩夠了通常會(huì)自覺回到庇護(hù)所。

競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)潛力

庇護(hù)所的猩猩之所以爆發(fā)“越獄”技能，可能是跟人類兒童一樣——你不讓我干啥，我偏要干啥。科學(xué)家們?cè)?jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓猩猩在兩個(gè)罐子中選出有花生米的那個(gè)。研究者會(huì)指著正確的罐子，給猩猩提示，猩猩通常要經(jīng)過多次重復(fù)試錯(cuò)，才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)選擇研究者指向的那個(gè)罐子。而當(dāng)研究者在實(shí)驗(yàn)前連續(xù)幾次奪走猩猩的香蕉，并將提示的動(dòng)作換成禁止的動(dòng)作，重復(fù)試驗(yàn)后，猩猩馬上就選對(duì)了。

能夠看出，當(dāng)人類和猩猩處于一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)景時(shí)，會(huì)刺激猩猩學(xué)會(huì)更多的技能。

猩猩的智力可相當(dāng)于10歲小朋友

在眾多動(dòng)物中，猩猩的智商是非常高的，除了不會(huì)說話，它們很多時(shí)候能夠做出與人類相似的行為。從庇護(hù)所里的猩猩可以看出，它們善于觀察事物和模仿人類，能抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)使用身邊的各種工具，以達(dá)到自己的目的。

成年猩猩的智商相當(dāng)于3～4歲的人類兒童，部分聰明的猩猩能達(dá)到人類10歲的智力，有較強(qiáng)的分辨力和推算力，能在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)和模仿動(dòng)作。曾經(jīng)有人送猩猩去上學(xué)，結(jié)果猩猩不僅能夠適應(yīng)人類的校園，甚至還學(xué)會(huì)了使用手語(yǔ)和人類進(jìn)行交流。

假如猩猩的智力能夠一直發(fā)展下去，會(huì)不會(huì)像電影中那樣，出現(xiàn)“猩球崛起”的一天呢？