最近，山西運城幾名高中生在宿舍喊“你還相信光嗎”等《奧特曼》臺詞，被學(xué)校勸退處理。學(xué)校還發(fā)布懸賞公告，激勵大家舉報其他有喊叫行為的同學(xué)。此事引發(fā)巨大爭議后，當?shù)亟逃块T對涉事學(xué)校警告處理，要求校長作出深刻書面檢查。

《奧特曼》作為“童年經(jīng)典”伴隨著很多孩子的成長，熟知臺詞者并不在少數(shù)，對其感興趣者也不在少數(shù)。當然，也包括這幾名高中生，就算他們高喊幾聲，恐怕也不會有魔咒一樣的威力，讓其他學(xué)生深受其害，甚至廢棄學(xué)業(yè)。喊叫臺詞發(fā)生的地點是宿舍，即便影響了其他學(xué)生休息，也不會擾亂正常的教育教學(xué)秩序。

根據(jù)教育法，要對學(xué)生勸退，起碼涉事人行為觸碰了法律的底線，比如，法律中有這樣的規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰”。

盡管校方和教師有教育懲戒權(quán)，但這種權(quán)力不是沒有約束的權(quán)力。對教育懲戒權(quán)的行使，不得侵犯學(xué)生的生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)、財產(chǎn)權(quán)，也包括學(xué)生的受教育權(quán)。

教育懲戒的真正目的，不是懲戒而是教育。對學(xué)生作勸退處理，意味著這些孩子將無法再接受學(xué)校教育，這是最為嚴厲的懲罰。就算學(xué)生們犯了點錯誤，校方也應(yīng)用慈母一樣的胸懷，盡可能地包容和挽救他們，而不是一腳踢出門外，扔給社會不管。

（摘自《中國青年報》2.5）