⊙ 李馨兒（江西省奉新縣第二中學(xué)初三（11）班）

江南有一小村，群山環(huán)繞，風(fēng)光旖旎。點點房屋坐落其間，道道溪流縱穿山林。我想，這兒就是我的世界。

清晨，獨自漫步坡上，草野無聲，惟聞溪水潺潺。摘一朵野菊，輕嗅芬芳；捧一泓清泉，微感清涼。黃花滿地，白柳橫坡。擷一縷盈盈花香，拾一段萋萋芳華。望如黛遠(yuǎn)山，觀含煙近水。青松拂檐，籬落飄香。后漫步于溪上石橋，繞堤碧樹借三篙更翠，隔岸繁花分一脈之香。詩情畫意，盡收眼底。人至其中，如至仙境。不覺中，又漫步至田野。廣袤田壟，層巒染翠。零星幾個農(nóng)夫，面朝黃土，揮汗如雨，被太陽鍍上古銅色的臉龐，樸實憨厚，誠篤無華。步出田野，彳亍于鄉(xiāng)間阡陌。渺渺薄霧彌漫，常常心緒綻放。這就是我的世界。

正午，在家人的聲聲呼喚中匆忙歸家，享受美味佳肴。魚湯鮮美，肉汁濃郁，米飯香醇，竹筍勁脆。飯桌香氣四溢，令人垂涎欲滴。飽餐一頓后，便于院中小憩，享受生活之悠然閑適。這，就是我的世界。

下午，與伙伴捉魚小溪旁，與奶奶揮汗打谷場，與爺爺躬耕方田地。密林中踏葉尋花，山頂上極目遠(yuǎn)眺。樹上摘棗打栗，山里覓果挖筍。待到日落，炊煙裊裊之時，便匆匆下山，與爺爺奶奶共進晚餐。而這之后，便與伙伴們馳于田野，互訴悲歡。一方蔥郁的田地，溫潤眼眸；一縷青藍(lán)的炊煙，綻放于心。這，就是我的世界。

傍晚，掬一捧盈盈月光，擁一縷落日余暉。品一杯茶，持一卷書，獨倚軒窗，細(xì)細(xì)品讀。感受陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適；體會李青蓮“舉杯邀明月，對影成三人”的失意孤寂；夢回杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲寥孤苦。盈一眸清涼，捻一指馨香。豆花燈影，遨游書海。感文字之妙，嘆蘊意之奇。這，就是我的世界。

點點星火在寂靜的黑夜中泛著光芒，那就是我那風(fēng)情萬種的江南小村。點墨成畫，落筆成詩。溪水潺潺，峰巒疊嶂，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。詩意簡樸，自然淳厚。這里有我的世界。

【簡評】

江南小村，在“我”眼中是溫柔可愛、風(fēng)情萬種的，江南小村就是“我”的世界，這個世界的時光仿佛慢下來了，盈滿了愜意和閑適。本文富有文采，充滿詩情畫意，比如，倒數(shù)第二段引用了不少耳熟能詳?shù)脑娋?，增添了文章的文化底蘊。作者還獨具匠心，以明晰的時間為線索，一目了然；且文章每一段結(jié)尾都明確扣題，循環(huán)往復(fù)，使文章的主旨深入人心。