陳青岑

“欲買桂花同載酒，終不似，少年游?！?/p>

我端坐窗前，手中捧著一杯熱茶，水汽氤氳，茶香彌漫。望窗外月明星疏，聽樓邊蟲鳴蟬唱。

喝茶這個習慣，還是跟老管學的。老管是曾經(jīng)的班主任。老管不老，三十出頭，卻極愛捧著一杯龍井在教室走來走去，便得了個“老管”的稱號。

記得老管“新官上任”第一天，就給我們每人發(fā)了一杯茶，用透明的小杯子裝著，茶水淺黃色，像極了琥珀。

“老管有錢了！請我們喝茶！”后排傳來一陣嘹亮的哄笑。老管則捧著他的那杯茶不緊不慢地走上講臺，輕輕將手搭在講臺上?！巴瑢W們，開始上課前先觀察一下手中的茶吧?！?/p>

我低下頭，盯著眼前的杯子。茶葉在水中沉了又沉，浮了又浮，上下兩層不停地變換著，有些則打著旋，似是被風吹起。鼻尖嗅出一股淡淡的茶香，忍不住抿一口，有些微苦，卻苦中夾著一絲甜味。茶香布滿教室，水汽在空中浮游。

“茶，取自于茶樹的嫩芽尖，它們是茶樹最為新鮮的生命。你們也是如此，你們真正的青春現(xiàn)在剛開始——同樣也要做到像茶一樣——苦中有甜，能起能落?！?/p>

后來，我們都愛茶愛得一發(fā)不可收拾，那個曾經(jīng)對茶嗤之以鼻的孩子竟愛上了茶，這么說來也真是不可思議。

有一回學校黑板報比賽，我和同學花了一個雙休的時間做了精心布置，結(jié)果卻名落孫山。自恃才藝不錯，每次黑板報評比都能得一、二等獎的我陷入深深的自責，覺得對不起同學，對不起班級，更對不起老管。悶悶不樂的我被同學拉去灌水，手中透明的玻璃杯中放著一層滿底的茶葉，正巧碰到老管拿著他那杯茶走過?！拔覀冇欣瞎芡?。”同學拍了拍我的背。老管突然轉(zhuǎn)過身，“要像茶一樣——”

“苦中有甜！能起能落！”

轉(zhuǎn)眼又是一年春，雖然因為疫情宅在家里，但還是會忍不住泡上一杯茶。三年的習慣改不掉，三年的話語忘不了。

是夜，我坐在窗前，手中捧著一杯熱茶，水汽氤氳，茶香彌漫。望窗外月明星疏，聽樓下蟲鳴蟬唱。希望自己歷經(jīng)千帆信步而歸時，能將三年光陰畫上最后一筆圓滿的句號，至此——

不負自己，不負老管，不負那與茶香為伴的三年。

【老師評】

小作者以獨特的眼光選取生活中常見的喝茶情景，娓娓道出人生哲理“苦中有甜，能起能落”，茶如人生，思維嚴密。“苦中有甜，能起能落”出現(xiàn)兩次，一次是老師的講述，一次是自己的體悟，隨文章的推進，行文的理趣自然流露，小作者對美好生活的向往溢于字里行間。文章前后照應，構(gòu)思精巧。

（指導教師：王紅梅）