你見過雁群為過冬而以“V”字隊(duì)形向南方飛行的情景嗎?當(dāng)每一只雁展翅拍打時(shí),其他雁立即跟進(jìn),使得整個(gè)雁群飛升。借著“V”字形,整個(gè)雁群比每只雁單飛時(shí)至少增加了71%的飛升能力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦了,它會(huì)輪流退到側(cè)翼,另一只大雁則接替飛行在隊(duì)形的最前端;飛行在后面的大雁則會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度。當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí),它會(huì)立刻感到獨(dú)自飛行時(shí)的遲緩、拖拉與吃力,所以很快會(huì)回到隊(duì)伍中,繼續(xù)利用前一只大雁所造成的浮力飛行。
閱讀引航
1.想一想,雁群是一個(gè)什么樣的集體?這對(duì)我們有什么啟示呢?
2.大雁飛行時(shí)為什么要排成“V”字形?
3.大雁飛行時(shí)常常發(fā)出叫聲,這有什么作用?
技巧解析
第一個(gè)問題側(cè)重于對(duì)文本的理解與歸納。
第二三題側(cè)重于對(duì)文本信息的提取。
小朋友,這幾個(gè)閱讀小技巧你掌握了嗎?
參考答案
1.雁群是一個(gè)團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大的集體。它們?yōu)橹餐哪繕?biāo)互相扶助,互相鼓勵(lì),我們也應(yīng)如此。
2.每當(dāng)一只大雁展翅拍打時(shí),其他大雁立即跟進(jìn),使得整個(gè)雁群飛升。借著“V”字形,整個(gè)雁群比每只大雁單飛時(shí)至少增加了71%的飛升能力。
3.鼓勵(lì)前面的同伴保持整體的速度。
閱讀與作文(小學(xué)低年級(jí)版)2021年10期