吳悅月

姓名：龍友華

職務(wù)：貴州大學(xué)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全學(xué)科教授，博士生導(dǎo)師。國家獼猴桃科技創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事，中國園藝學(xué)會獼猴桃分會常務(wù)理事。

專長特長：主要從事獼猴桃栽培及有害生物防控研究，主持和參與國家、省級科研項目20多項，橫向科研項目30多項，獲國家授權(quán)發(fā)明專利10多項，實用新型專利20多項，發(fā)表研究論文100多篇。

“龍教授，自從用了新的種植方法，產(chǎn)量提升了約一倍！”石硐鎮(zhèn)獼猴桃種植基地負責(zé)人興奮地對龍友華說。12月初，龍友華來到息烽縣石硐鎮(zhèn)獼猴桃種植基地查看高枝牽引技術(shù)種植的獼猴桃，基地負責(zé)人告訴龍友華，今年獼猴桃增產(chǎn)增收，果農(nóng)將實實在在的效益揣進了荷包。

2004年，修文縣獼猴桃由于受市場管理及潰瘍病影響，種植面積從50000畝驟減到8000多畝，果農(nóng)們損失嚴重，當(dāng)?shù)孬J猴桃產(chǎn)業(yè)停滯不前。

專業(yè)對口，同時又是一名高校教師，修文縣科技局有關(guān)負責(zé)人焦急地找到他，希望龍友華能解決這一技術(shù)難題。

當(dāng)時，年僅34歲的龍友華因為“太年輕”遭到了當(dāng)?shù)毓r(nóng)的質(zhì)疑，硬著頭皮，也得上。

潰瘍病堪稱獼猴桃的“癌癥”，且傳染性極強，截至目前，還沒有一種藥物可以完全治愈，只能在栽種培育時做好防護工作。面對眼前的難題，龍友華團隊沒有退縮，幾人分工合作，檢查發(fā)病情況、請教業(yè)界專家、查閱相關(guān)資料，通過修建避雨設(shè)施、適期冬剪、樹干防護、地面覆蓋等方法終于讓潰瘍病在樹群中停止傳染，也因此救回了許多正在生長的樹苗。經(jīng)此事件，當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)們對年輕的專家開始轉(zhuǎn)變看法，也越來越信服科學(xué)種植的方法。龍友華也重新審視自己的專業(yè)，下決心調(diào)整方向，專攻獼猴桃種植的研究。

“不少農(nóng)戶家里都是靠種植獼猴桃為生，他們不懂營銷，也不會研究市場，基本上都是自己背到集市上賣。大家都對發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)沒有信心?！痹谏钊胙芯亢簖堄讶A發(fā)現(xiàn)，自己不能只盯著病蟲害防治的工作，還要幫助農(nóng)戶們讓獼猴桃產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，真正壯大起來。

于是，龍友華頻繁帶隊前往基地考察，摸清狀況，從病蟲害防治到栽培技術(shù)的開發(fā)，從品種的選育到后期的貯藏保鮮，他與團隊分工合作，事事親力親為。經(jīng)過深入調(diào)查、細致分析后，龍友華向修文縣相關(guān)單位提交了一份調(diào)研報告，當(dāng)?shù)馗鶕?jù)這份報告開始著手改造老果園。

2008年，改造成效顯著，獼猴桃產(chǎn)業(yè)扶貧的效果也日漸凸顯。修文獼猴桃開始在市場上走俏，這樣的變化引來當(dāng)?shù)卣母叨汝P(guān)注，開始集中精力發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)，龍友華團隊也因此在當(dāng)?shù)卦O(shè)立了扶貧示范點和實驗室，開啟了與獼猴桃產(chǎn)業(yè)的“長跑”。

2009年，在龍友華及其團隊努力下，省扶貧辦下發(fā)400萬資金用于修文獼猴桃老果園的基礎(chǔ)設(shè)施改造和其它工作，修文縣獼猴桃迎來了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“第一桶金”。此后，龍友華團隊不斷升級技術(shù)，在專業(yè)團隊的指導(dǎo)下，修文獼猴桃產(chǎn)業(yè)越來越壯大，從原來8000多畝發(fā)展到現(xiàn)在16.7萬畝，年產(chǎn)值近20億元，躍居全國第四位。修文獼猴桃已成為貴州獼猴桃產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭羊，帶動當(dāng)?shù)?0000多貧困戶脫貧致富。龍友華的獼猴桃專家團隊也不斷擴大，從原先的3人擴大到如今的20余人，團隊成了果農(nóng)們的“智囊團”，龍友華也被農(nóng)戶們起了個外號，叫“獼猴桃大王”。

2013年，因想在科研方面獲得更大提升，42歲的龍友華考上貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院的博士。從抗拒專業(yè)到博士學(xué)位的攻讀，龍友華花了20多年的時間去尋找農(nóng)學(xué)專業(yè)的現(xiàn)實意義。

如今，他的答案寫在了長勢喜人的獼猴桃樹上、越來越甜的果子上，還有全省88個縣市區(qū)的田間地頭上。龍友華的科研之路是走在路上的、印在大地上的，他的“實驗室”建在了農(nóng)田里，他的半個家也在獼猴桃基地上。豐富的農(nóng)村實踐經(jīng)驗，讓他的課堂也有十分“接地氣”的特色。

在田地里學(xué)習(xí)，在實踐中成長，除了教好書本上的知識，龍友華提倡把課堂搬到野外去，把論文寫在大地上，用在大地上。

同時，龍友華認為自己也是不斷向大地請教的人，在不斷和農(nóng)戶打交道的過程中，自己也從他們身上學(xué)到很多東西?！皣r(nóng)民轉(zhuǎn)、帶著農(nóng)民干、做給農(nóng)民看、幫著農(nóng)民賺?！边@是貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院助農(nóng)團隊的口號，龍友華作為其中一員，當(dāng)然也不能掉隊。

多年來，龍友華一直致力于給果農(nóng)們免費培訓(xùn)，花心思用最通俗的語言和直觀的圖片教大家做好防護，保護樹苗成長。而成就這一切的最大動力，都來自于農(nóng)戶對于好日子的渴望。

現(xiàn)在，貴州獼猴桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭正旺，產(chǎn)品遠銷國外，品牌也越做越強。但龍友華覺得現(xiàn)在還不是歇息的時候，他還要繼續(xù)追趕，繼續(xù)奔跑，如何助力全省獼猴桃產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，如何在科研上取得突破，都是當(dāng)下龍友華團隊需要思考的問題。