房欲飛

馬上要過(guò)年了，最讓父母擔(dān)心的，大概是帶著孩子去做客時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)各種讓人尷尬的意外表現(xiàn)了吧？！這些做客問(wèn)題并非空穴來(lái)風(fēng)，父母通過(guò)排查原因做出有針對(duì)性的調(diào)整，才能從根本上解決問(wèn)題。

春節(jié)就要到了，雖然按照疫情防控的要求，我們不會(huì)進(jìn)行大型聚會(huì)，但親友之間的走訪還是免不了的。然而，總有些孩子在這種場(chǎng)合會(huì)讓父母頭大：他們或者對(duì)親友的熱情接待毫無(wú)表情，甚至還能被嚇哭;或者在親友面前上躥下跳地表演“人來(lái)瘋”;還有的是喜歡當(dāng)著親友的面跟爸爸媽媽提一些平時(shí)不被滿足的要求，讓爸爸媽媽拒絕不得……以至于很多時(shí)候，本該團(tuán)團(tuán)圓圓的場(chǎng)景，隨時(shí)有可能被小家伙帶來(lái)的不愉快插曲中斷，讓人無(wú)奈又不知道如何是好。

提前做好待人接物方面的示范

社會(huì)交往能力需要學(xué)習(xí)，做客禮儀就更不是不學(xué)就能會(huì)的，很多時(shí)候孩子在做客時(shí)出現(xiàn)了各種讓人抓狂的行為，并非他有意讓人難堪，而是他還不知道在這種場(chǎng)合中有什么需要注意的禮儀，如果沒(méi)有人事先跟他交代、示范，甚至有意識(shí)地進(jìn)行教育鋪墊，他的確可能不知道怎么表現(xiàn)才是最合適的。

如果孩子事先沒(méi)有從父母那里學(xué)到做客時(shí)應(yīng)該和主人以及其他客人打招呼，別人跟自己打招呼時(shí)應(yīng)該有所回應(yīng)，或者還不知道如何跟別人打招呼，面對(duì)大家的熱情問(wèn)候，他就可能會(huì)表現(xiàn)木然，甚至因?yàn)椴恢廊绾螒?yīng)對(duì)而焦躁不安。如果出門前父母沒(méi)有事先告知孩子基本的做客禮儀，包括不亂翻主人家的抽屜，不打斷別人的談話，有需求私下跟爸爸媽媽商量，孩子也可能不知道應(yīng)該避免這些不合適的行為。

所以，針對(duì)這種情況，父母不僅平時(shí)就需要做好這方面的待人接物示范，做客前更是要就相關(guān)禮儀進(jìn)行有意識(shí)的提醒，甚至必要時(shí)還可以進(jìn)行幾次演練，讓孩子有所準(zhǔn)備。待人接物的能力有所提升后，孩子做客時(shí)的表現(xiàn)就會(huì)很得體了。

允許內(nèi)向的孩子慢慢來(lái)

有些孩子性格比較內(nèi)向，出門做客時(shí)對(duì)周圍陌生環(huán)境容易感到緊張，也容易出現(xiàn)各種不恰當(dāng)?shù)男袨?，比如就不跟人打招呼，別人跟他打招呼也不及時(shí)回應(yīng)，看似很沒(méi)有禮貌。如果是由于孩子的先天性情導(dǎo)致的這種尷尬情形，父母不妨多一分寬容，允許孩子慢慢來(lái)，可以引導(dǎo)孩子用他覺(jué)得舒服的方式面對(duì)客人，比如用點(diǎn)頭微笑回應(yīng)客人的問(wèn)候。如果孩子依然感到緊張，也不要強(qiáng)求，可以代孩子回應(yīng)客人的友好或跟客人進(jìn)行其他互動(dòng)，讓孩子在放松的同時(shí)也學(xué)習(xí)到做客的禮儀。孩子能力的成長(zhǎng)有快有慢，有時(shí)候包容和等待也很重要。

派點(diǎn)事，讓孩子更有存在感

有時(shí)候孩子在親友團(tuán)聚時(shí)搞出各種動(dòng)靜，并非有意破壞氣氛，而是因?yàn)樗杏X(jué)自己被忽視了。比如，大人們手忙腳亂地準(zhǔn)備飯菜或者坐下來(lái)拉家常，或者只顧自己刷手機(jī)，忽視了孩子的存在，本來(lái)就處在一個(gè)相對(duì)陌生環(huán)境里有點(diǎn)孤單的孩子，難免就想通過(guò)鬧出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)吸引大人的注意。

如果是這種情況，父母就要注意時(shí)刻關(guān)注到孩子，讓孩子有事可做，有互動(dòng)的機(jī)會(huì)，以免孩子因?yàn)榍楦行枨蟮貌坏綕M足而想辦法“刷”存在感。其實(shí)正好可以通過(guò)給孩子派一些小任務(wù)的方法，讓孩子既有了存在感，又鍛煉了能力，比如讓孩子幫著主人招待客人，送送糖果，表演個(gè)小節(jié)目。

總之，外出做客看似考驗(yàn)的是孩子的適應(yīng)能力，實(shí)際上考驗(yàn)的卻是父母的教育智慧。只要父母有意識(shí)地做好“功課”，就有希望收獲開開心心的做客體驗(yàn)。

這個(gè)春節(jié)，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，建議帶孩子參加聚會(huì)時(shí)做好相關(guān)防護(hù)，聚會(huì)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng) 。

特別提醒：遇到尷尬場(chǎng)景時(shí)，可做冷處理

孩子在親友面前的表現(xiàn)往往是平時(shí)行為習(xí)慣的自然延伸。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)男袨楹?，父母不妨覺(jué)察和反思一下：自己是否在平時(shí)的教養(yǎng)中有所疏忽。比如平時(shí)孩子一鬧，尤其是在公共場(chǎng)合一鬧，父母就會(huì)急于滿足他的需求，以至于孩子把哭鬧視為解決問(wèn)題的手段，才會(huì)在客人面前提出不合理的要求。

如果是平時(shí)的教養(yǎng)方式不當(dāng)，讓孩子養(yǎng)成了在親友面前不恰當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)，不妨在征求親友諒解的情況下進(jìn)行問(wèn)題冷處理，或者暫時(shí)先滿足一回孩子以求不產(chǎn)生更多沖突，回家后注意改善教育方式，矯正孩子的任性習(xí)慣或不理性的問(wèn)題解決方式。