劉克錫
良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。日常生活中,我們說(shuō)的話應(yīng)該是撫慰別人的暖陽(yáng),而不應(yīng)是傷害人心的利劍。不聲張別人的私事,不嘲諷別人的難處,克制自己的評(píng)價(jià),是對(duì)人對(duì)事最好的尊重,也是做人的善良之處。請(qǐng)以“善良”為話題,寫一篇作文。題目自擬。
不泄露朋友的私事
湖北荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)六(1)班 劉思穎
陳慧家租的房子離我家不遠(yuǎn),我們一起上學(xué)、放學(xué),因此成了好朋友。
一天,我發(fā)現(xiàn)陳慧很不開(kāi)心,問(wèn)她有什么事,她一聲不吭。
放學(xué)回家,做完作業(yè),我想到了陳慧,便向她家走去。還沒(méi)進(jìn)門,就聽(tīng)到她媽媽的吼聲:“喝!喝!我讓你喝酒!”很明顯,她媽媽對(duì)她爸爸發(fā)火了。我趕緊閃到一旁。她媽媽繼續(xù)吼道:“我跟你講,我已經(jīng)給慧辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),明天我們就回老家。沒(méi)了人管你,你再去喝吧,喝醉了打人,我看你再打誰(shuí)……”我連忙撤退。
第二天,陳慧真的沒(méi)有來(lái)學(xué)校。同學(xué)們議論紛紛,可誰(shuí)也不知道真正原因。后來(lái)幾天,有同學(xué)直接問(wèn)我:“劉思穎,你們家離陳慧家很近,知道是怎么回事嗎?”
對(duì)于她家的情況,我知道一些,但我不能把同學(xué)的私事公之于眾??!我得讓朋友離開(kāi)得體面,于是我隱晦地回答:“誰(shuí)不想自己的老家呢!”
小作者沒(méi)有泄露朋友的私事,這是對(duì)人最好的尊重,文章選材立意恰到好處。美中不足的是,文中許多地方缺少交代,讓人讀起來(lái)不明不白。要想讓文章情節(jié)合情合理,我們可以設(shè)置一些伏筆、照應(yīng)等,將事情介紹得更清楚,使文章結(jié)構(gòu)更緊湊。
伏筆,即對(duì)下文將要出現(xiàn)的人或事預(yù)先做出某種提示或暗示;照應(yīng),即對(duì)前文預(yù)伏的內(nèi)容進(jìn)行關(guān)照和呼應(yīng)。文章前有伏筆,后有照應(yīng),情節(jié)更加連貫,脈絡(luò)更加清晰,結(jié)構(gòu)更加緊湊,中心更加突出。
我知道了朋友的私事湖北荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)六(1)班 劉思穎去年,我們班轉(zhuǎn)入一名新同學(xué)——陳慧。她是隨媽媽一起來(lái)“投奔”爸爸的,在我校插班。她家租的房子離我家不遠(yuǎn),我們一起上學(xué)、放學(xué),因此成了好朋友。(簡(jiǎn)介朋友關(guān)系,為后文作鋪墊。)
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天,我發(fā)現(xiàn)陳慧很不開(kāi)心。平常一下課她就會(huì)跑來(lái)和我玩,可是那天她沒(méi)來(lái)找我。我找她玩,她也無(wú)精打采。問(wèn)她有什么事,她更是一聲不吭。而且,中午休息時(shí)我發(fā)現(xiàn)她媽來(lái)過(guò)學(xué)校。(“發(fā)現(xiàn)她媽來(lái)過(guò)學(xué)?!睘楹笪穆裣路P。)她一定有事瞞著我!
放學(xué)后做完作業(yè),我想到了陳慧,于是向她家走去?!芭纠病边€沒(méi)進(jìn)門,我就聽(tīng)到好像是摔瓶子的聲音,接著聽(tīng)到了她媽媽的吼聲:“喝!喝!我讓你喝!”很明顯,她媽媽對(duì)她爸爸發(fā)火了。我趕緊躲到一旁。她媽媽繼續(xù)吼道:“我跟你講,我已經(jīng)給慧辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),(照應(yīng)前文,揭開(kāi)陳慧媽媽到校的秘密。)明天我們就回老家。沒(méi)人管你,你繼續(xù)喝吧,喝醉了打人,我看你再打誰(shuí)去……”難怪陳慧不高興呢,原來(lái)她家發(fā)生了這么大的事情?。∥液蒙岵坏藐惢坜D(zhuǎn)學(xué)呀!可是我一個(gè)小孩又能做什么呢!這一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著……(心理描寫很真實(shí)。)
第二天,陳慧果然沒(méi)有到校,同學(xué)們議論紛紛:
“可能生病了吧!”“聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)了。”“是她爸媽找不到工作了嗎?” (寫同學(xué)們的議論,引出“我”為朋友保守秘密。)
后來(lái)幾天,有同學(xué)直接問(wèn)到我了:“劉思穎,你和陳慧平時(shí)都在一起,知道是怎么回事嗎?”
這叫我怎么回答呀!我不能把同學(xué)的私事公之于眾??!于是我惋惜地回答:“誰(shuí)不想自己的家鄉(xiāng)呢!”
現(xiàn)在,我雖然一直和陳慧保持著聯(lián)系,但我從不問(wèn)她為什么回老家。(略寫從不過(guò)問(wèn)此事,表現(xiàn)對(duì)朋友的尊重。)