王帥兵
(湖南省鄭州市孜文教育信息咨詢有限公司 450000)
兩定一動(dòng)型,是指在給定兩個(gè)點(diǎn)的情況下,另一點(diǎn)在一條線上運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的面積問題,解決這類問題,要做好題目分析,有一邊與坐標(biāo)軸平行時(shí)直接求解;沒有邊與坐標(biāo)軸平行時(shí),用好“鉛錘法”(或“割補(bǔ)法”),同時(shí)注意好“一上一下”.
例1如圖1所示,一次函數(shù)y=2x+4的圖像與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、B,在一次函數(shù)的圖象上是否存在一點(diǎn)P,使得△AOP的面積為3?
圖1
例2如圖2所示,直線y=1/2x與直線y=-x+3相交于點(diǎn)A,點(diǎn)B是直線y=1/2x上的一個(gè)點(diǎn),且橫坐標(biāo)為4.如果點(diǎn)P是直線y=-x+3上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足△ABP的面積為9,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為____.
圖2 圖3 圖4
在一次函數(shù)的背景下,等腰三角形的存在性問題可以借助圖形的基本性質(zhì)來解,利用同端點(diǎn)、等長度作圓和線段垂直平分線.
例3如圖5所示,直線y=x+4與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP為等腰三角形?若存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
圖5 圖6
對于直角三角形的存在性,可以利用頂點(diǎn)來分類,然后結(jié)合具體條件求解.
例4如圖7所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中, 三角板的直角頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,2), 一條直角邊與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,另一直角邊與y軸交于點(diǎn)B, 三角板繞點(diǎn)P在坐標(biāo)平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,當(dāng)△POA為直角三角形時(shí),請求出所有滿足條件的點(diǎn)B的坐標(biāo).
圖7 圖8 圖9
思路分析分析題設(shè)條件可得,∠POA=45°,不可能為直角,△POA的另兩個(gè)角可以是直角.如圖8,當(dāng)OA⊥AP時(shí),可求出點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2);如圖9,當(dāng)OP⊥PA時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)O重合,點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,0).綜上所述,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2)或(0,0).
等腰直角三角形的分類問題,可以在構(gòu)造基本直角的情況下,借助弦圖求解.
例5如圖10所示,直線y=-2x+4與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得△ABP為等腰直角三角形?
圖10 圖11
思路分析由題設(shè)條件易得,A(2,0)、B(0,4),OA=2,OB=4.利用Rt△AOB作弦圖,如圖11所示,其中P1、P2、P3是滿足條件的點(diǎn).利用弦圖中的全等三角形的性質(zhì),以及線段長與坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)化,可得三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:P1(4,6)、P2(6,2)、P3(3,3).
全等三角形的存在性問題,要注意好頂點(diǎn)的對應(yīng),然后借助多種基本方法解題.
例6如圖12所示,在平面直角坐標(biāo)系中作矩形OABC,點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,8),將△ABC對折,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕交AB于點(diǎn)D,坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使△APC與△ABC全等?若存在,直接寫出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
圖12 圖13 圖14
在一次函數(shù)背景下的等距離軌跡問題,可以借助一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),構(gòu)造相似圖形,求出點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而找到點(diǎn)所在直線的表達(dá)式.
圖15 圖16
綜上,解決一次函數(shù)的存在性問題,一定要研究好背景圖形,調(diào)用基本技巧和方法,構(gòu)圖確定位置,畫圖解答.