王海芳 張 欣

（宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系 安徽·宿州 234000）

黨的十九大提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，而鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施關(guān)鍵在于擁有一批愛農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)業(yè)的專業(yè)化、現(xiàn)代化人才。 現(xiàn)代大學(xué)生擁有豐富的文化知識和技能， 是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的重要人才來源，有必要探討行之有效的方法與策略，吸引大學(xué)生回到農(nóng)村，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)激情與熱情，提高其創(chuàng)業(yè)績效。

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要構(gòu)成部分，涵蓋農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、人才等多個方面內(nèi)容。 大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有助于充分激活與挖掘農(nóng)村農(nóng)業(yè)方面的各項潛在要素，提高與保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在社會主義經(jīng)濟體系中的重要地位。 人才振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略制度執(zhí)行、創(chuàng)新要素統(tǒng)籌配置等方面扮演著不可替代的關(guān)鍵角色。 大學(xué)生是掌握現(xiàn)代先進科學(xué)知識的重要社會群體，思維方式靈活，方法措施多樣，理應(yīng)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中彰顯更大價值與作用，在鄉(xiāng)村振興的社會大舞臺中大顯身手。 長期以來，國家相關(guān)部門高度重視鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題，在激勵政策制定、方法過程引導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)效益評價等方面制定并實施了一系列重大方針政策，在人才振興領(lǐng)域取得了令人矚目的現(xiàn)實成就，積累了豐富而寶貴的實踐經(jīng)驗，為新時期高質(zhì)高效地推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略順利有序?qū)嵤┳⑷肓藦姶髣恿εc活力[1]。

二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的價值研究

（一）緩解現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)壓力

隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校擴招成為高等教育發(fā)展進程中的重要內(nèi)容，隨之而來的便是大學(xué)生就業(yè)難問題。 盡管在經(jīng)濟社會實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的背景下， 大學(xué)生就業(yè)難問題得到了進一步緩解，但就業(yè)質(zhì)量不高、就業(yè)環(huán)境不理想等問題依舊存在，大學(xué)畢業(yè)生在職流失率較高，有效拓展就業(yè)渠道，豐富大學(xué)生就業(yè)載體勢在必行。 在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，推進大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生提供了一條相對開闊平坦的就業(yè)道路，有助于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。

（二）為提高“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展質(zhì)量提供高素質(zhì)人才

長期以來， 國家相關(guān)部門高度重視 “三農(nóng)”問題，在破解“三農(nóng)”問題瓶頸方面采取卓有成效的發(fā)展戰(zhàn)略，為提高新時期“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展質(zhì)量創(chuàng)造了良好環(huán)境。 通過實施大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，可有效促進現(xiàn)代化專業(yè)人才資源的優(yōu)化配置，在大學(xué)生自我價值穩(wěn)步實現(xiàn)的過程中，滿足“三農(nóng)”事業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展對專業(yè)化高素質(zhì)人才產(chǎn)生的強烈需求，為農(nóng)村發(fā)展注入新鮮血液，緩解農(nóng)村空心化現(xiàn)象。

（三）為克服城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡開辟新路徑

受經(jīng)濟發(fā)展方式的影響，我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的弊端逐漸暴露， 城鄉(xiāng)資源要素流動單向化特征顯著， 造成城鄉(xiāng)區(qū)域間的發(fā)展不平衡與不充分問題。而隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步實施，更多的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，可同步帶動其他多類別、多功能資源要素的合理化流動，引導(dǎo)更多價值元素與資源向農(nóng)村流動，培育并形成更多的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展增長點，促進區(qū)域城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展。

三、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的有效策略探討

（一）增強個人創(chuàng)業(yè)意愿，提升個人創(chuàng)業(yè)能力

隨著社會的進步與時代的發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略持續(xù)深化推進，鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境越來越好，蘊藏著諸多未來發(fā)展?jié)摿εc機遇，因此應(yīng)有針對性地增強大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿，綜合施策，多措并舉，提高大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能力，提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、社會交往能力等。

（二）加強政策扶持，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施環(huán)境下，更多的政策資源要素開始向廣大農(nóng)村地區(qū)傾斜，不僅在生產(chǎn)效率上有所改觀，而且在經(jīng)濟社會發(fā)展各要素方面實現(xiàn)了資源優(yōu)化配置，這成為吸引大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的重要吸引點。 對此，應(yīng)繼續(xù)加大政府政策扶持力度，通過建立政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、無息貸款、市場開發(fā)等方式，為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供堅強的政策保障，克服大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源匱乏等問題。[4]

（三）加強信息化建設(shè)，提高信息化技術(shù)的應(yīng)用水平

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了更為豐富的技術(shù)手段，在創(chuàng)業(yè)工具、創(chuàng)業(yè)路徑、資源開發(fā)等方面為大學(xué)生提供了更為廣闊的選擇余地，使得傳統(tǒng)模式下難以完成的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)任務(wù)具備了更大的可行性。 因此，應(yīng)始終不斷強化農(nóng)村信息化建設(shè)，搭建基于計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息化平臺，對農(nóng)村農(nóng)業(yè)方面的相關(guān)數(shù)據(jù)信息進行高度整合與分析，密切關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品市場需求動態(tài)，精準研判農(nóng)產(chǎn)品價格趨勢，使更多農(nóng)產(chǎn)品通過信息化技術(shù)實現(xiàn)“走出去”。

（四）高校應(yīng)加強對鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施背景下，廣大高校所承擔(dān)的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)更加艱巨而光榮。 高校應(yīng)結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施需求， 在內(nèi)部專業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出優(yōu)化調(diào)整，設(shè)立更多與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的招生專業(yè)，積極向?qū)W生講授鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與要求，培養(yǎng)一批熱衷于投身“三農(nóng)”事業(yè)、具備強烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的現(xiàn)代化專業(yè)人才，為未來鄉(xiāng)村振興提供可靠的人才保障[5]。

四、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)模式

（一）微商產(chǎn)業(yè)

微商是通過利用微信社交軟件平臺開設(shè)的創(chuàng)新型電商模式，主要是在微信朋友圈售賣自己的產(chǎn)品，深受大學(xué)生喜愛。 微信售賣這種方式具有投入資金少、信息傳播速度快等特點，充分滿足了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需求。 在當(dāng)今信息化時代，人們時刻都在使用互聯(lián)網(wǎng)來獲取最新的信息，這一現(xiàn)象促進形成了微信電商模式。

（二）創(chuàng)意農(nóng)業(yè)

創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是通過合理利用土地資源，衍生出不一樣的經(jīng)營模式，不間斷地發(fā)現(xiàn)并滿足農(nóng)業(yè)在功能上的需求，同時把高新技術(shù)和當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情有效地融為一體，從而促生現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。 在此方面，大學(xué)生可通過自身渠道，了解相關(guān)信息，或研究國外先進的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)模式化為己用。 同時，要不斷引入高新技術(shù)，合理規(guī)劃農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并打造農(nóng)產(chǎn)品品牌，把鄉(xiāng)村文化元素充分融入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新中，從而促進創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（三）生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)

近年來，鄉(xiāng)村旅游業(yè)得到了快速發(fā)展，各地大大小小的旅游景區(qū)紛紛建立起來，吸引了眾多游客前去游玩，畢業(yè)后返鄉(xiāng)的大學(xué)生可借此機會參與生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。 在建設(shè)過程中，游玩景點既要突出鄉(xiāng)村特色文化， 又要具有一定的可觀賞性，以引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游從更深層次上得到升華，為來往的游客提供舒適、怡靜、自然的游憩場所。 旅游地要與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化相結(jié)合， 與獨特的游玩景觀相銜接，集觀光、旅游、度假、購物和美食于一體，打造為春游花鄉(xiāng)農(nóng)居、夏觀荷塘月色、秋賞東籬菊園、冬看幸福梅林、農(nóng)家菜地四季皆宜的四季休閑旅游景觀。 如此才能提高鄉(xiāng)村旅游的吸引力，推進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展。

（四）花木產(chǎn)業(yè)

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可進行花卉苗木的栽培，建立專業(yè)的栽培基地，種植花卉苗木，以促進鄉(xiāng)村美化建設(shè)。 花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)遵循適地種樹、就近育苗、效益優(yōu)先、 相對集中以有利于形成市場的原則，堅持苗木生產(chǎn)與城鄉(xiāng)綠化統(tǒng)籌規(guī)劃、長期效益與短期效益相銜接的原則， 從而促使鄉(xiāng)村花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的同時美化生態(tài)環(huán)境。

結(jié) 語

綜上所述，受創(chuàng)業(yè)理念、社會觀念、自我追求等方面的影響，當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實踐中依舊存在諸多薄弱環(huán)節(jié)與不足之處，阻礙著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)效果的優(yōu)化提升。 因此，有關(guān)部門應(yīng)該從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的客觀實際需求出發(fā)，充分遵循大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基本規(guī)律，創(chuàng)新返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方式方法，強化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程控制，為提高返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)最終實施效果奠定基礎(chǔ)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力推進提供更為堅實的現(xiàn)代化、專業(yè)化人才保障。