李保忠 陳新忠

改革開放以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展使得我國綜合實(shí)力不斷躍升，但隨之出現(xiàn)的潛在社會(huì)矛盾和風(fēng)險(xiǎn)也逐漸增加，收入差距過大、階層固化問題日益凸顯，貧富兩極分化、貧困代際傳遞現(xiàn)象十分嚴(yán)重。追根究源，實(shí)質(zhì)是應(yīng)然的社會(huì)發(fā)展規(guī)律和實(shí)然的社會(huì)階層固化帶來的無法規(guī)避的社會(huì)問題。代際流動(dòng)作為衡量社會(huì)公平與和諧程度的關(guān)鍵指標(biāo)，是指代際間社會(huì)地位的傳遞模式、流動(dòng)方式及其變化規(guī)律。①在這種背景下，哪些群體通過代際變遷成為社會(huì)優(yōu)勢(shì)階層？改革以來的社會(huì)結(jié)構(gòu)是愈發(fā)開放還是陷入囹圄？在優(yōu)質(zhì)資源獲得上究竟是階層固化的代際傳承還是打破壁壘的機(jī)會(huì)平等？這些矛盾不僅被代際流動(dòng)研究者重視，同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展亟需解決的問題。

一、改革開放以來我國代際流動(dòng)研究回顧

判斷某個(gè)研究領(lǐng)域的發(fā)展階段以及在該階段的狀態(tài)，可以通過一定時(shí)期內(nèi)文獻(xiàn)數(shù)量的變化情況來反映。通過對(duì)改革開放后以“代際流動(dòng)”為主題的482 篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析，可將1985年到2019年間我國代際流動(dòng)研究劃分為三個(gè)階段。第一階段：1985年至2005年。這一階段的發(fā)文總量?jī)H有37 篇，年均發(fā)文量在3 篇以下，文獻(xiàn)累計(jì)率在0 至100%之間波動(dòng)，表明這一時(shí)期我國代際流動(dòng)研究處于不穩(wěn)定狀態(tài)，因此可將該階段劃分為探索階段。第二階段：2006年至2016年。這一階段的年發(fā)文量呈逐年遞增趨勢(shì)，年均發(fā)文量達(dá)到24 篇，文獻(xiàn)累積率波動(dòng)幅度小且相對(duì)集中，可將這一階段定義為我國代際流動(dòng)研究的積累階段。第三階段：2017年至2019年。該階段的年均發(fā)文量增長迅猛，達(dá)到年均52 篇，且三年間發(fā)文量占整個(gè)研究時(shí)期發(fā)文比重的35%，同時(shí)文獻(xiàn)累積率更為穩(wěn)定，這意味著新時(shí)期我國代際流動(dòng)研究的熱度持續(xù)增強(qiáng)，已進(jìn)入快速發(fā)展階段。

從研究?jī)?nèi)容上考量，已有研究成果涵蓋了代際流動(dòng)的內(nèi)涵、理論、價(jià)值、模式、對(duì)象等方面，但主要圍繞著“高等教育投資收益”“收入代際流動(dòng)”“教育代際流動(dòng)”和“職業(yè)代際流動(dòng)”四大主題，重點(diǎn)從人力資本、教育公平、社會(huì)分層、實(shí)證分析等幾個(gè)視角來進(jìn)行研究。

（一）基于人力資本視角的高等教育投資收益研究

高等教育投資不僅是人力資本投資過程中的高級(jí)階段，同時(shí)也是提升人力資本價(jià)值的重要環(huán)節(jié)。以人力資本理論為依據(jù)研究高等教育投資收益，國內(nèi)學(xué)者主要從以下幾方面展開探討：

一是高等教育投資與收益的測(cè)算研究。我國對(duì)教育投資與收益的測(cè)算研究始于1987年國外學(xué)者Jamison 利用明瑟收入函數(shù)來計(jì)算國內(nèi)教育與收益的關(guān)系。②后續(xù)學(xué)者陸續(xù)依據(jù)國外較為成熟的測(cè)算方法，對(duì)我國教育收益投資與收益進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)證分析。陳曉宇等利用明瑟收入函數(shù)法，得到我國高等教育投資與收益具有正相關(guān)性的結(jié)論，意味著個(gè)人高等教育投資能夠?yàn)槠鋷盹@性價(jià)值。③趙恒平等以人力資本理論為基礎(chǔ)，分析了高等教育投資成本與收益間的內(nèi)在關(guān)系及其具體涵義，并借助貨幣收益計(jì)量方法對(duì)其進(jìn)行測(cè)算。④

二是高等教育投資與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究。高等教育投資是人力資本投資的高級(jí)環(huán)節(jié)，它不僅會(huì)對(duì)個(gè)人收益產(chǎn)生影響，而且與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有重要關(guān)系。劉輝等通過計(jì)量分析發(fā)現(xiàn)，高等教育投資與經(jīng)濟(jì)增長之間具有十分密切的聯(lián)系，高等教育的長足發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長具有重要的促進(jìn)作用。⑤趙樹寬采用投資收益模型研究了我國高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)，即加大對(duì)高等教育的投入會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。⑥卜振興通過對(duì)我國二十多年的教育經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)行實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)高等教育經(jīng)費(fèi)投入與經(jīng)濟(jì)增長具有顯著的正相關(guān)性，并提出國家應(yīng)繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)投入，尤其是對(duì)落后地區(qū)和基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)投入的建議。⑦

三是個(gè)人高等教育投資與風(fēng)險(xiǎn)研究。孫國紅提出，投資的不確定性影響著個(gè)體對(duì)高等教育投資的態(tài)度，這種屬性帶來的消極態(tài)度會(huì)削弱高等教育的人力資本功能。⑧王維從人力資本投資角度出發(fā)，認(rèn)為目前我國高等教育人力資本投資存在就業(yè)、過度教育、預(yù)期收益等三大風(fēng)險(xiǎn)。⑨謝發(fā)忠等認(rèn)為，高等教育屬于人力資本投資范疇，存在風(fēng)險(xiǎn)與不確定性，因此需要對(duì)高等教育投資可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)先評(píng)估，以減少損失。⑩

（二）基于教育公平視角的教育代際流動(dòng)及影響因素研究

作為改變社會(huì)階層的后致性因素之一，教育在縮小收入差距，促進(jìn)機(jī)會(huì)公平等方面起著重要作用。對(duì)教育代際流動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)考察，可以從宏觀層面把握我國教育公平問題。目前，國內(nèi)學(xué)者主要從教育公平、父輩受教育水平以及教育代際流動(dòng)的實(shí)證研究等方面分析教育對(duì)代際流動(dòng)的影響。

一是從教育公平來研究教育代際流動(dòng)性。余秀蘭認(rèn)為，教育機(jī)會(huì)不均、代際傳遞固化、教育結(jié)構(gòu)與社會(huì)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)等因素降低了教育促進(jìn)階層流動(dòng)的功能。同樣，楊中超在其研究中發(fā)現(xiàn)，教育不平等并沒有因?yàn)榻逃龜U(kuò)張而改變，教育擴(kuò)張是否能夠推動(dòng)教育公平這一問題仍需討論。

二是從父母受教育水平出發(fā)，對(duì)教育代際流動(dòng)進(jìn)行研究。孫永強(qiáng)等通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，父輩的教育程度與子代的教育具有明顯的關(guān)聯(lián)性，其中母親對(duì)子女受教育水平的影響更為顯著。王處輝等根據(jù)“OED 三角”理論進(jìn)行分析后認(rèn)為，子代接受高等教育的機(jī)會(huì)與其父代的社會(huì)地位兩者之間具有重要關(guān)系。馬瑜等采用中國綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)具有一定社會(huì)地位的父代會(huì)通過捷徑使其子女在教育資源的獲取上更加便利。

三是進(jìn)行實(shí)證分析來研究教育對(duì)代際流動(dòng)的影響。趙紅霞等通過建構(gòu)回歸模型來分析我國教育代際流動(dòng)現(xiàn)象，結(jié)果顯示，不同性別、籍貫和地區(qū)三個(gè)方面的差異對(duì)我國教育代際流動(dòng)的影響較大。魏曉艷借助OLS 和分樣本回歸方法對(duì)我國高等教育代際傳遞現(xiàn)象進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)我國高等教育代際傳遞現(xiàn)象較為明顯，子代教育水平的高低與父輩的教育程度具有正向關(guān)系。

（三）基于社會(huì)分層視角的職業(yè)代際流動(dòng)及作用機(jī)制研究

職業(yè)代際流動(dòng)不僅是指代際間的職業(yè)類別與層級(jí)的變動(dòng)情況，同時(shí)它也是研究社會(huì)固化問題的指示器。通過對(duì)已有文獻(xiàn)的分析與歸納，我國在職業(yè)代際流動(dòng)研究方面大致可分為三個(gè)方面。

一是職業(yè)代際流動(dòng)的實(shí)證研究。郭叢斌等利用代際流動(dòng)指數(shù)等指標(biāo)對(duì)職業(yè)代際流動(dòng)性進(jìn)行了測(cè)算，發(fā)現(xiàn)我國職業(yè)代際傳承在很大程度上受教育水平的影響，即教育水平越高，個(gè)體突破職業(yè)壁壘向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)越多，概率越大。孫鳳以此為基礎(chǔ)運(yùn)用Log Linear 對(duì)數(shù)線性模型進(jìn)行分析，所得結(jié)論與郭叢斌的高度一致。孫旭等使用Altham 指標(biāo)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的職業(yè)代際流動(dòng)性進(jìn)行測(cè)算后發(fā)現(xiàn)，我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程優(yōu)化了農(nóng)村居民的職業(yè)結(jié)構(gòu)，突出表現(xiàn)為非農(nóng)職業(yè)比重增長迅速。

二是不同群體職業(yè)代際流動(dòng)的研究。張鵬分析了城鄉(xiāng)家庭職業(yè)代際流動(dòng)的差異后認(rèn)為，不同階層城鄉(xiāng)群體間的職業(yè)代際流動(dòng)存在差異，主要表現(xiàn)在低收入農(nóng)村群體的職業(yè)代際流動(dòng)性高于城鎮(zhèn)，而高收入的城鎮(zhèn)群體只有通過“子承父業(yè)”的方式來繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)地位。卓瑪草等通過構(gòu)建職業(yè)代際流動(dòng)理論框架，證實(shí)了農(nóng)民工群體的職業(yè)代際流動(dòng)包括代際分離和代際傳承兩種形式，其代際間的職業(yè)流動(dòng)具有顯著分割性，但自制性因素比較容易改變這一群體的職業(yè)代際傳遞。張順等通過抽樣調(diào)查對(duì)我國城市人口的職業(yè)代際流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果顯示，改革開放以來，城市人口的職業(yè)代際流動(dòng)性呈上升趨勢(shì)，而出現(xiàn)這種趨勢(shì)的主要原因是社會(huì)上層的職業(yè)代際流動(dòng)性不斷弱化。

三是職業(yè)代際流動(dòng)的影響機(jī)制研究。影響職業(yè)代際流動(dòng)的機(jī)制可歸納為三個(gè)方面：一是人力資本投資，如，邵宜航認(rèn)為，人力資本投資可以有效促進(jìn)底層社會(huì)群體的向上流動(dòng)，但在結(jié)構(gòu)和層級(jí)上存在顯著差異。二是家庭背景，如，李煜通過對(duì)不同家庭背景子女的初次就業(yè)情況進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)在相同的教育條件下，其職業(yè)獲得仍有較大差異。三是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，盧盛峰等從政府公共服務(wù)視角對(duì)職業(yè)代際流動(dòng)進(jìn)行實(shí)證分析，結(jié)果表明社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件較好、社區(qū)公共服務(wù)完備的地區(qū)在職業(yè)代際向上流動(dòng)這一方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。此外，有學(xué)者認(rèn)為，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境是造成職業(yè)代際流動(dòng)差異的主要根源之一，其中包括分配體制、社會(huì)制度、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)水平等。

（四）基于實(shí)證分析的收入代際流動(dòng)及收入差異研究

我國學(xué)者對(duì)收入代際流動(dòng)的研究始于新世紀(jì)以后，最初的研究主要是借鑒國外的研究方法和分析模型，注重對(duì)收入彈性大小的統(tǒng)計(jì)分析。近年來，學(xué)者們開始關(guān)注收入代際流動(dòng)背后的癥因和機(jī)制探索。截至目前，國內(nèi)關(guān)于收入代際流動(dòng)的研究一方面主要集中于實(shí)證分析，另一方面則更關(guān)注收入差距及其影響因素的探討。

一是收入代際彈性的估算與趨勢(shì)分析。我國的收入代際彈性研究起步較遲，且主要依賴國外已相對(duì)成熟的模型和算法。如，王海港利用中國社會(huì)科學(xué)院調(diào)查數(shù)據(jù)，通過建立回歸模型估算出我國收入代際彈性值為0.424，并據(jù)此得出收入兩端人群流動(dòng)性較弱的結(jié)論。魏穎等在梳理國外收入代際流動(dòng)研究進(jìn)展的同時(shí)，借鑒國外分位數(shù)統(tǒng)計(jì)方法對(duì)我國收入代際彈性進(jìn)行估算，并得出在區(qū)域上城鎮(zhèn)收入代際流動(dòng)低于農(nóng)村，在社會(huì)階層上中等收入水平代際流動(dòng)性較高的結(jié)論。此外，其他學(xué)者也通過不同數(shù)據(jù)庫和測(cè)量方法對(duì)我國收入代際彈性進(jìn)行了測(cè)算，韓軍輝利用CHNS 數(shù)據(jù)，估算出我國收入代際彈性為0.446；何勤英等通過對(duì)我國1997年至2011年基尼系數(shù)進(jìn)行估算，得出我國代際收入流動(dòng)性呈現(xiàn)出先下降后上升再下降的變化趨勢(shì)。關(guān)于收入代際流動(dòng)趨勢(shì)的研究也是收入代際流動(dòng)研究的一個(gè)重要方面。陳琳等運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究中國代際收入流動(dòng)性的變化趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)我國從1988年至2005年的代際收入彈性漸趨穩(wěn)定，其中人力資本、社會(huì)資本和財(cái)富資本對(duì)我國收入代際流動(dòng)的影響最為顯著。此外，楊娟等學(xué)者通過對(duì)不同調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，得出的結(jié)果和之前學(xué)者的結(jié)論具有高度一致性，即我國收入代際流動(dòng)性呈現(xiàn)增強(qiáng)趨勢(shì)。

二是收入差距與收入代際流動(dòng)性的關(guān)系研究。從已有文獻(xiàn)來看，關(guān)于收入差距與收入代際流動(dòng)關(guān)系的研究主要集中在對(duì)城鄉(xiāng)收入差異、地區(qū)收入差距等方面。方鳴等通過實(shí)證研究分析了我國農(nóng)村地區(qū)的收入代際流動(dòng)狀況，結(jié)果顯示，農(nóng)村地區(qū)、西部地區(qū)和落后地區(qū)的收入代際流動(dòng)性較弱，收入代際流動(dòng)彈性較低，而造成上述現(xiàn)象的主要原因是由于收入差距過大。周興等在分析我國不同時(shí)期的基尼系數(shù)后發(fā)現(xiàn)，我國基尼系數(shù)的提高與居民收入流動(dòng)有直接關(guān)系，收入代際流動(dòng)的加快能有效緩解收入差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。徐舒等借助變量回歸法分析我國代際收入流動(dòng)與收入不平等之間的關(guān)系，結(jié)果表明，代際收入的異質(zhì)性對(duì)收入不平等會(huì)產(chǎn)生重要影響。

三是收入代際流動(dòng)的作用機(jī)制分析與影響因素的探討。從作用機(jī)制上看，存在諸多因素影響收入代際流動(dòng)。陳琳等以中國居民收入調(diào)查的數(shù)據(jù)為樣本進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，影響中國收入代際流動(dòng)的機(jī)制包括人力資本、社會(huì)資本和家庭財(cái)富積累等。劉志國等借助回歸系數(shù)法分析了影響我國代際收入流動(dòng)的因素，總結(jié)出人力資本、社會(huì)關(guān)系、婚配及遺傳等四個(gè)方面是影響我國收入代際流動(dòng)的主要因素。王箐等通過研究發(fā)現(xiàn)，性別差異、教育水平、工作技能、子女撫育數(shù)等因素對(duì)代際收入流動(dòng)具有重要的影響。周興等以2006年CGSS 調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)人力資本是影響代際收入流動(dòng)的主要因素，尤其是教育的影響。此外，家庭背景對(duì)收入代際流動(dòng)的影響也不容忽視。綜上所述，影響我國收入代際流動(dòng)的主要因素包括人力資本、社會(huì)資本以及家庭背景等。

二、我國代際流動(dòng)研究存在的問題

改革開放以來，國內(nèi)學(xué)者根據(jù)不同主題對(duì)代際流動(dòng)進(jìn)行了大量研究，但在研究?jī)?nèi)容、研究視角、研究方法和研究對(duì)象上仍存在一些問題。

（一）研究?jī)?nèi)容上缺乏有機(jī)統(tǒng)一

現(xiàn)階段，我國學(xué)者關(guān)于代際流動(dòng)方面的研究大多集中于收入、教育和職業(yè)等三個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)這幾方面也是代際流動(dòng)的具體反映和流動(dòng)途徑，三者之間存在著千絲萬縷的關(guān)系。但就當(dāng)前研究文獻(xiàn)來看，多數(shù)學(xué)者僅圍繞其中某一方面進(jìn)行分析與論證，鮮有學(xué)者對(duì)其中的相關(guān)性進(jìn)行多維度交叉分析，并探究其中的內(nèi)在機(jī)理。

（二）研究視角上學(xué)科關(guān)照不足

從已有研究看，盡管不少學(xué)者對(duì)代際流動(dòng)的關(guān)系等進(jìn)行了研究，但是研究視角多是從經(jīng)濟(jì)學(xué)或者社會(huì)學(xué)的單一學(xué)科角度出發(fā)。其中社會(huì)學(xué)偏重從宏觀上研究代際不平等的形成原因和政策影響，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則注重代際流動(dòng)各影響因素作用大小的估計(jì)。較少有學(xué)者從多學(xué)科交叉視角探討代際流動(dòng)形成的內(nèi)在機(jī)制和發(fā)展規(guī)律。

（三）研究方法上實(shí)證理論分離

我國對(duì)代際流動(dòng)的研究主要是以國外較為成熟的測(cè)算模型為依據(jù)，運(yùn)用數(shù)理知識(shí)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以此測(cè)量我國代際流動(dòng)性的具體數(shù)值。這些研究仍以功能性解答為主，對(duì)于理論研究依然不夠系統(tǒng)深入。同時(shí)，由于社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化和人們對(duì)代際流動(dòng)認(rèn)識(shí)程度的加深以及學(xué)者間的知識(shí)背景和價(jià)值取向差異，大量學(xué)者采用多種模型和方法，從不同角度對(duì)代際流動(dòng)進(jìn)行量化分析以得出具體數(shù)值，卻忽視了理論構(gòu)建對(duì)代際流動(dòng)研究的指導(dǎo)意義。

（四）研究對(duì)象上傾向弱勢(shì)階層

現(xiàn)有文獻(xiàn)關(guān)于我國代際流動(dòng)研究的對(duì)象主要集中在弱勢(shì)階層群體，更多地研究農(nóng)村地區(qū)和中西部地區(qū)代際流動(dòng)問題，學(xué)者較少探討城鎮(zhèn)地區(qū)的代際傳遞和代際流動(dòng)現(xiàn)象。代際流動(dòng)是衡量社會(huì)公平程度的重要指標(biāo)，因此，在關(guān)注弱勢(shì)群體代際流動(dòng)性的同時(shí)，非弱勢(shì)群體的代際流動(dòng)問題也同樣具有重要的研究?jī)r(jià)值和意義。

三、我國代際流動(dòng)研究的未來展望

改革開放以來，我國社會(huì)發(fā)展經(jīng)歷了深刻的變革，但在物質(zhì)財(cái)富大量積累的同時(shí)，社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源的獲取似乎變得更加狹隘與封閉。不斷涌現(xiàn)的社會(huì)不平等現(xiàn)象讓人們質(zhì)疑“知識(shí)能否改變命運(yùn)”“寒門是否難出貴子”以及“社會(huì)階層是否已經(jīng)固化”？針對(duì)上述問題，今后相關(guān)研究應(yīng)在構(gòu)建適合我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的特色理論基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)新代際流動(dòng)研究的系統(tǒng)布局，加強(qiáng)研究的科學(xué)方法，從多樣化視角全面分析我國代際流動(dòng)問題，以求在促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)公平方面上有所建樹。

（一）構(gòu)建代際流動(dòng)研究的本土化理論

長期以來，隨著人們對(duì)代際流動(dòng)研究的深入，已形成眾多較為成熟的理論，如馬克思的階級(jí)理論、韋伯的分層理論、舒爾茨的人力資本理論、賴特的新階級(jí)理論等。但這些理論的發(fā)軔都源于西方，在一定程度上并不適用于我國代際流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。以1989年倪志偉發(fā)表的《市場(chǎng)轉(zhuǎn)型理論：國家社會(huì)主義從再分配向市場(chǎng)轉(zhuǎn)軌》為標(biāo)志，我國正式開始對(duì)代際流動(dòng)理論的探索。此后，學(xué)者陸續(xù)提出相關(guān)理論來彌補(bǔ)我國代際流動(dòng)研究的空白，如，李路路的階層關(guān)系再生產(chǎn)模式理論、孫立平的精英聯(lián)盟理論等。近幾十年來的代際流動(dòng)理論發(fā)展，雖然填補(bǔ)了一些缺陷，但從整體上看，這些理論大多以西方已有理論為基礎(chǔ)，且未形成體系，加之影響力不足，因此未能在形成強(qiáng)烈的共識(shí)。我國代際流動(dòng)研究能否革故鼎新、指導(dǎo)實(shí)踐，關(guān)鍵在于構(gòu)建起基于我國國情的、具有完整體系的、形成社會(huì)影響力的本土化理論。

（二）創(chuàng)新代際流動(dòng)研究的系統(tǒng)化布局

代際流動(dòng)的系統(tǒng)化研究，是指采用一定的方式，對(duì)代際流動(dòng)已有的政策、理論、觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行歸類、整理和加工，使其集中起來形成系統(tǒng)的序列以便于使用。目前，我國代際流動(dòng)研究主要集中于收入、教育和職業(yè)三個(gè)方面，但在研究上存在理論演繹分離、內(nèi)在機(jī)理缺乏、關(guān)聯(lián)互通不足等弊病。我國代際流動(dòng)研究整體屬性的實(shí)現(xiàn)，必須建立在系統(tǒng)化布局的基礎(chǔ)上，只有將代際流動(dòng)的理論與實(shí)際結(jié)合、連接內(nèi)在機(jī)理，使諸因素之間互通互鑒，才能形成完整的代際流動(dòng)格局。

（三）加強(qiáng)代際流動(dòng)研究的科學(xué)性方法

代際流動(dòng)研究涉及眾多學(xué)科，其中社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的參與度最高。通過對(duì)文獻(xiàn)的梳理發(fā)現(xiàn)，社會(huì)學(xué)偏向研究職業(yè)代際流動(dòng)方面的問題，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則主要通過指標(biāo)構(gòu)建和計(jì)量統(tǒng)計(jì)，研究?jī)?nèi)容包含教育、職業(yè)和收入以及兩兩之間的關(guān)系?？煽繑?shù)據(jù)的獲取不僅是代際流動(dòng)研究的重要依據(jù)，同時(shí)也是該研究一直以來的主要難點(diǎn)。目前，教育和職業(yè)代際流動(dòng)的數(shù)據(jù)比較容易獲得，但收入代際流動(dòng)的數(shù)據(jù)較少且不夠權(quán)威。不僅如此，教育和職業(yè)代際流動(dòng)具有科學(xué)的測(cè)算方法，測(cè)算結(jié)果可信度較高，但收入代際流動(dòng)的測(cè)算方法往往是研究者自主構(gòu)建的模型，易導(dǎo)致不同研究者對(duì)同一研究主題的測(cè)算產(chǎn)生較大差異。此外，在教育和職業(yè)代際流動(dòng)研究問題上，研究者更偏向于使用相關(guān)系數(shù)方法進(jìn)行研究，收入代際流動(dòng)則更多使用回歸分析方法。最后，要保證代際流動(dòng)研究的科學(xué)性，需要統(tǒng)籌不同學(xué)科、不同方法并兼顧它們之間的關(guān)系。在保證科學(xué)可靠的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，還可借助文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究以及案例研究等方法對(duì)代際流動(dòng)進(jìn)行深入發(fā)掘。

（四）強(qiáng)調(diào)代際流動(dòng)研究的多樣化視角

代際流動(dòng)是一種復(fù)雜的社會(huì)行為，需要從多視角進(jìn)行綜合研究。拓寬研究視角有助于我們認(rèn)識(shí)代際流動(dòng)所存在的問題，認(rèn)清其發(fā)生發(fā)展的本質(zhì)。傳統(tǒng)的代際流動(dòng)研究主要將經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等單一學(xué)科視角作為研究基礎(chǔ)，鮮有多維度分析、多學(xué)科交叉、多視角綜合對(duì)代際流動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與分析。作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，僅通過單一理論或?qū)W科視角，無法科學(xué)合理地解釋其內(nèi)在機(jī)理。因此，代際流動(dòng)研究需要以人力資本、社會(huì)資本、社會(huì)分層等理論為研究基礎(chǔ)，綜合社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等多門類學(xué)科，借助社會(huì)流動(dòng)與社會(huì)公平、社會(huì)分層與社會(huì)和諧以及個(gè)體與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展等視角對(duì)代際流動(dòng)研究進(jìn)行深入思考，從而在代際流動(dòng)的認(rèn)識(shí)上有所突破和發(fā)展。

（五）重視代際流動(dòng)研究的國際化經(jīng)驗(yàn)

發(fā)達(dá)國家在代際流動(dòng)研究方面積累了大量經(jīng)驗(yàn)，有許多成功的做法值得我們借鑒。一是在理論指導(dǎo)上，發(fā)達(dá)國家經(jīng)過若干年的積累和沉淀，形成了較為系統(tǒng)的代際流動(dòng)理論基礎(chǔ)；二是在數(shù)據(jù)獲取上，發(fā)達(dá)國家建立了豐富且易獲取的數(shù)據(jù)庫，為代際流動(dòng)研究提供了數(shù)據(jù)支撐；三是在方法構(gòu)建上，發(fā)達(dá)國家具有合理完備的代際流動(dòng)測(cè)量模型，使其研究更具科學(xué)性；四是在實(shí)際操作上，發(fā)達(dá)國家通過代際流動(dòng)研究的結(jié)論，合理引導(dǎo)社會(huì)流動(dòng)，使社會(huì)更具活力。我國代際流動(dòng)研究起步雖晚，但進(jìn)展較快。他山之石，可以攻玉，通過參考國外代際流動(dòng)研究的理論依據(jù)、借鑒國外代際流動(dòng)研究的方式方法、梳理國外代際流動(dòng)研究的脈絡(luò)走向，有助于今后我國代際流動(dòng)研究誤區(qū)的規(guī)避，并為未來研究提供相關(guān)科學(xué)范式。

注釋：

① 李煜：《代際流動(dòng)的模式：理論理想型與中國現(xiàn)實(shí)》，《社會(huì)》2009年第6期。

② D.T.Jamison et al., Education and Earning in the People’s Republic of China, Economics of Education Review, 1987, 6(2), pp.161-166.

③ 陳曉宇、閔維方：《我國高等教育個(gè)人收益率研究》，《高等教育研究》1998年第6期。

④ 趙恒平、閔劍：《高等教育個(gè)人投資成本、收益確認(rèn)與計(jì)量》，《理論月刊》2006年第4期。

⑤ 劉輝、陳虹、楊麗：《成人高等教育發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長促進(jìn)作用的實(shí)證分析》，《經(jīng)濟(jì)問題探索》2007年第8期。

⑥ 趙樹寬、余海晴、劉戰(zhàn)禮：《高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的理論模型及實(shí)證研究》，《中國高教研究》2011年第9期。

⑦ 卜振興：《論教育投入及其結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用》，《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》 （社會(huì)科學(xué)版）2015年第5期。

⑧ 孫國紅：《個(gè)人高等教育人力資本投資風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避》，《淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)》 （社會(huì)科學(xué)版）2005年第4期。

⑨ 王維：《個(gè)人高等教育人力資本投資風(fēng)險(xiǎn)分析》，《高教與經(jīng)濟(jì)》2007年第3期。

⑩ 謝發(fā)忠、楊彩霞：《個(gè)人高等職業(yè)教育人力資本投資風(fēng)險(xiǎn)分析》，《職業(yè)教育研究》2010年第1期。