【康藏研究】
僜人社會文化變遷調(diào)查——以西藏察隅縣下察隅鎮(zhèn)為例
王思亓,王航,仁青巴宗(1·001)
漢藏不同語境中的“打箭爐”地名的由來及文化整合
蒲華軍(1·007)
淺析瞻對工布朗吉事件
扎西機(1·015)
文旅融合背景下甘孜州藏醫(yī)藥文化保護研究
澤翁擁忠,降擁四郎(2·001)
從“甥舅之邦”到“兄弟一家”:“天下”視域下藏族參與華夏民族建構的理路邏輯
柳歡,李紅陽(2·007)
“爾龔語”概念界定問題新探
向秋卓瑪(2·013)
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下民族地區(qū)推進土地流轉(zhuǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)模式——以甘孜州為例
杜明義(3·001)
甘孜州藏族傳統(tǒng)飲食文化的旅游資源開發(fā)
貢波扎西(3·008)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護視角下藏族服飾文化資源的旅游價值與開發(fā)策略
周裕蘭(3·013)
對地方綜合性博物館展覽陳列基礎工作的思考——以甘孜州民族博物館展覽陳列工作為例
潘敏(3·021)
論傳教士的康巴學——康巴學的譜系之一
喻中(4·001)
藏學翻譯風雨路——訪涉藏資深翻譯家向紅笳教授
譚益蘭(4·013)
唐卡色彩理論研究
夏吾端智(4·019)
莊學本藏彝走廊人文探訪的回顧與價值
王才道(4·025)
論經(jīng)世者的康巴學——康巴學的譜系之二
喻中(5·001)
大衛(wèi)·妮爾的拉薩印象
呂莉,蒲華軍(5·012)
清末鳳全在川邊的新政探析
仇夢雪(5·018)
駐藏大臣色楞額的邊患意識探析
楊曉會(5·024)
論人類學的康巴學——康巴學的譜系之三
喻中(6·001)
新時期藏族流動電影放映員的職業(yè)意識與專業(yè)想象——一項對康區(qū)流動電影放映員的質(zhì)化研究
陳靜靜(6·012)
西藏巖畫中古代體育運動雛形及其當代價值研究
趙凡,王興懷(6·019)
民國初期甘孜州土司復辟及其原因探析
鄧秋琳,陳光軍(6·027)
【民族研究】
達真《康巴》中的鍋莊:多元文化融合共生的縮影
余忠淑(1·020)
民族問題治理體系和治理能力的內(nèi)容框架研究
孔瑞(1·027)
民俗地理學視角下的“云南十八怪”變遷研究
達福興(1·033)
少數(shù)民族傳統(tǒng)村落中的靈性教育資源
李錦偉(2·018)
文化自信背景下浙江景寧畬族“奏名學法”的系統(tǒng)功能分析
王增樂(2·026)
湛江舊縣村儺舞“考兵”傳承與發(fā)展研究
樊蒙蒙,周煊,周志芳(2·034)
界首刺繡的傳承發(fā)展及文創(chuàng)產(chǎn)品的設計研究
李永慧(3·025)
民族地區(qū)重大公共衛(wèi)生危機應對體制構建研究
李獻青,劉進彬,張玲(3·030)
空間生產(chǎn)視域下民族旅游村寨建筑形態(tài)轉(zhuǎn)向研究——以湖南省石堰坪村為例
鄧澧雨,游俊(3·035)
阿壩州羌族植物文化溯源
姜杰議,文婷(3·041)
瑤族人生禮儀習俗及其“過渡儀式”中的審美表征
雷文彪(4·030)
土地利用與生計方式協(xié)同變遷論——以廣西寧明縣愛店鎮(zhèn)那黨屯為例
張惠蘭,付廣華(4·038)
大理地區(qū)民族手工技藝傳承現(xiàn)狀及問題初探
隋鑫(4·045)
娛樂功能觀視角下苗族斗牛變遷與開發(fā)利用
徐宏(5·030)
符號、儀式與族群記憶——以文山馬關縣老董寨兜陽節(jié)調(diào)查為例
李冬(5·036)
甘孜州紅色文化資源現(xiàn)狀分析與對策研究
李全興,陳光軍(5·041)
馬來西亞華人主體性建構的哲學思考
王睿欣(6·034)
傳承與創(chuàng)新——羌繡品牌文創(chuàng)路徑探析
劉香格(6·042)
【歷史文化】
試論兩漢時期漢文化在藏彝走廊東部邊緣地帶的傳播
李沛容(1·040)
與儒同行:日本古學派的形成
王智汪(4·049)
《薩迦格言》與《培根隨筆》“善”之意蘊管窺
沈群英(4·054)
【政治研究】
基于良性互動的民族史觀教育體系建構略論
黃曉通(1·046)
堅持以人民為中心的民族地區(qū)生態(tài)文明建設思想研究
徐牧(1·052)
論民族院校大學生思想政治教育改革創(chuàng)新的五大著力點
汪斌,彭凱,郭紅(2·039)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀關系論析
李健(2·045)
民族交融視域下延安精神的時代意義與永恒價值
周芷帆(2·051)
“大思政”視域下高校思政工作者與專業(yè)教師協(xié)同育人模式探究
陳紀(3·047)
“抗疫精神”融入“綱要”課的意義與路徑研究——基于 “抗擊新冠病毒疫情”的思考
喬謙(3·054)
社會轉(zhuǎn)型發(fā)展階段基層黨建工作的科學創(chuàng)新體系
馬奎麗(3·061)
【法學研究】
碰撞與融合:民族習慣視野下認罪認罰從寬制度的司法適用
陳禹衡,尹航(1·057)
基于區(qū)塊鏈技術重構網(wǎng)絡著作權保護制度
王秋紅(3·066)
法律關系視角下的刑民沖突釋疑——以欺詐行為為例
劉樹國(3·074)
我國商業(yè)特許經(jīng)營信息披露制度存在的問題及立法對策——以《商業(yè)特許經(jīng)營管理條例》和《商業(yè)特許經(jīng)營信息披露管理辦法》為基礎分析
方博,廖斌(3·081)
西部地區(qū)生態(tài)安全監(jiān)管法制研究——以野生動物保護為例
安靜(4·080)
甘孜州旅游資源法律保護制度探析
董祖霞(4·084)
人民法庭職能定位及其實現(xiàn)路徑 ——以參與基層治理為分析視角
張邦鋪(6·049)
“楓橋經(jīng)驗”視角下甘孜州創(chuàng)新基層社會治理的實踐:措施與完善
陳強(6·054)
【教育研究】
中華認同:抗戰(zhàn)時期康區(qū)邊地教育對當?shù)夭匕挠绊?/p>
胡聰,馬廷中(1·062)
培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才背景下廣告攝影課程改革研究——以皖西學院廣告學專業(yè)為例
丁瓊,何靜,李莉(1·068)
“批改網(wǎng)”模式下POA在大學英語寫作教學中的實踐研究
胡元惠(1·073)
打造與創(chuàng)新實踐教育相結合的思政教育模式——工科性中外合作辦學學院思政教育的探索與實踐
陳薇,侯滟斯,梁棟,林森豹(2·055)
四川民族地區(qū)少數(shù)民族大學生就業(yè)心理特征分析
魏鑫旻(2·060)
淺析高校鋼琴教學改革中現(xiàn)代教育理論的運用
馮軍(2·064)
民族創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的路徑選擇:基于新制度經(jīng)濟學的視角
韓玲梅(4·088)
四川民族地區(qū)特殊教育教師職業(yè)認同及提升策略研究——基于對10名教師的訪談分析
吳春艷,吳紅君(4·097)
教育知識生產(chǎn)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型——兼評《教育知識的社會鏡像》
田濤(4·104)
紅色文化融入思政課的審思與探索
張春和,宋爰奎(5·088)
新媒體視域下民族高校社會主義核心價值觀教育路徑探析
陳敦山,高婉玉(5·097)
基于“U-G-S”教師教育模式的小學全科教師培養(yǎng)
鄭嘉玲,盧德生(5·103)
基于社會熱點事件開展醫(yī)學生思政工作的思考 ——以抗擊新冠肺炎疫情為例
薛鰻(6·071)
后疫情時代國民健身的困境與反思
蔣建瓊,張冰松(6·076)
【經(jīng)濟研究】
基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下瀘定縣農(nóng)村人力資本開發(fā)策略研究
陳泓任,安萬明,黃星(1·078)
少數(shù)民族地區(qū)精準扶貧滿意度研究——以西藏自治區(qū)為例
張建偉,圖登克珠,楊阿維(2·068)
普惠金融發(fā)展對農(nóng)村居民收入的影響——基于四川省的實證研究
杜朝運,范丁水(6·059)
新時代農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究:來自康定的實踐探索
劉文刀(6·066)
【語言文學】
“佛系”語言流行與中國佛教思想關系研究
王夢,王會(2·076)
藏語安多方言貴德話的音位系統(tǒng)研究
仁欠華加(2·083)
《西藏通覽》詞匯擇釋
王雷(4·060)
安多藏語阿壩話音系及其歷時音變概況
索郎措(4·064)
“邏輯”視閾下的藏族機智人物故事
朱茂青(5·050)
生態(tài)人類學視閾下阿來“山珍三部曲”的生態(tài)關懷
高琳佳(5·056)
格絨追美小說創(chuàng)作的空間-拼圖式風格
馬迎春(5·060)
美好生活“止乎禮”——論《小狐貍》的哲學寓意
黃少微(5·066)
《吉姆》中的西藏書寫與東方想象
張帥(5·070)
【翻譯研究】
修辭視角下《匆匆》英譯賞析——以朱純深與葛浩文譯文為例
易紅波,許姍姍(4·069)
甘孜州神山介紹文本英譯的文化“缺失”與“補償”
豐靜(4·074)
和而不同:林語堂外宣翻譯探究
孫紅萍(6·080)
動態(tài)視角下的葛浩文翻譯策略——英譯本《豐乳肥臀》和《檀香刑》的對比研究
吳紅敏(6·085)
模因論視域下甘孜州特色飲品名英譯方法探析
曹盼盼(6·090)
【藝術研究】
徽州裝飾圖形符號在廣告視覺傳播中的應用
張寧,劉偉(1·085)
傳統(tǒng)文化視域下民族對襟衫印花紋樣發(fā)展趨勢分析
李羚(1·090)
淮河流域動物圖騰視覺符號在景觀設計中的應用
孟娟,萬惠玲,蒲新芳(1·094)
現(xiàn)行狀態(tài)下地方性合唱藝術多元化轉(zhuǎn)變可行性分析
李婧(1·099)
德彪西藝術歌曲《月光》的藝術特征分析及演唱處理
蔣曉萌(2·088)
羌繡與苗繡的圖案比較研究
王齊霜,楊震華(2·092)
儒家音樂美學思想中的“樂與政”
吳靜(2·097)
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與高校音樂創(chuàng)意人才培養(yǎng)思考
張小燕(3·089)
嶺南壯族山歌術語的多元特征及唱法探討
武松林(3·094)
二胡演奏中揉弦技巧探究
周戀(3·099)
論振興川劇的時代價值與實現(xiàn)路徑
段元霓,馬欣(3·104)
少數(shù)民族傳統(tǒng)歌舞數(shù)據(jù)庫建設探析——以甘孜州歌舞數(shù)據(jù)庫建設為例
趙勇,范河川(5·076)
合唱專業(yè)學科建設發(fā)展研究
艾明(5·083)
論民族聲樂表演的“中和”之道
蘇艷(6·096)
格薩爾史詩說唱藝術探究——以甘孜州格薩爾說唱為例
尹玲(6·101)
【檔案編輯】
《四川民族學院學報》近五年影響因子分析——以《中國學術期刊影響因子年報(人文社會科學)》2015~2019年數(shù)據(jù)為依據(jù)
李躍平,裴光蘭(2·101)