梁燕 廣西都安瑤族自治縣圖書(shū)館

都安瑤族自治縣圖書(shū)館于2015年獲得了文化部配發(fā)的流動(dòng)圖書(shū)車，因我縣是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣，有半數(shù)以上人口居住于山區(qū)。受地區(qū)、交通等條件影響，基層群眾對(duì)精神文化、信息資源的需求普遍得不到滿足。流動(dòng)圖書(shū)車的出現(xiàn)，拓寬我館的服務(wù)渠道，拉近了圖書(shū)館與讀者之間的距離，解決了偏遠(yuǎn)地區(qū)讀者的閱讀需求，提高了我館藏書(shū)的利用率。

一、延伸圖書(shū)館公益服務(wù)內(nèi)容,積極構(gòu)建和諧都安、文化都安

都安縣圖書(shū)館利用流動(dòng)圖書(shū)車舉辦了形式多樣的公益文化活動(dòng)，包括圖書(shū)宣傳、捐贈(zèng)、閱讀推廣、公益電影展播、慰問(wèn)留守兒童和孤寡老人等活動(dòng)，廣泛延伸了圖書(shū)館公益服務(wù)內(nèi)容，推進(jìn)圖書(shū)館社會(huì)教育公共職能的作用。

（一）開(kāi)展“情暖冬日、愛(ài)心傳遞”文化志愿者走基層送文化送溫暖活動(dòng)。組織圖書(shū)館工作人員及部分文化志愿者，利用國(guó)家文化部、財(cái)政部配送的流動(dòng)圖書(shū)車，于元旦、春節(jié)期間分赴都安縣地蘇鎮(zhèn)敬老院和東廟鄉(xiāng)弄工村，開(kāi)展“情暖冬日、愛(ài)心傳遞”送文化下鄉(xiāng)惠民服務(wù)活動(dòng)，為孤寡老人和留守兒童送去慰問(wèn)品和圖書(shū)、報(bào)刊，給他們帶去了文化志愿者的溫暖和關(guān)愛(ài)。

（二）開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)---文化進(jìn)萬(wàn)家”、“傳遞核心價(jià)值、文化溫暖瑤山”為主題的圖書(shū)下鄉(xiāng)暨迎新春文化游園活動(dòng)。每年春節(jié)前夕，都安縣圖書(shū)館流動(dòng)圖書(shū)車忙碌地奔跑在都安的千山萬(wàn)弄之間，定期開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)---文化進(jìn)萬(wàn)家”、“傳遞核心價(jià)值、文化溫暖瑤山”為主題的圖書(shū)下鄉(xiāng)暨迎新春游園活動(dòng)，流動(dòng)圖書(shū)車的到來(lái)，吸引了不少村民前來(lái)閱讀?；顒?dòng)項(xiàng)目豐富多樣，有傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)項(xiàng)目猜燈謎、游戲分別有小球過(guò)河、夾球跳、蒙眼敲鑼等，融益智性、娛樂(lè)性、趣味性和強(qiáng)身鍛煉于一體。

（三）開(kāi)展以“經(jīng)典影片下基層 共享優(yōu)秀文化成果”為主題的公益電影放映活動(dòng)。為了豐富社區(qū)文化，宣傳和推廣優(yōu)秀文化資源，我館工作人員利用流動(dòng)圖書(shū)車上的放映設(shè)備，于周末、節(jié)假日深入各社區(qū)、各扶貧安置點(diǎn)進(jìn)行公益電影展播活動(dòng)，讓社區(qū)內(nèi)居民百姓及外來(lái)務(wù)工人員在工作之余，得到了休閑和放松，同時(shí)真切感受來(lái)自身邊的人文關(guān)懷，營(yíng)造和諧友善、守望互助的濃厚社會(huì)氛圍。

（四）赴我縣各中小學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香都安校園行”主題活動(dòng)。都安縣圖書(shū)館以“4.23” “世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”為契機(jī)，驅(qū)車深入我縣各偏僻的中小學(xué)校，為深山里的讀書(shū)娃送上新書(shū)和學(xué)習(xí)用品，組織學(xué)生們圍繞“書(shū)香都安校園行”、“書(shū)香都安—點(diǎn)燃?jí)粝搿钡戎黝}活動(dòng)，引導(dǎo)山區(qū)青少年學(xué)生閱讀歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，同時(shí)舉辦“溫暖鄉(xiāng)村朗誦大賽”及讀書(shū)征文活動(dòng)，通過(guò)吟詩(shī)抒情，誦詞銘志，使他們分享到閱讀快樂(lè)，既傳承中華民族優(yōu)秀歷史文化，弘揚(yáng)先人愛(ài)國(guó)情懷，又激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情、報(bào)國(guó)之志以及閱讀興趣。

二、流動(dòng)圖書(shū)車下基層服務(wù)活動(dòng)的方式及意義

（一）借閱靈活，以閱為主。流動(dòng)圖書(shū)車每到一地，只需搬下車上的兩張簡(jiǎn)易折疊書(shū)桌和十多張可折疊塑料凳，配上專門(mén)用于下鄉(xiāng)的書(shū)籍及宣傳資料、宣傳手冊(cè)，就較好地實(shí)現(xiàn)接待讀者的條件，滿足流動(dòng)人群的閱讀愿望，對(duì)于短暫閱讀并產(chǎn)生極大興趣者，也可直接跟工作人員辦理外借手續(xù)，這種方式既加速圖書(shū)館流動(dòng)圖書(shū)的利用率，又完美地體現(xiàn)流動(dòng)圖書(shū)車的價(jià)值。

（二）合理挑選、搭配下基層圖書(shū)及宣傳資料?！疤}卜青菜，各有所愛(ài)”，要根據(jù)服務(wù)的地點(diǎn)合理配比開(kāi)展服務(wù)所需書(shū)籍，盡可能選擇一些短篇小說(shuō)、散文、中小學(xué)佳作必讀、經(jīng)典名篇、童話故事、繪本、口袋書(shū)、科技種養(yǎng)資料等，輔以一些近期暢銷讀物，以吸引不同讀者利用車上的圖書(shū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)車宣傳推廣的重要作用。

（三）彰顯宣傳能力，把流動(dòng)圖書(shū)車的功能發(fā)揮到極致。黨旗所指，行動(dòng)所向；疫情來(lái)襲，全員狙擊。在非常時(shí)期圖書(shū)館人依然堅(jiān)守宣傳陣地，把流動(dòng)圖書(shū)車巧變?yōu)橐咔榉揽匦麄鬈?，按照自治縣新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部的部署，認(rèn)真做好城區(qū)巡回宣傳工作，在全縣營(yíng)造濃厚的疫情聯(lián)防聯(lián)控氛圍，為打贏疫情防控戰(zhàn)做出了突出的貢獻(xiàn)。

三、流動(dòng)圖書(shū)車下基層等服務(wù)活動(dòng)在實(shí)際應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

（一）通過(guò)開(kāi)展流動(dòng)圖書(shū)車下基層服務(wù)工作，把流動(dòng)圖書(shū)車工程作為滿足基層人民群眾文化需求,建立基層公共文化服務(wù)體系的重要工作切實(shí)抓緊抓好。同時(shí)結(jié)合本地實(shí)際,積極拓寬公共文化服務(wù)的實(shí)現(xiàn)形式, 豐富公共文化服務(wù)內(nèi)容, 切實(shí)將好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，使服務(wù)活動(dòng)地（社區(qū)、敬老院、基層學(xué)校等）公共文化服務(wù)的內(nèi)容和條件明顯改善，使基層群眾的文化生活得到極大豐富。

（二）通過(guò)精心策劃的活動(dòng)內(nèi)容，提升圖書(shū)館的社會(huì)影響力，增強(qiáng)圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)活動(dòng)的讀者參與度，讓圖書(shū)館在讀者心目中變得更加“好學(xué)、好聽(tīng)、好看、好玩”，成為文化學(xué)習(xí)休閑的好場(chǎng)所，使廣大讀者特別是特殊群體讀者（孤寡老人、留守兒童等）通過(guò)參加本館舉辦的活動(dòng)獲得了身心的愉悅。

四、拓寬公共文化服務(wù)的實(shí)現(xiàn)形式，切實(shí)為讀者服務(wù)

當(dāng)前圖書(shū)館事業(yè)得到國(guó)家和各級(jí)政府的高度重視，怎樣普及閱讀、營(yíng)造全民閱讀是各級(jí)公共圖書(shū)館的重要任務(wù)之一，只有強(qiáng)化文化陣地，延伸服務(wù)渠道、創(chuàng)新服務(wù)方式、提高服務(wù)水平并通過(guò)利用流動(dòng)圖書(shū)車下基層、入社區(qū)、進(jìn)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)，即可大大普及全民閱讀力度，提高全民閱讀的意識(shí)。