田大川 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

文化管理作為學(xué)校管理方法之一，對(duì)于高校的建設(shè)有著十分重要的作用。強(qiáng)化學(xué)校對(duì)于文化的管理，重視學(xué)校的文化建設(shè)，能夠提高學(xué)校各項(xiàng)管理實(shí)踐的自覺(jué)性，通過(guò)對(duì)文化的提高，從而發(fā)揮文化對(duì)行為的潛移默化、深遠(yuǎn)持久的作用。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)于文化的管理，有助于為學(xué)校的文化發(fā)展指明正確方面，促使學(xué)校提高文化建設(shè)。但學(xué)校文化管理研究和發(fā)展還不夠完善，需要學(xué)校進(jìn)行不斷地探究、不斷地豐富。

一、學(xué)校文化管理的相關(guān)理論概述

（一）文化管理相關(guān)理論

文化管理是現(xiàn)代管理學(xué)的理論之一，文化管理是管理思想和管理思維的一種體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)文化對(duì)于價(jià)值觀的形成與樹(shù)立的作用。在進(jìn)行文化管理的過(guò)程中，要特別強(qiáng)調(diào)人的作用，將人們實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)出的文化思想、文化理念與文化模式運(yùn)用到管理與實(shí)踐中，發(fā)揮文化潛移默化的作用，影響實(shí)踐行為和方式。

（二）學(xué)校文化管理相關(guān)理論

學(xué)校文化管理就是管理教師、職工和學(xué)生的一些心理活動(dòng)，良好的校園文化能夠加強(qiáng)學(xué)校文化的構(gòu)架與建設(shè)，提高學(xué)校的整體水平。提供良好的文化環(huán)境與氛圍，促進(jìn)教師和學(xué)生的文化素養(yǎng)的提高，促使教師更加努力地工作，學(xué)生更方便的獲取知識(shí)。有助于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，使教學(xué)目標(biāo)更好地完成。

二、學(xué)校文化管理的實(shí)踐探索

（一）體現(xiàn)以人為本的思想

學(xué)校對(duì)于文化的管理需要強(qiáng)調(diào)人的作用，體現(xiàn)以人為本的思想，在進(jìn)行文化管理的過(guò)程中尊重教師和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需要。高校建設(shè)最主要的目的就是教書(shū)育人，所以在學(xué)校文化管理中要以學(xué)生的文化管理為基礎(chǔ)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成并樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在教學(xué)管理中激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，讓學(xué)生在文化的學(xué)習(xí)中體會(huì)，做出價(jià)值選擇。在進(jìn)行學(xué)校文化管理中充分做到尊重教師、學(xué)生，形成良好的師生關(guān)系，建設(shè)和諧的校園文化氛圍。此外，學(xué)校的文化管理可以通過(guò)一些激勵(lì)-懲罰制度輔助完成。對(duì)一些教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)手段先進(jìn)、教學(xué)目標(biāo)完成度高、教學(xué)效果好的老師進(jìn)行表彰。設(shè)立各類獎(jiǎng)學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)過(guò)程中的創(chuàng)新能力。提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

（二）構(gòu)建良性健康的校園文化

1.凝練學(xué)校精神。學(xué)校文化管理需要體現(xiàn)出自身獨(dú)特的校園精神內(nèi)涵，要能夠充分的反應(yīng)學(xué)校的價(jià)值觀、教學(xué)目標(biāo)、師生的意識(shí)追求等。良好的精神內(nèi)涵有助于推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供方向。同時(shí)也是學(xué)校價(jià)值觀的一種體現(xiàn)，能夠激勵(lì)教師和學(xué)生不斷地努力。2.明確文化管理內(nèi)涵。學(xué)校文化管理的過(guò)程中需要明確自身文化建設(shè)的內(nèi)涵，對(duì)學(xué)校的文化課程合理的規(guī)劃，明確學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念。學(xué)校在進(jìn)行文化管理的時(shí)候要將這些訴求體現(xiàn)出來(lái)。例如，基本每個(gè)學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，它展現(xiàn)的就是學(xué)校的主要教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的理念。3.營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。學(xué)校文化管理中教學(xué)氛圍的營(yíng)造可以從兩大方面進(jìn)行。一是，學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣和文化風(fēng)氣。在學(xué)風(fēng)中體現(xiàn)學(xué)校的理念、教育教學(xué)的態(tài)度、教學(xué)的方法等。加強(qiáng)學(xué)校的文化核心和班級(jí)、社會(huì)風(fēng)氣的建設(shè)，可以通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、校園文化節(jié)、校園文化評(píng)比活動(dòng)等方式，以良好的氛圍帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)了解知識(shí)。

（三）加強(qiáng)制度管理

學(xué)校的文化管理同樣需要加強(qiáng)制度的管理。通過(guò)相關(guān)制度的建設(shè)與完善，讓教師和學(xué)生參與活動(dòng)或者決策有一個(gè)保障，確保過(guò)程相對(duì)公平。也能夠促使學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方式嚴(yán)格的遵守規(guī)定進(jìn)行，確保教育教學(xué)與學(xué)校的管理目標(biāo)相一致。也能夠促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部資源的優(yōu)化配置，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)順利的開(kāi)展。此外，制度的建立能夠約束教師和學(xué)生的某些行為，促使他們的行為活動(dòng)合理、合法，符合規(guī)定。這需要學(xué)校加強(qiáng)校規(guī)的完善、建設(shè)科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系等。對(duì)職稱、用人管理、分配等做出規(guī)定。此外，學(xué)校制度的建設(shè)需要體現(xiàn)學(xué)校全體的價(jià)值觀和選擇。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校的文化管理需要加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。打造高質(zhì)量、高水平的文化隊(duì)伍，提高教師的專業(yè)知識(shí)、自身素養(yǎng)、教學(xué)能力。這有助于教師更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，也有助于教師不斷地進(jìn)行改革創(chuàng)新，為學(xué)生提供創(chuàng)新的教學(xué)方式和教學(xué)手段，提供豐富的教學(xué)內(nèi)容。一是，教師之間相互學(xué)習(xí)、相互合作，避免一些惡意競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過(guò)強(qiáng)化教師的交流溝通，學(xué)習(xí)他人教學(xué)的優(yōu)秀之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提高自身的能力，創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)文化氛圍。二是，學(xué)校要加強(qiáng)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的建設(shè)，為教學(xué)參加培訓(xùn)、參加學(xué)習(xí)、職位評(píng)定與提升提供機(jī)會(huì)，促使教師能力水平的提升。三是，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過(guò)老師的個(gè)人魅力影響學(xué)生，讓學(xué)生從老師身上獲得某些寶貴的品質(zhì)。也促使老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，更好地教書(shū)育人。四是，打造適合信息化社會(huì)發(fā)展需求的老師，在課堂中多采用信息化教學(xué)的方式和技術(shù)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)等各方面為學(xué)生提供知識(shí)，促使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。

結(jié)束語(yǔ)：良好的文化氛圍是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，有助于教師更加努力的進(jìn)行教學(xué)，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供重要的保證。各個(gè)學(xué)校也更加的重視對(duì)于校園文化的建設(shè)與管理，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)于文化的管理，有助于為學(xué)校的文化發(fā)展指明正確方面，促使學(xué)校提高文化建設(shè)。這需要學(xué)校明白文化管理的內(nèi)涵和必要性，加強(qiáng)制度的完善，增強(qiáng)文化基礎(chǔ)性建設(shè)，提高校園的師資力量。采取有效的措施促使教師和學(xué)生提高文化素養(yǎng)，建立科學(xué)有效的文化管理機(jī)制。