王薇 重慶工程學(xué)院

新時(shí)代背景下，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)與教育水平的提升，市場(chǎng)對(duì)高層次人才的需求日益增大，大學(xué)生的培養(yǎng)工作也變得更加復(fù)雜與多元化，如何在提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的政治素質(zhì)對(duì)新時(shí)期我國(guó)社會(huì)的有序發(fā)展具有重要意義。在這樣的社會(huì)背景下，高校的黨建與思想政治教育工作就顯得格外重要，積極探索兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系對(duì)于高校學(xué)生政治素質(zhì)的提升意義非凡，也是促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立價(jià)值導(dǎo)向的重要保障。

一、新時(shí)期高校黨建工作與思想政治教育工作建立聯(lián)系的必要性

（一）建立學(xué)生正確世界觀

黨建工作的主要目標(biāo)是培育思想成熟、價(jià)值觀正確、生活態(tài)度健康的學(xué)生。在充分了解黨的建設(shè)理論的同時(shí)具備比較強(qiáng)的信念與完美的人才符合合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求。在這個(gè)過(guò)程中，高校對(duì)于學(xué)生的思想政治教育是十分關(guān)鍵的。所以，要想高校黨建工作有更好的發(fā)展，需要對(duì)大學(xué)生思想政治工作做進(jìn)一步的強(qiáng)化，除此之外還需協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。相關(guān)的思想政治工作人員應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持將思想政治教育滲透在培育學(xué)生的過(guò)程之中，用自己的行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以起到示范作用，進(jìn)而精確地強(qiáng)化師生關(guān)系，強(qiáng)化思想政治教育與道德建設(shè)[1]。

（二）增強(qiáng)學(xué)生與思政工作者聯(lián)系

學(xué)生思想政治工作是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力和階梯，因此高校的黨建工作在其思想政治教育體系當(dāng)中承擔(dān)著非常重要的職責(zé)和使命。大學(xué)思想政治工作人員應(yīng)著重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面、充分發(fā)揮學(xué)生黨員在政治活動(dòng)中的先鋒模范作用。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校思想政治工作者除要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)之外，也需注重在日常教學(xué)與生活之中協(xié)助與引領(lǐng)學(xué)生，更進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生和思想政治工作者的聯(lián)系。

二、目前高校黨建與學(xué)生思想政治教育開(kāi)展現(xiàn)狀

（一）高校黨建對(duì)學(xué)生思想政治教育融合度不夠

高校黨建工作和學(xué)生政治思想工作一直有著不可分割的關(guān)系，思想政治工作是黨建工作的基礎(chǔ)，黨建工作則是思想政治工作的重要成果，二者之間的關(guān)系是相互依存的。當(dāng)前，高校黨建工作一體化發(fā)展在大學(xué)生思想政治教育之中還不是很突出，高校黨建工作與大學(xué)生思想政治教育意識(shí)比較薄弱，大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。

（二）思想政治教育隊(duì)伍作用發(fā)揮不強(qiáng)

高校輔導(dǎo)員對(duì)高校學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高具有關(guān)鍵的作用。高校輔導(dǎo)員日常工作忙碌，這樣一來(lái)就容易忽視高校的思想政治教育工作。通常是在學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了思想問(wèn)題之后，才對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，而在這樣的狀況下教育的效果大打折扣。另外，大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容多樣，涉及部門(mén)廣泛，需要多部門(mén)之間進(jìn)行協(xié)調(diào)。分散在各個(gè)院系的兼職思想政治教育工作團(tuán)隊(duì)并不直接和學(xué)生接觸，只不過(guò)在一些活動(dòng)之中和學(xué)生展開(kāi)溝通，欠缺連續(xù)性與長(zhǎng)期性，在學(xué)生思想政治教育之中沒(méi)起到應(yīng)有的作用[2]。

三、新時(shí)期高校黨建促進(jìn)學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升策略

一是建立黨建工作意識(shí)。黨的十九大以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)得到了符合時(shí)代特征的理論指導(dǎo)，產(chǎn)生了全新的實(shí)踐成果。因此在高校黨建工作開(kāi)展的過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)及工作人員要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在全新的時(shí)代背景下不斷提升黨建工作的價(jià)值。二是對(duì)創(chuàng)新思想的理念以及黨的理論進(jìn)行加強(qiáng)，有效增進(jìn)高校黨建工作與思想政治教育事業(yè)的發(fā)展。新時(shí)代的社會(huì)矛盾日漸加劇，這是在高校思想政治教育之中需要留意的全新問(wèn)題[3]。

結(jié)束語(yǔ)：在黨建與思想政治教育過(guò)程中，要逐漸轉(zhuǎn)變以往的教育模式，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的需求調(diào)整培養(yǎng)方案，讓學(xué)生參與到培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中，制定出符合學(xué)生發(fā)展需求，具有新時(shí)代學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)思想政治教育與黨建工作體系。從根源上提升了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的水平，很大程度上促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)快速的發(fā)展，而在大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中最主要的就是大學(xué)生思想政治教育水平和質(zhì)量的提升。在這種情況下，高校相關(guān)部門(mén)及教學(xué)管理工作人員要全面關(guān)注高校學(xué)生思想政治培養(yǎng)的力度，從根源上提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)[5]。