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月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，兒子英語(yǔ)考了31分。

這個(gè)分?jǐn)?shù)不是第一次，小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他數(shù)學(xué)就考過(guò)一次31分。知道分?jǐn)?shù)后，兒子自嘲了一句“勇創(chuàng)新低了”，之后他對(duì)我說(shuō)，媽媽給我買一本《學(xué)霸筆記》吧，我們班好多同學(xué)都說(shuō)不錯(cuò)。

后來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢上來(lái)了。但現(xiàn)在，英語(yǔ)出現(xiàn)了狀況，還是最為關(guān)鍵的初二，不由得讓人擔(dān)憂。

初二年級(jí)的重要性，他自己很清楚。他也見(jiàn)過(guò)我教的學(xué)生，初二高二滑到底，初三高三再趕上來(lái)很吃力。所以，必須步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能最大限度保證中考與高考的勝利。

初中孩子正處在青春期，情緒不穩(wěn)定，很多時(shí)候我們看到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，背后都是心態(tài)問(wèn)題。面對(duì)兒子的英語(yǔ)31分，我按下焦慮，盡量平心靜氣地和他一起找原因。

這次學(xué)校嚴(yán)格按照中考的題型選題，但題目難度高于中考，判分又嚴(yán)，大多數(shù)同學(xué)分?jǐn)?shù)都下滑了。所以，不能只看分?jǐn)?shù)，還要參考排名。兒子總分排名當(dāng)然不會(huì)高，但好歹不是降得那么觸目驚心了。這樣了解下來(lái)，他緩了一口氣，不再那么垂頭喪氣。提振信心很重要，如果認(rèn)定自己不行了，那就真的不行了。

之后我們分析各科得失。其他科問(wèn)題都不算太大，全部問(wèn)題都集中在英語(yǔ)上了。30分聽(tīng)力，1分不得全丟光了。我問(wèn)為什么，他說(shuō)前兩句沒(méi)及時(shí)翻譯過(guò)來(lái)，還在想著呢，人家已經(jīng)嘰里咕嚕往后走了，幾句之后，他就抓瞎了。這個(gè)分一丟，心就慌了，后面的試題越急越亂，越看那些單詞越不認(rèn)識(shí)。他承認(rèn)這幾個(gè)單元的單詞和課文都沒(méi)記熟，基礎(chǔ)句型也沒(méi)過(guò)關(guān)。我問(wèn)他時(shí)間花到哪兒去了，他答數(shù)學(xué)物理的時(shí)間多些，英語(yǔ)就有點(diǎn)敷衍了。

初二數(shù)學(xué)開(kāi)始有些難度了，我聽(tīng)他嘟噥過(guò)幾次，一道一次函數(shù)的拓展題要想老半天，寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越費(fèi)勁。這個(gè)學(xué)期增加了物理，據(jù)說(shuō)物理老師一直執(zhí)教重點(diǎn)班，這學(xué)期被安排來(lái)帶他們這個(gè)普通班。大約物理老師帶慣了重點(diǎn)班，講得比較快，有時(shí)候又是實(shí)習(xí)老師代講，學(xué)生們聽(tīng)得不是太明白，所以全班物理成績(jī)整體不佳。但兒子比較喜歡物理，回家來(lái)自己花很多心思在物理上，最后物理成績(jī)還行，英語(yǔ)卻落下了。我告訴他，物理聽(tīng)不太懂，可以吐槽一二，但重點(diǎn)不是抱怨，而是解決，可以及時(shí)告訴媽媽，我們看怎么來(lái)處理，不要因此影響到自己的心態(tài)。

隨后，31分的原因，我們一人一句地開(kāi)始報(bào)：

首先，歷史原因。英語(yǔ)從小學(xué)起就是他的短板?；A(chǔ)打得不夠好，單詞量不夠，平時(shí)如履薄冰地對(duì)待，分?jǐn)?shù)尚且不如其他科，現(xiàn)在被數(shù)學(xué)與物理分了點(diǎn)時(shí)間，英語(yǔ)水平立刻就“現(xiàn)原形”。

第二，學(xué)習(xí)效率有待提高。隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多，難度加大，作業(yè)量也隨之增大，而課后時(shí)間減少了。需要用比原來(lái)少的時(shí)間，對(duì)付難度與數(shù)量都比原來(lái)增加了的作業(yè)，難免顧此失彼。

第三，出現(xiàn)問(wèn)題不知如何應(yīng)對(duì)。對(duì)待突然增加的數(shù)學(xué)難度和預(yù)估不足的新科目，左支右絀，沒(méi)有盡快找到應(yīng)對(duì)方法，合理安排時(shí)間。

最后，針對(duì)這三個(gè)問(wèn)題，兒子逐條給出了解決方案。

比如見(jiàn)縫插針擠時(shí)間，盡量在學(xué)校里完成部分作業(yè)；比如多和英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)交流，借鑒別人的學(xué)習(xí)方法；比如每天定好英語(yǔ)時(shí)間，讀背寫(xiě)都不要漏過(guò)，周末再加一張練習(xí)卷；比如寫(xiě)作業(yè)分出主次，精力最好的時(shí)間做英語(yǔ)數(shù)學(xué)，不大可能出問(wèn)題的語(yǔ)文歷史等可以放到后面一點(diǎn)……

出了問(wèn)題沒(méi)關(guān)系，漫漫求學(xué)路，一點(diǎn)彎路都沒(méi)有是不可能的。希望今后遇到問(wèn)題，他也能像這次一樣，靜下心分析，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)缺點(diǎn)，然后樹(shù)立信心，努力去一一攻克。學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)從來(lái)不是終點(diǎn)?？荚嚕嫉膹膩?lái)不僅僅是知識(shí)，還有毅力、耐力，與面對(duì)挫折時(shí)永不言敗的勇氣。