沐熒星

三句話(huà)：

小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。

作者有話(huà)說(shuō)：從去年初偶遇曾經(jīng)的朋友就想動(dòng)筆，拖拖拉拉到這刻實(shí)在因?yàn)椴恢涝撚惺裁礃拥慕Y(jié)局。以圓滿(mǎn)彌補(bǔ)遺憾，還是以成全釋?xiě)堰^(guò)去？

可能也是緣分，它成了我在《花火》的處女作，在此跟大家見(jiàn)面。有人說(shuō)，我的文字總是給人溫暖和感動(dòng)，這正是我所希望的。希望以后我在《花火》也能有一處花園，用我的文字裝飾你們的夢(mèng)。

希望你見(jiàn)不得光的心思，不堪回首的歇斯底里，都有人能守口如瓶，且照單全收。

1

雨綿延不絕地下了近半月，終于在9月1日開(kāi)學(xué)這天停了，頗有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的意思。

至少在得知分班情況前，季夏是這般以為的。

分班布告欄處只有七班到十二班的名單，季夏在找自己的名字時(shí)聽(tīng)說(shuō)，一到六班是從初中部直升上來(lái)的優(yōu)班，像她這樣從別的學(xué)?？忌蟻?lái)的只能進(jìn)基礎(chǔ)班。

說(shuō)白了，怕影響已經(jīng)培養(yǎng)了三年的好苗子。

季夏努力了三年，終于從普中考上了縣重點(diǎn)一中，突如其來(lái)被澆了盆冷水。

班級(jí)報(bào)到時(shí)，季夏整個(gè)人都在神游天際，連怎么排到辦理餐卡隊(duì)伍里的都不記得，而讓她回過(guò)神來(lái)的是隔壁隊(duì)伍里的女孩。

如果說(shuō)季夏像班里安靜到不存在的人，右手邊的女孩就是眾星拱月的焦點(diǎn)。

她像清晨灑落人間的陽(yáng)光，恰到好處的熱情讓人不由自主地想應(yīng)合。她彎著眉眼笑時(shí)，嬌俏的容顏熠熠發(fā)光，像開(kāi)得正艷的花。至于品種，你喜歡什么，她就是什么。

季夏養(yǎng)了一盆太陽(yáng)花，正值花期，枝葉茂盛水盈，滿(mǎn)盆尖尖的花苞向上生長(zhǎng)著，似乎就等著太陽(yáng)升起便爭(zhēng)相綻放。

就是這種感覺(jué)。

季夏望著女孩游刃有余地與前后的人攀談，猝不及防四目相對(duì)，忽生出一絲不好的預(yù)感，果然——

“同學(xué)，你的睫毛好長(zhǎng)??！”

她的語(yǔ)氣滿(mǎn)是羨慕，是真心實(shí)意的贊美。若是平時(shí)，季夏應(yīng)該也會(huì)被取悅。

女孩似乎并沒(méi)有被忽視的尷尬，只稍微收斂了笑容自我介紹。

“高一一班，許悠然?！?/p>

“一班？”

季夏低吟了一聲，疑惑地問(wèn)她：“你是初中部升上的，怎么還要來(lái)辦餐卡？”

初中部在校園的南邊，與高中部共用中間的食堂，餐卡是通用的。

“丟了來(lái)補(bǔ)辦?！?/p>

許悠然隨意地解釋了一句，目光仍毫不避諱地籠罩著季夏，問(wèn)她的名字和班級(jí)。

季夏經(jīng)不住她的熱情，妥協(xié)地說(shuō)道：“十二班，季夏?！?/p>

“季夏——”

許悠然拉長(zhǎng)了聲音念她的名字，讓季夏莫名有種被調(diào)戲的羞恥感，卻見(jiàn)許悠然的眼睛忽然變得更亮。

“小扇引微涼，悠然夏季長(zhǎng)。”

許悠然歡快且驚喜地道：“我們太有緣了，天生就該長(zhǎng)長(zhǎng)久久地做朋友?！?/p>

說(shuō)完，許悠然望著季夏尋求認(rèn)同感。

季夏拿許悠然沒(méi)有辦法，敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

季夏走出后勤處時(shí)，太陽(yáng)從烏云中冒出了頭。許悠然伸手接住灑落的陽(yáng)光，回頭沖她笑——

季夏有些恍惚，忽然覺(jué)得還沒(méi)有到天塌的地步。

2

基礎(chǔ)班雖說(shuō)是差班，不受學(xué)校重視，但比起魚(yú)龍混雜的普中好得多，季夏適應(yīng)得很快。

“誰(shuí)是季夏，有人找?！?/p>

季夏條件反射地抬頭，只見(jiàn)許悠然貓?jiān)陂T(mén)框上，笑彎了的眼睛依舊很大，班里十之八九的人都在看她。

季夏恨不得挖坑把自己埋起來(lái)。最終在眾目睽睽之下，不情不愿地走過(guò)去。

許悠然興高采烈地拉著季夏下樓：“季夏，我們?nèi)バ≠u(mài)部。”

“你從一樓爬上四樓，就為了讓我陪你去小賣(mài)部？”

而且一層樓三間教室，一班和十二班隔了兩層樓還在對(duì)角上。季夏以為這種情況下，兩人根本不會(huì)有什么交集。

“不是陪，是我?guī)闳?。?/p>

許悠然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道：“小賣(mài)部有什么好吃的，我最清楚了?！?/p>

這是想盡地主之誼？

季夏并不想要這樣的關(guān)照，但她說(shuō)什么都沒(méi)用。

“悠然，你怎么上來(lái)了？”

剛到二樓就有人跟許悠然打招呼。許悠然問(wèn)她你們班都有誰(shuí)在，然后被熱情地拉去五班看貼在教室門(mén)上的分班名單。

和她們看到熟人的名字便停下交流幾句不同，被硬拉過(guò)去的季夏快速地從頭掃到了尾。

布告欄上沒(méi)有優(yōu)班的分班名單，但各班的教室門(mén)上都有。

季夏似乎不經(jīng)意地隨口問(wèn)了句。

“我們初三就分好班了。班主任拿著名冊(cè)在講臺(tái)上念，一班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，二班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)······”

季夏默了。

許悠然察覺(jué)到季夏的情緒不對(duì)，斂起笑容問(wèn)她：“你是不是不喜歡我說(shuō)這些。”

“沒(méi)有，你說(shuō)的我挺感興趣的。只是在想，高二文理分科，我能不能進(jìn)優(yōu)班?！?/p>

季夏說(shuō)得很認(rèn)真，許悠然能夠感受到她想進(jìn)優(yōu)班的渴望。

“季夏，你一定可以?！痹S悠然似乎比季夏更相信這件事，“這樣的話(huà)，我們有機(jī)會(huì)分到一個(gè)班?！?/p>

自這以后，許悠然經(jīng)常上四樓找季夏。

許悠然討人喜歡又漂亮，性格又好會(huì)說(shuō)話(huà)，通常往門(mén)口一站就有人幫忙傳話(huà)，等季夏的間隙隨便逮個(gè)人都能聊得火熱。

季夏不止一次地說(shuō)：“你比我更像十二班的?！?/p>

許悠然狡黠地眨著眼睛。

“我是家屬，你們班的編外人員?！?/p>

季夏翻著白眼，說(shuō)她無(wú)聊。

3

九月底第一次月考放榜前，所有優(yōu)班學(xué)生都被班主任爆出的消息刺激了。

“年級(jí)二十三名，十二班的。這成績(jī)隨便放哪個(gè)優(yōu)班，都能排前五，你們有臉嗎？”

一班羞愧沉默的氛圍里，只有許悠然還有心情舉手提問(wèn)：“老師，是不是十二班的季夏？”

許悠然得到肯定的答案后，她的尾巴在全班的注視下翹上了天。

“瞎得意什么？你的成績(jī)，你心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？是覺(jué)得樓上風(fēng)景好，想上去是嗎？”

緊張的氛圍莫名被打破，不少繃不住的笑出了聲，許悠然默默地閉嘴。

十二班里，季夏被好幾個(gè)人圍住，“彩虹屁”吹得她無(wú)所適從，破天荒地想許悠然那個(gè)煩人精。

“說(shuō)好一起混高中文憑，你卻拋棄我們考大學(xué)，深藏不露啊！”

“沒(méi)看老班剛剛那張像中了彩票的臉，我們十二班揚(yáng)眉吐氣了?！?/p>

“季夏，做得好！優(yōu)班啪啪打臉！”

…………

季夏想，如果許悠然面對(duì)這樣的場(chǎng)面會(huì)怎么做？

季夏甚至能夠想象出許悠然眉飛色舞的樣子，而她只能悻悻地訕笑，等他們覺(jué)得無(wú)趣后漸漸散去。

下午放學(xué)時(shí)，仿佛消失了的許悠然出現(xiàn)了。

“季夏，恭喜你。”

季夏見(jiàn)許悠然心情不錯(cuò)的樣子，也問(wèn)她的成績(jī)。

聞言，許悠然臉上晴轉(zhuǎn)多云，難得郁悶地說(shuō)：“我們老班說(shuō)，樓上更適合我?！?/p>

“考砸了？”

許悠然聳聳肩。

“不算考砸吧？”

季夏沒(méi)感覺(jué)許悠然有多在意。

“我小升初超常發(fā)揮，踩線(xiàn)被錄取，常年吊車(chē)尾?！?/p>

季夏沉默了，不知該不該夸她運(yùn)氣真好。

“還是季夏比較厲害?！?/p>

優(yōu)異成績(jī)帶來(lái)的喜悅瞬間消散。季夏面無(wú)表情地說(shuō)：“沒(méi)你厲害?！?/p>

“季夏，如果有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)優(yōu)班，你來(lái)一班吧！”

季夏以為許悠然只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到被叫去年級(jí)辦公室。

“高一是打基礎(chǔ)的階段，優(yōu)班的師資和氛圍能讓你更好?！?/p>

年級(jí)主任蓋棺定論。

“經(jīng)過(guò)學(xué)校地討論，一致決定讓你轉(zhuǎn)到優(yōu)班?！?/p>

4

趁一班重新排座，許悠然如愿與季夏成為同桌。

“不好意思，季夏被我拐跑了?！?/p>

等季夏收拾行李的空隙里，許悠然把事兒往自己身上攬。

“季夏永遠(yuǎn)都是十二班的人，以后我會(huì)常帶她回來(lái)看你們的?！?/p>

這種酸話(huà)換別人真說(shuō)不出口，但許悠然說(shuō)就很真誠(chéng)，讓人舒服。

“撲哧，你這說(shuō)得像季夏嫁去一班，你帶她回娘家似的?！?/p>

教室里發(fā)出一陣又一陣的哄笑，將班里充斥的尷尬與詭異瞬間沖散。

這些是許悠然在十二班的說(shuō)法，到一班后劇本又換了。

“這位就是月考?xì)⒊鰜?lái)的黑馬，季夏。我估計(jì)老劉把她挖過(guò)來(lái)，就是想警醒我們，別太飄了?！?/p>

老劉確實(shí)有讓他們別仗著在優(yōu)班就飄了，給了許悠然“抹黑”他的機(jī)會(huì)。

“季夏是我姐妹，你們可不能因?yàn)樗珒?yōu)秀，就把老劉做的事記她頭上?！?/p>

一班的同學(xué)都知道是怎么回事，配合許悠然耍寶，都樂(lè)得不行。

“放心，以后大家都是一個(gè)班的，關(guān)鍵時(shí)候一致對(duì)外，季夏你可不能對(duì)十二班手軟?！?/p>

季夏只需要給幾個(gè)合適的表情，輕輕松松就被一班接納了。

從十二班到一班，變的是整體的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)水平，沒(méi)有變的――

吵。

許悠然一個(gè)人能抵一個(gè)班。

她總有許多稀奇古怪的想法，各種各樣的情緒表達(dá)。

跟許悠然同桌更能直觀她的好人緣。課間不管去哪的同學(xué)，常問(wèn)她要不要一起，或者只是單純地湊過(guò)來(lái)聊聊。

許悠然涉獵廣泛，多數(shù)都能說(shuō)上幾句，說(shuō)不上來(lái)的也從不讓話(huà)題落空。

她似乎天生擅于交際，隨時(shí)都是中心，并且始終處于極為輕松的狀態(tài)，自然又不費(fèi)力。

這是季夏即使努力也無(wú)法做到的事。

“你又不缺朋友，還總跑那么遠(yuǎn)去找我？”

這是個(gè)值得許悠然深思的問(wèn)題，擰著眉頭想了想。

“我不否認(rèn)她們都是我的朋友，也都很可愛(ài)，從不吝嗇對(duì)我的善意。”

許悠然忽然放松，臉部的線(xiàn)條變得柔和，眼睛亮晶晶的。

“我也說(shuō)不明白，你給我的感覺(jué)很奇妙，就想留你在身邊慢慢地琢磨?！?/p>

“說(shuō)得跟變態(tài)一樣玄乎。”

季夏得不到正經(jīng)的答案，索性不再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。

5

許悠然愛(ài)玩愛(ài)鬧，但上課規(guī)矩，從不打擾別人，就自己神游太空。

“那么多鬼主意，原來(lái)都是課上閑得憋出來(lái)的。哪怕是稍微多花些心思在學(xué)習(xí)上，你也不會(huì)常年吊車(chē)尾。”

結(jié)合幾次月考的成績(jī)分析，季夏發(fā)現(xiàn)許悠然的雙語(yǔ)天賦極好，記東西特別快，就是沒(méi)下過(guò)真工夫，所以漏洞特別多。文學(xué)類(lèi)的科目還能拼天賦，像數(shù)學(xué)物理之類(lèi)的不用腦子就只能廢掉。

“我比較容易溜號(hào)，這種慢節(jié)奏不太適合我。”

“你難道不想上好點(diǎn)的大學(xué)嗎？”

季夏只當(dāng)許悠然在找理由，實(shí)在有點(diǎn)浪費(fèi)她難得的好心。

“你高二選文科，確實(shí)能避開(kāi)弱項(xiàng)，但你的強(qiáng)項(xiàng)還不能保你過(guò)二本線(xiàn)?！?/p>

許悠然的臉上閃過(guò)一絲復(fù)雜的神色，笑道：“從來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)這種話(huà)。”

季夏訝異：“你爸媽不管你嗎？”

“倒也不是?！?/p>

許悠然摩挲著發(fā)尾，有點(diǎn)猶豫，最終還是毫無(wú)保留。

“他們比較尊重我的想法，成績(jī)能過(guò)藝術(shù)線(xiàn)就行?！?/p>

季夏茫然了片刻，再次意識(shí)到她與許悠然的不同，就不應(yīng)該有沒(méi)意義的同情心。

許悠然家境良好，有太多的選擇，她的世界永遠(yuǎn)多姿多彩。

“我應(yīng)該會(huì)選理科?！?/p>

季夏平靜地說(shuō)。

許悠然發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，語(yǔ)氣里的惆悵半真半假。

“馬上就期末考了，和季夏同班的時(shí)間只有一個(gè)學(xué)期了。”

季夏悶不坑聲，課上難得走神，隱隱約約聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)：“我兒子以前也總把true（真實(shí)的）寫(xiě)成ture?！?/p>

假的永遠(yuǎn)真不了，就像所有人都認(rèn)為她與許悠然情同姐妹，但季夏始終沒(méi)辦法真的把許悠然當(dāng)朋友。

6

高一下學(xué)期，許悠然還是過(guò)得輕松恣意，成績(jī)卻有了起色。她對(duì)外一致稱(chēng)，季夏給她補(bǔ)習(xí)了。

季夏卻知道跟她沒(méi)關(guān)系。

許悠然不樂(lè)意。

“你之前說(shuō)上好點(diǎn)的大學(xué)，我考慮過(guò)了。藝術(shù)類(lèi)的學(xué)校也有好壞，比如中國(guó)傳媒大學(xué)是985?！?/p>

許悠然的神色變得十分憧憬，還帶有一絲小驕傲。

“季夏肯定能分到理科特優(yōu)班，我也不能給你丟臉，怎么也得進(jìn)文科特優(yōu)班吧？”

季夏忽然發(fā)現(xiàn)，還沒(méi)有真正了解過(guò)許悠然。

許悠然課上與老師依舊不在一個(gè)頻道，課本來(lái)來(lái)回回也像在瞎翻，但稿紙上偶爾寫(xiě)下的卻是關(guān)鍵詞和公式。

這是適合許悠然的狀態(tài)和模式。

許悠然清楚自己想要什么，比季夏想象得更有毅力和韌性。

“你小升初考試能過(guò)線(xiàn)，不完全是運(yùn)氣吧？”

許悠然撓撓頭，有些被戳穿的窘迫。

“我爸媽帶我到幾個(gè)中學(xué)都看了看，一中的環(huán)境最好，突擊了兩個(gè)月。”

季夏忍不住嫉妒許悠然。

分科模擬考前夕，許悠然的成績(jī)已經(jīng)在年級(jí)百名左右，卻忽然扒拉著季夏說(shuō)后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。

“季夏，我舍不得你，我也想去理科班?！?/p>

季夏當(dāng)許悠然間歇性抽風(fēng)。

“你不是要考中傳嗎？”

許悠然大笑，神神秘秘地湊近季夏，說(shuō)要告訴她一個(gè)秘密。

“什么秘密？”

“我喜歡上一個(gè)人?！?/p>

季夏翻著錯(cuò)題集，很敷衍地問(wèn)：“誰(shuí)??？”

“六班的程漾?！?/p>

“程漾？”

季夏像突然被按下暫停鍵，僵了許久才轉(zhuǎn)向許悠然。

季夏聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音像劃破虛空而來(lái)，特別不真切。

英語(yǔ)老師常在教學(xué)的班上說(shuō)兒子的趣事，她所描繪的形象是惹人疼愛(ài)的小正太，而程漾本人卻是位溫雅矜貴的八尺少年，兩者有一種反差萌。

班里的女生常組團(tuán)去六班圍觀，許悠然還開(kāi)玩笑說(shuō)她們花癡。

“六班在二樓的對(duì)角，爬上爬下的，我不去。”

“以前季夏在四樓的對(duì)角，你不也每天往上跑？”

彼時(shí)，季夏推開(kāi)肩膀上的手，聽(tīng)她說(shuō)——

“能比嗎？如果是季夏，四十樓我都爬?！?/p>

這刻再提起程漾，許悠然添了幾分神采，眉飛色舞的。

“他比老師說(shuō)得更可愛(ài)?！?/p>

季夏心想，老師說(shuō)這些時(shí)，你有聽(tīng)進(jìn)去幾句？

7

許悠然與程漾初中也不同班，但很早就聽(tīng)過(guò)他的名字。

小學(xué)連跳兩級(jí)，成績(jī)拔尖，人長(zhǎng)得也好看，怎么說(shuō)也是個(gè)名人。

課間操時(shí)，朋友曾指著隔壁班的方陣說(shuō)：“那就是程漾，太可愛(ài)了。”

許悠然踮起腳，只能望見(jiàn)個(gè)小不點(diǎn)站在第一排。

“有點(diǎn)矮?。　?/p>

像這種類(lèi)型的學(xué)霸，在許悠然眼中該是高不可攀的。

“廢話(huà)，你四年級(jí)能有多高？”

“比我們小那就更沒(méi)意思了?！?/p>

許悠然從來(lái)不會(huì)在背后欣賞誰(shuí)，對(duì)誰(shuí)感興趣，都主動(dòng)去結(jié)交，這點(diǎn)從她對(duì)季夏便得到了印證。

高一開(kāi)學(xué)那天，剛站在辦餐卡的長(zhǎng)隊(duì)里，許悠然就后悔不該和新生撞檔，又不想無(wú)功而返，只好和前后的人插科打諢消磨時(shí)間。

有許悠然在的地方從來(lái)不缺熱鬧，熱鬧之中難得包裹了寂靜，許悠然不由得往旁邊多看了幾眼，四目相對(duì)時(shí)真覺(jué)得對(duì)方的睫毛長(zhǎng)得像兩把小刷子，特別好看。

那就是季夏。

季夏在許悠然自我介紹后，有過(guò)好奇心，但抗拒更甚。這種矛盾的狀態(tài)里，夾雜著一絲消沉的氣息，但這種消沉并非自我放棄，絲毫不影響她安然恬靜的氣質(zhì)。

許悠然從未接觸過(guò)這樣的女孩，這讓她覺(jué)得稀奇，莫名有要結(jié)交的強(qiáng)烈愿望。

聽(tīng)季夏說(shuō)要進(jìn)優(yōu)班，并且在月考中大放異彩時(shí)，許悠然理解了她身上的矛盾感——安穩(wěn)恬靜的外表內(nèi)藏一顆不服輸?shù)男摹?/p>

與此同時(shí)，許悠然意識(shí)到，或許真的只是她的一廂情愿，季夏并不想跟她做朋友。

“文理分科以后，優(yōu)班會(huì)拆分成特優(yōu)班和提高班，我們就沒(méi)有同班的機(jī)會(huì)了。”

許悠然跟自己打了個(gè)賭，如果季夏沒(méi)有選擇一班，就再也不去找季夏。

如許悠然所愿，季夏選擇了她，并且會(huì)明里暗里地監(jiān)督她學(xué)習(xí)。

有時(shí)望著季夏縱容，且拿她沒(méi)辦法的樣子。許悠然會(huì)想，要和季夏永遠(yuǎn)做朋友，不讓她一個(gè)人孤獨(dú)地向前走。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她的存在帶給季夏的竟然是痛苦。

8

許悠然的成績(jī)進(jìn)步明顯，家里送她新的輪滑鞋作禮物。

她在家附近長(zhǎng)長(zhǎng)的居民區(qū)巷子里試鞋，穿著一中校服的少年踩著滑板，像一陣風(fēng)從許悠然身邊劃過(guò)。

躥出去約不到二十米，嫻熟地剎車(chē)、收板，連轉(zhuǎn)身的動(dòng)作也干凈利落。他抓著豎立的滑板，下巴上掛著運(yùn)動(dòng)后的汗水，在陽(yáng)光的照耀下很晶瑩，還有被描上光暈的臉部輪廓。

被這樣青春飛揚(yáng)的少年注視著，即便是許悠然也抵不住。她的心臟怦怦跳，從未體驗(yàn)過(guò)的奇妙感覺(jué)。

兩人沒(méi)有交流，莫名達(dá)成共識(shí)，來(lái)了場(chǎng)輪滑與滑板的雙人滑行。

“我覺(jué)得你有些面熟?！?/p>

少年彎著腰看著許悠然，神色變得古怪。許悠然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我是六班的程漾。”

許悠然聽(tīng)過(guò)很多人說(shuō)他的名字，從來(lái)沒(méi)有像這樣扣人心弦。似乎是兩個(gè)不同的名字，又或者是這兩個(gè)字被賦予了不同的意義。

在許悠然不曾留意的時(shí)光里，小不點(diǎn)長(zhǎng)成比她還高一個(gè)頭的少年，以全然陌生的模樣忽然闖進(jìn)她的世界。

“我知道你，一班的許悠然?！?/p>

毫無(wú)意外，許悠然淪陷了，并在確定心意后跟季夏坦白和分享秘密。

季夏反應(yīng)驚訝且遲緩。她將許久未翻頁(yè)的錯(cuò)題集塞進(jìn)桌洞，似不經(jīng)意地問(wèn)：“程漾也喜歡你嗎？”

“我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他?！?/p>

許悠然的眼睛亮晶晶的，自信地認(rèn)為這不是什么問(wèn)題。

“你覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些合適嗎？”

季夏打開(kāi)保溫杯，緩緩地喝了口水。

“劉老師是他媽?zhuān)晕⒂悬c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，你們就麻煩了。”

以許悠然從前去找季夏的高調(diào)程度，怕是超過(guò)三次就能引起轟動(dòng)。

“你說(shuō)的這些，我都知道，所以按捺住自己沒(méi)去爬樓?！?/p>

許悠然惆悵地嘆口氣：“我現(xiàn)在碰見(jiàn)劉老師都心虛，好在這學(xué)期馬上要結(jié)束了?！?/p>

“按文科只有一個(gè)特優(yōu)班。以劉老師的教學(xué)水平，你大概率分科以后也能經(jīng)常見(jiàn)到她。”

許悠然捂住耳朵，不愿面對(duì)這個(gè)事實(shí)。

“希望你能和程漾一個(gè)班，我去找你們能光明正大些?！?/p>

“別拿我做擋箭牌?！?/p>

季夏重新拿出錯(cuò)題集，對(duì)許悠然可憐兮兮的撒嬌視若無(wú)睹。

9

如兩人期待或猜測(cè)的那般，季夏與程漾同班，劉老師還教許悠然英語(yǔ)。

“為了扭轉(zhuǎn)劉老師對(duì)我的印象，我英語(yǔ)課都不敢再開(kāi)小差。”

許悠然趴在理科一班的走廊上，眼睛不停地往教室里偷窺。成功與程漾對(duì)視上后，她如枯木逢春般精神地?fù)]了揮手，笑容比太陽(yáng)花還燦爛。

“這就是你說(shuō)得要低調(diào)？”

許悠然疑惑地回頭：“我都沒(méi)進(jìn)一班的教室?！?/p>

這么說(shuō)，確實(shí)很克制了。但許悠然越是如此在意程漾，季夏越不是滋味。

“以后你別再找我?！?/p>

聞言，許悠然更委屈了。

“你都不去文科班，我不來(lái)，見(jiàn)不到你?！?/p>

季夏腳步一頓，妥協(xié)地說(shuō)道：“每天中飯我去叫你?！?/p>

許悠然的眼睛一亮，連忙說(shuō)“好”，腳底生風(fēng)般地踩著上課鈴走了。

季夏往班里走，忽然與一雙水潤(rùn)的黑眸對(duì)上。眼睛的主人露出一個(gè)淺淺的笑，而后十分自然地回頭去換上課要用的書(shū)。

那一刻，季夏忽然有點(diǎn)后悔，又覺(jué)得這種后悔毫無(wú)意義。

沒(méi)有再跟許悠然形影不離，季夏的生活變得單調(diào)。她對(duì)自己說(shuō)，高中最重要的是學(xué)習(xí)。

一節(jié)自習(xí)課上，等季夏察覺(jué)自己情緒崩塌時(shí)，臉上已經(jīng)全是淚水。

“季夏，你怎么了？”

同桌驚慌失措地給季夏遞紙巾，班上的同學(xué)面面相覷好一會(huì)兒后，又都重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

相比之下，許悠然的關(guān)心顯得真誠(chéng)且急切，甚至顧不上對(duì)季夏的承諾。

“程漾告訴你的嗎？”

班里的同學(xué)幾乎都是原來(lái)優(yōu)班的，許悠然大都認(rèn)識(shí)且關(guān)系不錯(cuò)，要知道點(diǎn)什么很容易。季夏這么問(wèn)更像在試探，而結(jié)果是許悠然沒(méi)有否認(rèn)。

季夏推開(kāi)她抓著自己的手，聲音冷漠地說(shuō)：“不是讓你別來(lái)找我嗎？”

“季夏，我只是擔(dān)心你。你有什么事，說(shuō)出來(lái)，我可以幫你?！?/p>

“因?yàn)槟??！?/p>

趁許悠然茫然之際，季夏將心中壓抑已久的猛獸放了出來(lái)。

“許悠然，我不開(kāi)心是因?yàn)槟?，因?yàn)槟愕奶摷俸妥砸詾槭??！?/p>

她們說(shuō)話(huà)的聲音并不小，事情也超出許悠然的意料，很快引起了附近幾個(gè)人的注意。

“中午我在班里等你，我有什么讓你不開(kāi)心的地方，你都告訴我?！?/p>

場(chǎng)合和時(shí)間都不對(duì)，許悠然只得匆匆離開(kāi)。

上課鈴響，任課老師到來(lái)之前，季夏的同桌忽然說(shuō)：“悠然對(duì)你挺好的?！?/p>

“沒(méi)人讓她多管閑事?！?/p>

高二剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，班里的人其實(shí)對(duì)季夏很熱情，自然且不刻意，是她能接受的程度，但季夏對(duì)“許悠然最好的朋友”這個(gè)標(biāo)簽有難以言說(shuō)的抵觸。

沒(méi)有人能像許悠然，對(duì)冷漠的人也永遠(yuǎn)熱情如初。熱臉貼多了冷屁股后，許悠然的面子不管用了。

10

六年級(jí)下期，季夏班里轉(zhuǎn)來(lái)一位很漂亮的男孩，連跳兩級(jí)上來(lái)的小學(xué)霸。

哪怕這刻季夏什么都不懂，為什么只需一眼就能那么喜歡一個(gè)人。

就像許悠然非要跟她做朋友，又說(shuō)不明白為什么。

在遇到小學(xué)霸后，小季夏莫名發(fā)現(xiàn)自己變成向日葵，視線(xiàn)的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)都是他。

季夏沒(méi)有許悠然那么幸運(yùn)，小升初考試差了兩分，沒(méi)過(guò)線(xiàn)，曾以為再也見(jiàn)不到她的太陽(yáng)。

“知道高中可以重新考一中以后，我拼了命的學(xué)習(xí)?！?/p>

說(shuō)出藏在心里多年的秘密，季夏反而平靜了下來(lái)。

“我曾經(jīng)以為自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲覄傇诹嗟拈T(mén)上看見(jiàn)他的名字，他就從教室里走了出來(lái)，讓我覺(jué)得自己的努力都有了意義?！?/p>

季夏盯著難以置信的許悠然，語(yǔ)速忽然放慢，露出很難看的笑。

“我曾經(jīng)為了你放棄了跟他同班的機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到處心積慮地想將他搶走的也是你?！?/p>

許悠然顫抖著聲音問(wèn)：“你說(shuō)的小學(xué)霸是程漾？”

初中時(shí)，站在出操隊(duì)伍第一個(gè)的背影，是許悠然唯一的印象。曾經(jīng)她不屑一顧的小不點(diǎn)，卻是季夏追尋不上的太陽(yáng)。

“你憑什么讓我活在你的光環(huán)之下，讓我的努力變得毫無(wú)任何意義和價(jià)值？”

兩人選了處偏僻的角落，四周一片寂靜，許久都沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)。

許悠然心底一片荒涼。

“季夏，我不知道會(huì)讓你這么痛苦?！?/p>

許悠然早知季夏心有不甘，卻不曾想是自己讓她的希望破滅。

小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。

“是我騙了你?！?/p>

許悠然笑了笑。

“還有程漾，我沒(méi)有資格替他做決定，所以——”

許悠然不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，好像說(shuō)什么都不對(duì)。

“對(duì)不起。”

11

那天以后，季夏只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)過(guò)許悠然的身影，從光榮榜得知她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

高三下學(xué)期，教室后面開(kāi)辟新的欄目，里面貼著所有人的志愿。

“程漾，中南大學(xué)?！?/p>

季夏不經(jīng)意間瞥見(jiàn)這條信息，覺(jué)得詫異的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己很久沒(méi)有關(guān)注過(guò)程漾，反而走在教學(xué)樓下時(shí)會(huì)不經(jīng)意地看許悠然的班級(jí)。

季夏渾渾噩噩地走著，好巧不巧地碰上了程漾。他并沒(méi)有像從前一樣，點(diǎn)頭示意后就走開(kāi)。

“一直想跟你道歉，又怕讓你想起不好的事?！?/p>

季夏心頭一緊——

他知道，她是為了他來(lái)的一中了？

“那件事，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的允許就告訴了她?！?/p>

季夏怔愣許久，終于明白程漾說(shuō)的是，她情緒崩潰在教室哭的事。

程漾又重復(fù)說(shuō)抱歉，依舊沒(méi)有提起許悠然的名字。

季夏猶豫了片刻，覺(jué)得自己似乎也沒(méi)有資格。

“她有跟你提到我嗎？”

程漾的眼中忽然閃過(guò)一絲苦惱。

“她說(shuō)，她惹你生氣了?！?/p>

他頓了頓：“我不知道發(fā)生了什么，但她真的很關(guān)心你?！?/p>

季夏低頭，輕輕地“嗯”了一聲，兩人一時(shí)無(wú)話(huà)。

程漾或許覺(jué)得尷尬，跟她道別。

“你和她還好嗎？”

程漾回過(guò)頭。

“為什么這么問(wèn)？”

程漾臉上的困惑很快被毫不掩飾的苦惱取代，眉頭緊鎖。

季夏壓抑住心底的猜測(cè)，保持住聲音的平穩(wěn)。

“你的志愿，是中南大學(xué)。許悠然想考中傳，在北京。”

程漾茫然了片刻。

“謝謝你告訴我。志愿，我瞎寫(xiě)的?！?/p>

程漾露出了季夏熟悉的笑容，矜貴溫雅一如當(dāng)年，但在親近人的口中都覺(jué)得可愛(ài)。

“你喜歡許悠然。”

季夏從未想過(guò)，有一天能這么平靜地跟程漾談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。

難得碰見(jiàn)能知曉他心意的人，程漾承認(rèn)得很干脆。

“初中時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)她的名字，漸漸開(kāi)始自己留意她。”

有人告訴程漾，許悠然說(shuō)你就是個(gè)小不點(diǎn)。

“抽條長(zhǎng)高以后，特意到她眼前晃，還懷疑她眼神不好。”

季夏忍不住撲哧一笑：“你也做過(guò)這么蠢的事。”

她發(fā)現(xiàn)自己不再像從前一般，滿(mǎn)肚子酸水，還頗為感慨——

她想躲開(kāi)的人，程漾費(fèi)勁心思地想靠近，所以他們總會(huì)有交集的。

程漾笑得比季夏更坦然，只是聲音里有化不開(kāi)的相思。

“她說(shuō)，高中結(jié)束前不要再見(jiàn)面了?！?/p>

有時(shí)，他刻意等在那條巷子，但那并不是許悠然回家唯一的路。

12

深夜，季夏的腦海里不斷地回想程漾說(shuō)的那些話(huà)。

她的確比許悠然更早認(rèn)識(shí)程漾，但程漾的記憶里沒(méi)有她，她從未克服過(guò)懦弱，不曾主動(dòng)站到程漾的面前。

向日葵追隨太陽(yáng)，而太陽(yáng)一無(wú)所知，并且不需要為他不經(jīng)意灑下的恩澤負(fù)責(zé)。

自卑與嫉妒化為利劍，殘忍無(wú)情地刺傷了待她最好的許悠然。

季夏的目光落在許久不曾跳躍的QQ頭像上，眼里的洶涌澎拜甚于她與許悠然決裂的開(kāi)始。

早在一個(gè)月前，季夏就后悔了。

高一時(shí)，操辦她轉(zhuǎn)班事宜的年級(jí)主任說(shuō)：“古話(huà)說(shuō)得好，近朱者赤，許悠然跟著你越來(lái)越好了?！?/p>

季夏猛然聽(tīng)到這個(gè)名字，來(lái)不及有什么反應(yīng)。

“當(dāng)年，讓你轉(zhuǎn)優(yōu)班的事，她磨了我許久。”

季夏難以置信：“是她找的您？”

“對(duì)，還怕你多想，覺(jué)得不是憑實(shí)力進(jìn)的優(yōu)班，不讓告訴你。沒(méi)有實(shí)力，學(xué)校怎么會(huì)破例？”

年紀(jì)主任絮絮叨叨地說(shuō)了許多。

從那時(shí)起，季夏就很不是滋味，不敢想起許悠然。從不愿承認(rèn)早就把許悠然當(dāng)朋友，到懷疑自己還有沒(méi)有資格做她的朋友。

季夏曾為沒(méi)有去程漾所在的六班，糾結(jié)并且怨恨過(guò)許悠然，卻不知是許悠然給了她機(jī)會(huì)。

季夏怎會(huì)不明白，許悠然沒(méi)有放棄程漾，暫時(shí)不見(jiàn)是為了給她機(jī)會(huì)。

她見(jiàn)不得光的心思，以及不堪回首的歇斯底里，許悠然都守口如瓶，且照單全收。

季夏決定明天就去文科班找許悠然，告訴她：“對(duì)不起，我忘記了，是你讓我重新燃起對(duì)高中生活的期待。選擇一班是因?yàn)樽x懂了你的情緒，害怕你放棄和我做朋友。”

季夏想像許悠然一樣勇敢地表達(dá)自己，真正地為自己的目標(biāo)去努力，不再怨天尤人，真誠(chéng)且毫無(wú)顧慮地對(duì)待自己在意的人。

季夏想帶許悠然去見(jiàn)程漾，告訴她：“不是你毀了我的希望，而是我耽誤了你們?！?/p>

即便沒(méi)有認(rèn)識(shí)許悠然，她的暗戀也不會(huì)有結(jié)果。那些她以為白費(fèi)的努力，最終成就了自己，會(huì)給她更好的未來(lái)。

季夏點(diǎn)開(kāi)向來(lái)一片空白的簽名，一字一句地輸入那句被許悠然篡改后的詩(shī)句。

“小扇引微涼，悠然夏季長(zhǎng)?！?/p>

感謝相遇，讓我們都成為更好的人。

編輯/顏小二