閱讀主題一：快樂(lè)成長(zhǎng)

段落一

山里的孩子像大山一樣結(jié)實(shí)口健壯口他們爬樹口登山口采蘑菇口拾松果口他們喜歡每一朵野花口熟悉每一種鳥叫口滿山遍野都有他們的腳印口在山岡口在竹林口在小溪口在草叢口

山里的孩子，像大山一樣熱情好客。他們笑瞇瞇地歡迎進(jìn)山的每一位客人，為客人當(dāng)向?qū)?。累了，他們?qǐng)你歇歇腳?？柿耍麄冞f上一碗清涼的茶，像清泉、露水，一直甜到你的心窩里。

山里的孩子，像大山一樣充滿幻想。他們想象著，讓果樹四季結(jié)果，讓鮮花天天開放，讓小草永遠(yuǎn)翠綠，讓小溪永遠(yuǎn)歡跳。他們還想建一座最大的動(dòng)物園，讓大山里各種動(dòng)物都有自己漂亮而舒適的家。

山里的孩子，在大山的懷抱里成長(zhǎng)。

閱讀實(shí)踐

1.給第1自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2.短文第1、2、3自然段分別是圍繞哪句話寫的？用“——"畫出來(lái)。

3.山里的孩子的特點(diǎn)是______、______、______。

段落二

我的愛好廣泛。讀書、唱歌、畫畫、跳繩、跑步，樣樣都喜歡。聽起相聲、評(píng)書來(lái)更是入迷。

為了看書，我常常忘了一切。記不（清 輕）有多少個(gè)中午我為看書忘記了桌上媽媽給我（流 留）的飯菜。有一次，我竟然空口吃（完 玩）了米飯，菜一口沒(méi)動(dòng)。還有一次，媽媽讓我去拿搟面杖，我看著書去拿，把菜刀遞給了媽媽，把媽媽嚇了一跳。只要有時(shí)間，我就讀幾（頁(yè) 葉）書。大禹治水三過(guò)家門而不入，岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥高唱《正氣歌》，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……許多壯麗圖畫印在我的（惱 腦）海里，我（敢 感）到作為中國(guó)人的自（毫 豪）。

書中的故事像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣做，路應(yīng)該怎樣走……

讀后實(shí)踐

1.第一段主要講的是什么？

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2.用“/”畫去第二段中用錯(cuò)的字。

3.“我”為什么喜歡讀書？

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閱讀主題二：自然風(fēng)光

段落一

春天，山里的景色最迷人了。瞧，那鮮紅的、奶白的、寶石藍(lán)的、鵝黃的，還有叫不出顏色的野花，會(huì)讓你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，花蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞，伶俐的小鳥在枝頭叫個(gè)不停，給寂靜的山村帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，還有那不被人注意的小草，密密地?cái)D在一起，像塊柔軟的大地毯鋪在地上。

讀后實(shí)踐

1.在文中畫出短文的重點(diǎn)句。

2.短文寫了______、______、______、______和______這五種景物。其中______、______和______是活動(dòng)著的美。

3.在括號(hào)里填上合適的詞。

（ ?）的野花

美麗的（ ?）?（ ?）的蜜蜂

伶俐的（ ?）

段落二

太陽(yáng)漸漸偏西了，鄉(xiāng)村又迎來(lái)了黃昏。

落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。遠(yuǎn)處的群山靜靜地躺著，像一只只準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的駱駝。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。光著腳丫在河邊玩耍的孩子們陸續(xù)被家人叫回家去，只剩下小河“嘩嘩”地唱著歌獨(dú)自向前跑去……

霞光漸漸消失，小山像罩上了一層神秘的面紗。

家鄉(xiāng)的黃昏就像一幅美麗的畫卷。

讀后實(shí)踐

1.照例子，寫一寫形容顏色的詞語(yǔ)。

（1）紅彤彤（ABB式）______ ______

（2）火紅火紅（ABAB式）______

2.請(qǐng)用“——”畫出文章的中心句。

3.在比喻句后的括號(hào)里打“√”。

（1）遠(yuǎn)處的群山靜靜地躺著，像一只只準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的駱駝。 （ ?）

（2）霞光漸漸消失，小山像罩上了一層神秘的面紗。（ ?）

（3）家鄉(xiāng)的黃昏就像一幅美麗的畫卷。（ ?）

閱讀主題三：名人故事

段落一

我國(guó)唐代有個(gè)著名的文學(xué)家叫韓愈。

小時(shí)候，他在家鄉(xiāng)讀書。一天，老師給每個(gè)學(xué)生一枚銅錢，讓他們各自去買一樣?xùn)|西，看誰(shuí)買的東西能把一間屋子裝滿。放學(xué)以后，學(xué)生們便都到集市上去了。

第二天，學(xué)生們有的買來(lái)樹苗，有的買來(lái)稻草……可誰(shuí)的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很失望。過(guò)了一會(huì)兒，韓愈來(lái)了。只見他從袖子里取出一支蠟燭，然后把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光亮一下子填滿了房間。老師見了，高興得連連說(shuō)：“好！好！韓愈真聰明！”

讀后實(shí)踐

1.韓愈是我國(guó)____代著名的____。

2.老師給每個(gè)學(xué)生一枚銅錢，讓他們各自去買一樣?xùn)|西，有什么要求？用“一一”把要求畫出來(lái)。

3.老師見韓愈把蠟燭點(diǎn)燃，高興得連連夸韓愈聰明是因?yàn)椋?）

A.其他學(xué)生買的東西貴，韓愈買的東西便宜。

B.燭光照亮了整間屋子，也就是說(shuō)把屋子裝滿了光亮。

C.別人買的東西都很大，韓愈買的東西卻很小。

段落二

李時(shí)珍一生喜愛讀書，醫(yī)術(shù)高超，被尊為“醫(yī)中之圣”。

他的家鄉(xiāng)有一名庸醫(yī)，不學(xué)無(wú)術(shù)，卻常常假裝斯文，買了許多醫(yī)書，以此來(lái)炫耀自己。有一年，梅雨季節(jié)剛過(guò)，庸醫(yī)就命家人將藏書統(tǒng)統(tǒng)搬到院子里晾曬。他則在院子里踱著方步，揚(yáng)揚(yáng)自得。

此情此景正巧被路過(guò)的李時(shí)珍看見。李時(shí)珍一時(shí)興起，便解開衣襟躺在庸醫(yī)院子里的椅子上，袒胸露腹，曬起了太陽(yáng)。庸醫(yī)一見，驚奇地問(wèn)道：“您這是做什么？”李時(shí)珍微笑著答道：“我也是在曬書呀。”庸醫(yī)問(wèn)：“先生的書在哪里呀？”李時(shí)珍拍拍自己的肚皮，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我的書都裝在肚子里了。”

讀后實(shí)踐

1.你知道“醫(yī)中之圣”是什么意思嗎？請(qǐng)寫在下面的橫線上。

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2.這個(gè)故事講了一件什么事情？請(qǐng)用一兩句話簡(jiǎn)單概括。

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3.李時(shí)珍曬的書與庸醫(yī)曬的書有什么不同？他為什么要這樣做？

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