景麗

古今中外的文學(xué)作品塑造了無數(shù)的人物形象，有的貪生怕死，有的視死如歸。這些人物，或是害群之馬，或是人中龍鳳，或高山仰止，或卑劣粗俗。象征意蘊(yùn)是指在文學(xué)作品中形象、意境的深層意味。小說《老人與?！分械男蜗蠹捌湎笳饕馓N(yùn)富有獨(dú)特性，不僅體現(xiàn)了人物的形象，而且還增強(qiáng)了人性的力量，提高了作品的說服力。從不同的視角對《老人與?！废笳饕馓N(yùn)的使用進(jìn)行解讀，不僅可以使讀者更好地理解這部作品，還可以深入了解其文化內(nèi)涵與藝術(shù)特色，為現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

《老人與?！肥亲骷液Ｃ魍拇碜鳎彩撬膸p峰之作。《老人與?！烦霭婧蟛痪?，就有評論家指出，“雖然這是一個簡單的故事，但是具備象征的意味，屬于多層次的寓言故事”。雖然作者強(qiáng)調(diào)，大海就是大海，老人就是老人……沒有什么象征主義的東西。但是作者還說過，“我試圖描寫一個真正的老人，真正的大?！彪m然在寫作最初，作者并沒有想要賦予任何象征意蘊(yùn)，但是卻在最后給故事留下了深刻的象征意蘊(yùn)?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特”，在不同的讀者面前，感知到的內(nèi)涵都是不盡相同的。人物、鯊魚、大海等都具有一定的象征意蘊(yùn)，也就是說，文學(xué)作品中形象、意境的深層意味更加深刻。潛藏在作品內(nèi)容中的某種人生精義，影響了社會人生觀念和情感范型，進(jìn)而引發(fā)讀者的聯(lián)想。

一、《老人與?！分械男蜗蠹捌湎笳饕馓N(yùn)探究

（一）性格式象征意蘊(yùn)

《老人與?！返南笳饕馓N(yùn)相對來說比較集中，在后人看來其中存在不少意蘊(yùn)?！独先伺c?！分行愿袷降南笳饕馓N(yùn)，不僅以主人公圣地亞哥堅韌的品質(zhì)為基礎(chǔ)，塑造了一個英勇、堅韌的老漁夫形象，而且還在小說中直接呈現(xiàn)了圣地亞哥是最好的漁夫。但是，漁夫隨著年齡的增長，不僅體力不如以前，運(yùn)氣也大不如以前。正是由于這些原因，導(dǎo)致漁夫捕魚的數(shù)量逐漸減少，甚至到了窘迫的地步，也開始被鎮(zhèn)子上的人嘲諷。在面對大家的諷刺和質(zhì)疑的時候，圣地亞哥并沒有因為他人的眼光而放棄自己的信心和斗志，而是重新點(diǎn)燃了生活的火苗，在永不言棄的基礎(chǔ)上，保持樂觀的心態(tài)。作者進(jìn)行積極的精神描寫，不僅超越生命和性格的本身，還塑造了積極樂觀的“硬漢”形象。此種性格的表達(dá)是一種不屈服的精神，也是一種信念的建設(shè)，更是一種理想的人格塑造。有人認(rèn)為，主人公就是海明威自己，這樣看來確實有他們的道理，因為小說承載了作者對生命的感悟。

（二）歷史式象征意蘊(yùn)

《老人與海》是作者在特定的歷史時期寫下的，于1952年出版，主要講述了老漁夫圣地亞哥去深海捕魚的故事。海明威為何會寫下此篇小說，原因有兩個方面：一方面是為了博得大家的眼球，以獲得更多的關(guān)注度;另一個方面就是自己真實的寫照，為體現(xiàn)自身不屈不撓、頑強(qiáng)的精神。這種精神與古巴民族獨(dú)立斗爭的精神保持了高度的一致性。在當(dāng)時，圣地亞哥就是古巴人民的一個縮影，而圣地亞哥的徒弟是年輕古巴群體的代表，大海代表著當(dāng)?shù)厝嗣竦拿\(yùn)，而鯊魚表現(xiàn)的是生活中的困難，大馬林魚是財富的象征，而魚骨則象征著當(dāng)?shù)鼐用竦木?。在這里既體現(xiàn)了人們對自由和財富的追求，也表達(dá)了作者堅韌不屈的性格與精神，詮釋了作者的精神內(nèi)涵，表達(dá)了不一樣的思維邏輯。以圣地亞哥和小男孩為代表的形象，展現(xiàn)了人類生存精神的建設(shè)，而作者沒有將他們簡化為“自然人”，而是讓他們以“社會人”的身份，在精神需求下保持自由性。比如，圣地亞哥選擇去更遠(yuǎn)的海域捕魚來證明自己。圣地亞哥不僅是一個漁夫，還是一個“人”的象征。大海和鯊魚代表的是環(huán)境，自然存在著自己的規(guī)律，這是自然生命的普遍法則。人的生活不僅需要尊嚴(yán)和幸福，還需要認(rèn)識到自然的規(guī)律，并合理地使用自然。

（三）哲學(xué)式象征意蘊(yùn)

從本質(zhì)上看，《老人與?！愤€呈現(xiàn)了哲學(xué)性的內(nèi)容和問題。讀者可以直觀地看到，在海明威其他作品中，多數(shù)都表現(xiàn)了戰(zhàn)斗，這并不是表示作者喜歡戰(zhàn)斗，而是作者受當(dāng)時環(huán)境的影響，一直處于斗爭狀態(tài)。人們?yōu)榱顺缴妥匀?，?yōu)化自己的生活狀態(tài)，時刻面臨著許多威脅。在《老人與?！分校褪且源蠛Ｗ鳛樯鎸ο?，為征服自然，體現(xiàn)自身的生命價值，就需要勇敢地挑戰(zhàn)自己。在這里，雖然圣地亞哥是一個老年人，但仍是一個強(qiáng)者，他敢于和大海、鯊魚做斗爭，將超強(qiáng)的意志力呈現(xiàn)到讀者的眼前，并且給予讀者更多的思考和人生理解。

二、《老人與?！废笳饕馓N(yùn)的必然性

（一）文學(xué)話語含義的豐富性

語言是文學(xué)藝術(shù)的媒介，可以在一定程度上將更多生動的形象呈現(xiàn)給人們。這些文學(xué)類的語言方式，有的是喚醒的方式，有的是日常話語的方式，有的是政治和經(jīng)濟(jì)的話語方式，有的是文學(xué)的話語方式……很多時候，讀者需要從歷史、人物、性格、哲學(xué)等不同的視角去分析這些文學(xué)的話語權(quán)，感知不一樣的象征意蘊(yùn)，而在更具體的層次上，需要閱讀特定的文本，感知其中話語的屬性。《老人與?！分惺褂昧舜罅康墓P墨，不僅有正面敘事，還有環(huán)境描寫，充斥著人性美的展現(xiàn)以及激烈矛盾的博弈。《老人與?！分?，海明威比較擅長使用話語蘊(yùn)藉，加大語言的描述，強(qiáng)調(diào)屬于自己的“寬度”和“長度”。其中，“魚露出來了，它沒完地往上冒……然后又像潛水鳥似的滑溜溜地鉆進(jìn)水里去”，在這些內(nèi)容中，海明威就是從魚的形狀、動作的敏捷、力量的強(qiáng)大等方面進(jìn)行細(xì)致的描寫，將馬林魚的形象更加直觀地呈現(xiàn)到讀者面前。這些描寫賦予了小說象征性的意義，也體現(xiàn)了大自然的美和壯觀。

（二）文學(xué)作品的“符號性”

從文學(xué)作品的角度看，很多地方都體現(xiàn)了“符號性”，體現(xiàn)了理解的差異性，從中能找到不一樣的內(nèi)涵建設(shè)方式，找到屬于自己的獨(dú)立性。海明威值得被大家尊重，他以獨(dú)立的個體呈現(xiàn)到大家的面前，獲得時代的本質(zhì)超越?！独先伺c?！肪褪窃跓o限信息文化的符號中，加大了指引的作用和價值，讓讀者的思想和理解呈現(xiàn)千差萬別，在此基礎(chǔ)上，還可以豐富讀者的聯(lián)想，給予讀者無限的力量。就像圣地亞哥夢見獅子，這時的獅子就是一個符號，是王者的象征，也是孤獨(dú)和倔強(qiáng)的象征。

（三）讀者理解的差異性

在不同的人群中，不一樣的讀者，對文學(xué)作品的理解都是不一樣的，這些都與讀者自身的經(jīng)歷、閱歷、修養(yǎng)等存在著較大的關(guān)系。作品的象征意蘊(yùn)建設(shè)，可以根據(jù)不同受眾的理解，擴(kuò)大內(nèi)容的認(rèn)同感，在作者、作品與讀者三者之間，滿足了“審美期待”和“審美視野”的差異。在讀者的傳遞中，保持作品的連貫性，滿足差異化的發(fā)展需求。但是，如果從生態(tài)倫理的角度看，圣地亞哥的勇敢和偉大一點(diǎn)也不存在，剩下的只是愚昧和野蠻，甚至是盲目與自然對抗，違反了人與自然和諧相處的原則。讀者不同視角的解讀，豐富了作品的內(nèi)涵，保持了圣地亞哥立體化形象的理解。讀者還可以聯(lián)想到古巴人民的獨(dú)立解放，屬于一種歷史性的象征意蘊(yùn)，也是自然性的哲學(xué)意蘊(yùn)。

綜上所述，《老人與?！芬约?xì)致的方式，將一個不屈的“硬漢”形象在“海上搏斗”的故事生動地呈現(xiàn)到讀者的面前，具有較高的價值意義和深刻的象征意蘊(yùn)。讀者從不同的視角分析《老人與海》，會產(chǎn)生不同的理解方式?！独先伺c?！诽綄ち巳祟惷\(yùn)的意義，并對生存環(huán)境、生存態(tài)度、生存心理等視角進(jìn)行解釋，可以說它是文學(xué)界的代表。