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        福建省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化策略研究

        2021-01-20 08:35:10黃成艷
        福建建筑 2020年12期
        關(guān)鍵詞:福建省人才人員

        黃成艷

        (福建省建設(shè)人才與科技發(fā)展中心 福建福州 350001)

        0 引言

        黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次在不同場合、不同會議上強調(diào)了人才的重要性。他指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。誠然,無論是企業(yè)間的競爭,還是國際市場競爭,人才都起著核心作用。然而,福建省建設(shè)行業(yè)近年來雖然發(fā)展迅速,但行業(yè)的人才培養(yǎng)尚存在一定的不足,無法滿足行業(yè)發(fā)展需求,一定程度上制約了行業(yè)發(fā)展速度,影響行業(yè)更大發(fā)展。

        基此,筆者擬借鑒相關(guān)文獻和兄弟省份人才培養(yǎng)一些經(jīng)驗,從人才管理平臺構(gòu)建、人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新等各方面,初探福建省建設(shè)行業(yè)是人才培養(yǎng)改革策略。

        1 人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義

        1.1 建設(shè)行業(yè)對于國家經(jīng)濟發(fā)展的意義

        建設(shè)行業(yè)是我國國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),擁有數(shù)量龐大的從業(yè)人員,對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展貢獻巨大。2019年,我國建設(shè)行業(yè)總產(chǎn)值248 445.77億元,占國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比重25%,建設(shè)行業(yè)從業(yè)人員達到5427.37萬人,約占全社會就業(yè)人數(shù)的6.7%[1],為國民經(jīng)濟各領(lǐng)域新增固定資產(chǎn)和生產(chǎn)能力,拉動國民經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)“中國夢”,都具有重要意義。經(jīng)濟發(fā)展離不開城鄉(xiāng)建設(shè),民生事業(yè)的保障、城市的形象離不開建設(shè)部門。隨著經(jīng)濟狀況的大幅度好轉(zhuǎn),中國近年來在基建方面不斷創(chuàng)造一個又一個奇跡,把多個“世界第一”收入囊中,中國基建的力量在現(xiàn)階段已經(jīng)遠超當今世界許多國家。

        1.2 人才在建設(shè)行業(yè)中作用

        毫無疑問,人才是經(jīng)濟建設(shè)重中之重,在經(jīng)濟發(fā)展過程又起到主導(dǎo)的、決定性的作用,建筑行業(yè)亦然。經(jīng)濟實力是基礎(chǔ),建設(shè)人才是關(guān)鍵,不論是大型還是中小型建設(shè)項目,在項目預(yù)備、籌建、施工、建成投資、直到收尾驗收、交付使用,無一階段離不開人的運籌。中國基建的進步,帶動建設(shè)人才的發(fā)展;人才的發(fā)展又促進建設(shè)領(lǐng)域不斷向前邁進。

        福建省建設(shè)系統(tǒng)人才隊伍龐大,截至2019年6月,在福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政審批平臺登記的建筑從業(yè)人員的數(shù)量達到1 626 334人。其中,專業(yè)技術(shù)人員318 660人,有職技能等級建筑工人731 899人,無職業(yè)技能等級的人員數(shù)約57.58萬人,是一支關(guān)乎城鄉(xiāng)建設(shè)面貌、關(guān)系百姓民生的隊伍。

        2 福建省建設(shè)人才培養(yǎng)工作歷史狀態(tài)分析

        2.1 行業(yè)歷史狀態(tài)

        改革開放以來,福建省建筑業(yè)得到了前所未有的發(fā)展機遇??傮w來講,福建省建筑業(yè)產(chǎn)值規(guī)模巨大,隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級,為全省經(jīng)濟社會發(fā)展、緩解就業(yè)壓力作出巨大貢獻(2019年,福建省建筑從業(yè)人數(shù)為488.67萬人,建筑業(yè)總產(chǎn)值達13 164.43億元,占全省生產(chǎn)總值的31%)。但相較于發(fā)展速度快的其他省份,福建省建筑企業(yè)大而不強,特別是大品牌企業(yè)不多(建筑工程施工總承包特級企業(yè)數(shù)量:江蘇74家、浙江69家、北京41家、山東35家、福建19家),行業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力不足,全省建筑行業(yè)人才結(jié)構(gòu)在學(xué)歷、專業(yè)、年齡、性別、技能方面差距懸殊(表1)。

        表1 福建省建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員隊伍情況

        數(shù)據(jù)來源:福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政審批平臺

        2.2 存在的問題

        建設(shè)行業(yè)從業(yè)人員培養(yǎng)過程具體問題,表現(xiàn)在:高學(xué)歷從業(yè)人員數(shù)量較少、人員整體素質(zhì)偏低、學(xué)歷層次有待提升;勞動力人口老齡化;重大安全風(fēng)險意識不足;建筑違法亂象、崗位證書掛靠等方面??傊ㄖ臉I(yè)人員職業(yè)素質(zhì)偏低,使行業(yè)整體職業(yè)技能水平偏低、競爭力相對落后、造成安全隱患甚至安全事故,制約了福建省建筑企業(yè)快速、穩(wěn)步發(fā)展。

        2.3 問題原因分析

        造成以上問題原因,除制度不夠完善、執(zhí)行不夠到位,更主要在于各職業(yè)技能考核鑒定機構(gòu)、人才評價機構(gòu)未能很好地發(fā)揮作用。如何提高建設(shè)行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)、加強人才培養(yǎng),已成為福建省當前提高行業(yè)水準、推動行業(yè)發(fā)展的重點工程。要想促進建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,歸根結(jié)底則要充分利用好人才資源。

        3 福建省優(yōu)化人才培養(yǎng)策略

        3.1 利用信息化手段,建設(shè)高效的人才管理服務(wù)平臺

        通過網(wǎng)格化管理,進行科學(xué)調(diào)整和優(yōu)化組合,整合各社區(qū)市資源,建立建全全省建設(shè)行業(yè)從業(yè)人員的基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫。

        目前,福建省從業(yè)人員申請崗位證書,需回到企業(yè)所在地進行安全事故認定,無形中拖延了崗位證書認證時間,其實大可運用大數(shù)據(jù)等信息化手段、信息化平臺,即打破繼續(xù)教育等地域限制,通過對原有的建設(shè)從業(yè)人員綜合服務(wù)平臺進行改革創(chuàng)新,為從業(yè)人員提供方便,提升辦事效率。平臺架構(gòu)如圖1~圖2所示。

        圖1 福建省建設(shè)人才管理服務(wù)平臺

        圖2 “十三五”期間累計培養(yǎng)并通過考核人員數(shù)量①

        新的平臺架構(gòu),增加了應(yīng)用層面,實現(xiàn)PC端、智能手機同步應(yīng)用,通過個人用戶“人臉識別”系統(tǒng),檢驗應(yīng)用層面,實現(xiàn)建設(shè)行業(yè)“安管人員”、特種作業(yè)人員、燃氣經(jīng)營從業(yè)人員、施工現(xiàn)場專業(yè)人員等統(tǒng)一構(gòu)造、統(tǒng)一流程管理,減少企業(yè)盜證、扣證行為,徹底清除崗位證書掛靠現(xiàn)象。

        3.2 加快人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新

        (1)突破原有的培訓(xùn)考核模式,落實了企業(yè)對各專業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)主體責(zé)任,發(fā)揮了企業(yè)和行業(yè)組織、職業(yè)院校等各類培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)勢,建立起工學(xué)結(jié)合模式,將實踐教育與理論教育有機整合;發(fā)揮住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門行業(yè)指導(dǎo)、監(jiān)管服務(wù)重要作用,促進專業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范健康發(fā)展;充分發(fā)揮了各類人才培養(yǎng)基地、繼續(xù)教育基地、培訓(xùn)機構(gòu)作用,開展形式多樣的施工現(xiàn)場專業(yè)人員繼續(xù)教育,促進了從業(yè)人員專業(yè)能力提升。同時,政府也積極發(fā)揮了政策指引作用,投入更多的資金[2]。

        (2)借鑒兄弟省份經(jīng)驗,加速培育建筑業(yè)“航母”。如:借鑒安徽省在培育壯大高等級資質(zhì)建筑企業(yè)、推進建筑企業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的做法,積極鼓勵、引導(dǎo)省一級及以上施工總承包企業(yè)“以大帶小、優(yōu)勢互補、合作共贏”,在人才培養(yǎng)、技術(shù)支持、項目合作等方面大力發(fā)揮幫扶作用,解決中小企業(yè)在人員、技術(shù)等方面的實際困難[3],等等。

        3.3 提高從業(yè)人員自身綜合素質(zhì)

        3.3.1強化從業(yè)人員安全風(fēng)險意識、責(zé)任意識和法律意識

        誠然,企業(yè)要對從業(yè)人員進行普法教育 ,讓員工從意識上、根本上認識到法律和制度的嚴肅性、建筑安全的重要性,認識到建筑工程是企業(yè)生命周期工程,并不是建成交付使用就結(jié)束,工程項目責(zé)任是終身制的,要把群眾的生命安全擺在首位。所以,優(yōu)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,把行業(yè)法律規(guī)章融入培訓(xùn)學(xué)習(xí),定期開展警示教育工作;同時,關(guān)注提高準入門檻、嚴把材料審核和測評關(guān),對于非本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的人員限定只能予以從事輔助性崗位。

        3.3.2認定條件多維度,拓寬人才培養(yǎng)渠道

        文化程度、技能水平較低的“作業(yè)層”人員約占建筑從業(yè)人數(shù)80%,如抹灰工、鋼筋工、砌磚工等工種,以往都是師傅帶徒弟,沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)就直接上崗。對于這類人員,優(yōu)化方案針對性地對這類人員專業(yè)知識培訓(xùn),針對不同層次人員的職業(yè)需求,建立梯度人才培訓(xùn)方案,對特殊人群、高危短缺人才采取政府補貼“送學(xué)上門”等模式以考促學(xué)。無論是學(xué)術(shù)型,還是工程型、技能型人才,都有了自己的專業(yè)成長空間與發(fā)展通道。

        3.3.3完善職業(yè)技能考核鑒定機構(gòu)、人才評價機構(gòu)

        無疑,再先進的科研成果,如果沒有技術(shù)工人去實現(xiàn),也無法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。福建省技術(shù)工人需求有較大缺口,尤其是裝配式建筑施工技術(shù)工人。住建部發(fā)布的建辦科〔2017〕771號文件中,公布了第一批195家裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地的名單。其中,山東省26家,江蘇省20家,浙江省17家,而福建省只有9家。顯然,福建省還需加快師資隊伍和建筑基地的建設(shè),不斷完善市場化鑒定機構(gòu)資質(zhì),充分發(fā)揮鑒定機構(gòu)的作用,培育出一支適應(yīng)當代高科技發(fā)展的工人隊伍。加之,我國目前正推廣BIM 形式即是裝配式建筑設(shè)計和出產(chǎn)環(huán)節(jié)一個主要內(nèi)容,基此,福建省建設(shè)行業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,建立了政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、社會認同的有助于完善以“用”為導(dǎo)向的職業(yè)教育評價機構(gòu)。

        3.3.4注重高層次人才培養(yǎng)

        隨著建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的推進,原有的技術(shù)崗位和管理崗位都發(fā)生相應(yīng)的變化,需要一大批由現(xiàn)場操作轉(zhuǎn)為車間操作的技術(shù)和管理人員。由于農(nóng)民工數(shù)量龐大,因此,優(yōu)化方案除了注重發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動作用,還加強了促進企業(yè)與高校協(xié)作,定向培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)管理人才和信息化技術(shù)人才,指揮和協(xié)調(diào)現(xiàn)場工作,加快完善建設(shè)行業(yè)現(xiàn)代化工人的社會保障制度,更加精準高效對高層次人才予以支持,加快擴充高層次人才隊伍,以帶動整個行業(yè)人才培育。與此同時,還積極營造了“識才、愛才、用才、容才、聚才”的良好氛圍,形成更具效力的人才制度優(yōu)勢,激發(fā)和增強了福建省人才活力,為全方位推動建設(shè)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了一定的人才保障[4]。

        3.4 規(guī)范行業(yè)用工行為

        為降低人力資源成本,提供彈性用人機制,大量建筑企業(yè)采用勞務(wù)派遣的用工模式,但由于勞務(wù)派遣進入我國人才市場的時間尚短,相關(guān)法律的制定也相對滯后,勞務(wù)派遣過程出現(xiàn)了不少問題,如現(xiàn)場作業(yè)人員流動性大、無法繳納醫(yī)社保等。該策略某種程度上,敦促了企業(yè)依法、規(guī)范使用勞務(wù)派遣工,并把相關(guān)勞動法律基本知識與常識編入崗前與繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時,使廣大從業(yè)人員在獲取勞動工作的同時掌握維護自身根本利益的武器,最大限度地避免在勞務(wù)派遣中出現(xiàn)的各種糾紛。

        3.5 從根本上解決證書掛靠問題,減少勞動糾紛

        3.5.1從企業(yè)抓起

        建立健全了相關(guān)政策制度、審查制度,使查處持證人注冊單位與實際工作單位不符、買賣租借(專業(yè))資格(注冊)證書等“掛證”違法違規(guī)行為,有法可依,有利于以及提供虛假就業(yè)信息、以職業(yè)介紹為名提供“掛證”信息服務(wù)等違法違規(guī)行為,全面排查工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員及相關(guān)單位、人力資源服務(wù)機構(gòu)通過核查人事檔案、社保、勞動關(guān)系等信息對“掛證”人員及時進行調(diào)查核實。

        3.5.2堅持源頭治理

        加強了職業(yè)資格考試報名審核,有利于杜絕不符合報考條件的人員參加工程建設(shè)領(lǐng)域各類職業(yè)資格考試,強化了信息公開,以建立穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系,規(guī)避用工風(fēng)險,提高人力資源管理效率,如圖3所示。“掛證”現(xiàn)象一旦得以治理,則能從源頭上減少企業(yè)盜用信息、無故扣證等勞動糾紛問題,為建設(shè)行業(yè)營造了一個公平、公開、公正的市場化、法治化、國際化的良好營商環(huán)境[5]。

        圖3 建設(shè)施工現(xiàn)場專業(yè)人員線上職業(yè)培訓(xùn)流程設(shè)計

        4 結(jié)語

        當前,福建省城市建設(shè)與經(jīng)濟地位(GDP總量第8、人均第5)還不匹配,當前形勢下,建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的熱度在不斷攀升,建設(shè)行業(yè)人力資源管理正處于逐步完善階段,隨著我國建筑企業(yè)不斷從勞動密集型向管理密集型轉(zhuǎn)變,要更加樹立“以人為本”的管理理念,爭取率先建成國家創(chuàng)新人才高地,實現(xiàn)高效現(xiàn)代化的人力資源管理。

        福建省建設(shè)行業(yè)人才培育在網(wǎng)絡(luò)教育、在線考試、無紙化申報、電子證照等信息化建設(shè)方面已經(jīng)走在很多省市的前列,取得不錯的成績。“福建省建設(shè)從業(yè)人員綜合服務(wù)平臺”的對接使用實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享與業(yè)務(wù)協(xié)同,以“一方錄入,多方使用”為目標,繼續(xù)秉持“讓數(shù)據(jù)多跑路,讓群眾少跑腿”的創(chuàng)新理念,福建省建設(shè)從業(yè)人員數(shù)據(jù)信息管理改革不斷深化。在鞏固當前成果之時,立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求,統(tǒng)籌行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)開發(fā)規(guī)劃,進一步加強行業(yè)人才需求預(yù)測,與時優(yōu)化和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制;同時,注意學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗,更加充分發(fā)揮人力資源管理在行業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略作用,促進福建省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)工作更好地向前發(fā)展,面向國家重大需求,面向民生工程主戰(zhàn)場,率先建成一支高效、創(chuàng)新、穩(wěn)定的人才隊伍。

        注釋:

        ①數(shù)據(jù)來源:福建省建設(shè)從業(yè)人員綜合服務(wù)平臺。

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