楊海峰 張?zhí)O 余高波 李嘉誠(chéng) 劉鐘馨(海南大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院，海南 ?？?570208)

0 引言

高?；ゎ?lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是高校執(zhí)行人才培養(yǎng)的重要的組成部分，一般包含化工專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、化工實(shí)訓(xùn)實(shí)踐室、化工原理實(shí)驗(yàn)室等，其中化工原理實(shí)驗(yàn)室一般是理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公共實(shí)驗(yàn)室。由于化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)特性，有較多的危險(xiǎn)源，其安全問(wèn)題關(guān)系到高校的可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)隨著“雙一流”建設(shè)目標(biāo)和工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的推進(jìn)，高校化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模逐年提升，其承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)亦是與日俱增，對(duì)化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理也提出了新的要求和挑戰(zhàn)，隨之也涌現(xiàn)的安全問(wèn)題，也頻繁發(fā)生。因而需要對(duì)化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全建設(shè)進(jìn)行研究，其目的是針對(duì)化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室環(huán)境條件的基礎(chǔ)上，通過(guò)一系列的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度和措施，切實(shí)有效的降低或杜絕化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境構(gòu)建，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置等將事故的損傷將至最低。在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)中踐行EHS(environment,health, safety)管理理念[1]。

基于以上研究以及化工專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求，參考各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全建設(shè)文獻(xiàn)[2-3]，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)，并歸納總結(jié)了其建設(shè)內(nèi)容。

1 實(shí)驗(yàn)室制度的建設(shè)

1.1 化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度上墻

制度上墻是制度公開(kāi)的一種方式。相關(guān)的規(guī)章制度只有讓大家熟悉，才能更好地得以執(zhí)行。化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度上墻可分為兩種模式：一種是化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的制度上墻，我們一般將實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生管理辦法、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則等一系列實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的學(xué)生行為類(lèi)的制度置于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)；一種是將實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度掛在相應(yīng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的走廊過(guò)道等公共區(qū)域，如：實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)品管理辦法；危險(xiǎn)化學(xué)品類(lèi)安全事故應(yīng)急處置措施；常見(jiàn)化學(xué)危險(xiǎn)品特性危害及處置方法；實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案；輻射類(lèi)、生物類(lèi)安全事故應(yīng)急處置措施；其他類(lèi)實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置措施；氣瓶安全管理辦法；特種設(shè)備管理辦法等一系列知識(shí)性、方法性的文件。

1.2 化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室制度文件及登記記錄的建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)(一般由學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)室主管部門(mén)編制)、MSDS(化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū))、化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室所在學(xué)院的文件匯編，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行日志，實(shí)驗(yàn)室周查表等。其中實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)、MSDS和學(xué)院文件匯編等供學(xué)習(xí)查閱。實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行日志由實(shí)驗(yàn)室使用人(實(shí)驗(yàn)教師)詳細(xì)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、使用設(shè)備情況、參與實(shí)驗(yàn)人數(shù)等信息，實(shí)驗(yàn)室一經(jīng)使用，必須詳細(xì)登記。而實(shí)驗(yàn)室周查表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的具體情況制定，檢查內(nèi)容一般包括消防器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、水電門(mén)窗等，實(shí)驗(yàn)室周查表由實(shí)驗(yàn)室管理人員填寫(xiě)，一周一次。

2 實(shí)驗(yàn)室門(mén)及門(mén)牌(信息牌)建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室門(mén)根據(jù)相關(guān)的要求[4]，要滿(mǎn)足以下條件(圖1)：(1)實(shí)驗(yàn)室門(mén)應(yīng)向外開(kāi)放，即面向逃生路線(xiàn)方向開(kāi)放；(2)實(shí)驗(yàn)室門(mén)應(yīng)有觀察視窗；(3)實(shí)驗(yàn)室門(mén)具有防火功能，由于實(shí)驗(yàn)室門(mén)的外開(kāi)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的具體情況，可以安裝門(mén)吸等固定實(shí)驗(yàn)室門(mén)，以免開(kāi)門(mén)時(shí)妨礙走廊的正常通行。

實(shí)驗(yàn)室門(mén)牌(信息牌)有多種形式，各種版本，各實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)實(shí)際情況建設(shè)。一般情況下應(yīng)該包含以下內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)(可以是多級(jí)名稱(chēng)，從院系平臺(tái)到具體的實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)等)、實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人及電話(huà)、緊急情況聯(lián)系人及電話(huà)、危險(xiǎn)類(lèi)別、防護(hù)措施、救火要點(diǎn)等，后面還應(yīng)該附上相應(yīng)的應(yīng)急電話(huà)和相關(guān)的管理部門(mén)電話(huà)。其中危險(xiǎn)類(lèi)別、防護(hù)措施等需按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的警示圖標(biāo)進(jìn)行有序、有效張貼。

圖1 實(shí)驗(yàn)室門(mén)及門(mén)牌

3 化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室消防相關(guān)建設(shè)

3.1 應(yīng)急疏散通道的相關(guān)標(biāo)識(shí)的建設(shè)

化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)消防建設(shè)包含：(1)室內(nèi)及樓道的消防疏散示意圖；(2)消防疏散通道的指示標(biāo)識(shí)，包括：地面疏散指示箭頭，墻面疏散指示箭頭，墻面應(yīng)急燈等等，疏散指示箭頭應(yīng)具有夜光功能，能在停電無(wú)光情況下持續(xù)發(fā)光20～30min。墻面疏散標(biāo)識(shí)箭頭在地面以上0.3～0.5m和2.5～2.7m兩個(gè)區(qū)域進(jìn)行粘貼，疏散箭頭必須指向通往最近的緊急出口的方向。

設(shè)置指示標(biāo)識(shí)需滿(mǎn)足相關(guān)要求：(1)標(biāo)志應(yīng)設(shè)在醒目的位置。標(biāo)志的正面或其鄰近不得有妨礙閱讀的障礙物；(2)除必須外，標(biāo)志—般不應(yīng)設(shè)置可移動(dòng)的物體上，也不應(yīng)設(shè)置在經(jīng)常被其他物體遮擋的地方；(3)設(shè)置標(biāo)志時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)標(biāo)志相互矛盾、重復(fù)的現(xiàn)象。盡量用最少的標(biāo)志把必需的信息一次性表達(dá)清楚；(4)方向輔助標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在公眾選擇方向的通道處，并接通向目標(biāo)的最短路線(xiàn)設(shè)置。

3.2 實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)消防器材的構(gòu)建

化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)應(yīng)配備消防沙(沙盒)、滅火毯、滅火器，如圖2所示。滅火器根據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的種類(lèi)選擇，其中水基滅火器，可以用來(lái)保證實(shí)驗(yàn)人員人身安全，火場(chǎng)逃生時(shí)防止二次傷害，建議配備。另外根據(jù)設(shè)備的類(lèi)型，再配備一個(gè)干粉滅火器或二氧化碳滅火器等處理設(shè)備起火的情況。室內(nèi)滅火器以小型化，便捷化為建設(shè)目標(biāo)，與走廊內(nèi)的消防栓、滅火箱、室內(nèi)煙感報(bào)警器(消防栓、滅火箱、室內(nèi)煙感報(bào)警器一般由學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)管理建設(shè))構(gòu)建成完備的應(yīng)急滅火體系。所有的滅火器材應(yīng)放在顯眼，便于使用的位置，并定期檢查。

圖2 室內(nèi)消防器材的構(gòu)建

4 實(shí)驗(yàn)室防護(hù)器材建設(shè)

化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該有專(zhuān)用的防護(hù)器材柜，如圖3所示，防護(hù)器材包括兩類(lèi)：一類(lèi)是對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)室使用的相關(guān)防護(hù)器材，比如：護(hù)目鏡、手套、口罩、安全頭盔、防護(hù)面屏等，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)設(shè)備類(lèi)型等進(jìn)行相應(yīng)的配備；一類(lèi)是應(yīng)急小藥箱，能夠處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相對(duì)輕微的受傷。防護(hù)器材和應(yīng)急小藥箱需定期檢查和更新。

圖3 防護(hù)器材柜及防護(hù)器材

5 實(shí)驗(yàn)功能區(qū)的建設(shè)

化工類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般實(shí)驗(yàn)室功能區(qū)包括：實(shí)驗(yàn)區(qū)、消防器材區(qū)、衛(wèi)生工具區(qū)、實(shí)驗(yàn)原料區(qū)、廢液回收區(qū)、廢料回收區(qū)、座椅收納區(qū)等。功能分區(qū)一般由標(biāo)示牌和紅色、黃色、黑黃色警示線(xiàn)標(biāo)識(shí)出相應(yīng)的區(qū)域。

實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)完成之后，緊接著就是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的規(guī)范安置，水電安裝，實(shí)驗(yàn)設(shè)備產(chǎn)生的廢液及尾氣的處理、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范上墻、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)系統(tǒng)等。以上實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)5個(gè)方面是我們根據(jù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求以及兄弟高校的實(shí)驗(yàn)室情況，參考了馮建躍、趙建新等編制的《高校實(shí)驗(yàn)室安全工作參考手冊(cè)》結(jié)合自身的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了總結(jié)。