王麗芳

思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單又有效，是一種實(shí)用性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并茂的方式，把各級主題的關(guān)系用層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖可以幫助我們進(jìn)行知識的梳理與知識體系的構(gòu)建，有利于創(chuàng)新精神與邏輯思維能力的培養(yǎng)。下面以“收入與分配”內(nèi)容為例，講述如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行重點(diǎn)突破。

一、“收入與分配”主要考點(diǎn)

“收入與分配”內(nèi)容的主要考點(diǎn)有個人收入的分配、國家收入的分配、征稅與納稅。高考政治試題主要以選擇題的形式（個別年份采用非選擇題）具體考查個人收入分配、影響財政收入的因素、財政和稅收的作用、依法誠信納稅是公民的義務(wù)等。高考政治試題旨在讓考生通過分析財政對改善民生的作用，認(rèn)識我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)而增強(qiáng)政治認(rèn)同;讓考生通過分析減稅降費(fèi)的作用，用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，進(jìn)而培養(yǎng)科學(xué)精神;讓考生通過分析誠信納稅，樹立誠信意識和法治觀念。

二、“收入分配公平”思維導(dǎo)圖

如下頁圖所示，我們可以一目了然地理解收入分配公平知識內(nèi)容，既能知道什么是收入分配公平，又能知道收入分配為什么要公平，還能知道怎么做才能促進(jìn)收入分配公平。備考時，同學(xué)們要以“按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度”為議題，探究完善我國分配制度的意義和舉措，增強(qiáng)制度自信;要以“財政的作用”為議題，關(guān)注財政支出的相關(guān)內(nèi)容，理解財政的作用，增強(qiáng)對國家的政治認(rèn)同;要以“稅收的作用”為議題，關(guān)注國家稅收政策的調(diào)整，特別是減稅降費(fèi)政策的實(shí)施對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，培養(yǎng)科學(xué)精神;要以“征稅和納稅”為議題，關(guān)注依法誠信納稅，明確依法誠信納稅是公民的義務(wù)，樹立法治意識。