歷史賦予建筑內(nèi)涵，建筑又彰顯著一座城市的胸襟與涵養(yǎng)。天大的建筑，則傳承著一代代天大人實(shí)事求是、奮勇拼搏的精神?，F(xiàn)奉上天津大學(xué)獨(dú)家私藏打卡地圖，快拿起相機(jī)，帶上你的小伙伴一塊兒去拍照吧！

花堤路

“幾枝點(diǎn)染竹籬新，一笑風(fēng)前獨(dú)殿春?！敝灰憧吹接腥丝钢伴L槍短炮”往天大去，那就意味著，天大的海棠花開了。天大每年都會(huì)舉辦海棠節(jié)，從衛(wèi)津路東門進(jìn)入，能看到兩側(cè)花滿枝椏的海棠樹。無論你身在何處，抬頭即見蜂擁而至的花開，那是滿溢出來的春天。

北洋園校區(qū)綜合體育館

還記得熱血電影《奪冠》嗎？影片有多處場景都是在天大取景的，其中那個(gè)讓人過目不忘的體育館，就是北洋園校區(qū)綜合體育館。該館由校友李興鋼設(shè)計(jì)，并獲得ArchDaily2018年度建筑大獎(jiǎng)。簡潔的幾何外表讓體育館顯得沉靜、樸素且富有韻律感，獨(dú)具匠心的直紋曲面屋頂又讓體育館充滿了律動(dòng)感，光與水交錯(cuò)在同一層面，又平行于兩個(gè)時(shí)空中，直讓人驚呼“絕了”！

鄭東圖書館

2014年，天津大學(xué)1988級校友鄭東向母校捐贈(zèng)鄭東校友教育基金5000萬元。次年，為感念其捐贈(zèng)，學(xué)校將萬眾矚目的“最美圖書館”冠以他的名字。斑駁的光影映射在這座庭院式的圖書館墻面上，陪伴著天大學(xué)子向上拼搏，如今的天大學(xué)子不是在圖書館，就是在去圖書館的路上。

馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院

框架式的新奇建筑頗具東方意境，墻上漫布爬山虎，院中一池錦鯉。一入秋，馮研院的墻壁就變得五彩繽紛，紅葉飄落在魚池中，與錦鯉交相輝映。再看內(nèi)部，馮研院簡直就是一座館藏豐富的博物館，處處陳列著古今藝術(shù)精品，以及馮驥才先生多年來在繪畫、文學(xué)等方面的成果。走進(jìn)馮研院，保你收獲滿滿。

宣懷廣場

廣場正中的乳白色雕像腳下有繁星在閃爍，一塊塊簡約的幾何版塊默契地組合著，搖曳樹影下，是天大人走過的足跡。站在宣懷廣場向四周仰望，能看到一棟線條柔和的圓弧形建筑，剎那間便覺自己渺小無比。走過此地，仿佛能在歷史長河中與前人對話，縱然斗轉(zhuǎn)星移，此景如舊。

第九教學(xué)樓

提起天大，第九教學(xué)樓的身影便會(huì)躍入腦海。她歷史悠久，如今仍巍峨矗立;她溫和可愛，鴿子也在這里筑巢，黃昏夕陽下，倦鳥還家，風(fēng)景獨(dú)好;她莊重大方，曾在1958年與毛主席一起，在天大歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

張?zhí)紫?/p>

在天大，有一條以張?zhí)琢沂棵摹疤茁贰保煨炻狡渖?，可以看到坐落于天大東西主軸線上的“太雷像”。1927年12月11日，張?zhí)最I(lǐng)導(dǎo)了廣州起義。次日，他在趕赴前線的途中不幸犧牲，年僅29歲。而今，他屹立在北洋廣場，注視著母校，看著時(shí)代變遷，歲月輪換，看著一代又一代天大人從少年蛻變?yōu)樾聲r(shí)代的擔(dān)當(dāng)。

牛頓蘋果樹

牛頓被蘋果砸了頭，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這棵啟蒙樹的枝條在2005年遠(yuǎn)渡重洋，來到中國，經(jīng)過精心培育，終于在天大扎了根。這棵蘋果樹被視為科學(xué)探索精神的象征，據(jù)說在天大學(xué)子眼中，它可是比錦鯉還“錦鯉”的存在。

北洋紀(jì)念亭

踏入天津大學(xué)，視線很難不被那座赫然屹立的方正建筑所吸引。北洋紀(jì)念亭區(qū)別于其他傳統(tǒng)涼亭，更偏向現(xiàn)代風(fēng)格。周身莊嚴(yán)雄偉又不失簡潔，內(nèi)部鐫刻著北洋校訓(xùn)與校歌，中國第一張大學(xué)畢業(yè)證——法學(xué)大家王寵惠的“欽字第一號考憑”也鐫刻在上，字里行間，都洋溢著天大人的驕傲。

求是亭

原址重建，是兩代人的傳承，是天大代代迭傳的情懷;創(chuàng)新獨(dú)特，是不同時(shí)代的碰撞，是“求是”精神的另一種寫法。復(fù)建的求是亭，材料、色彩、比例、尺度都與以前一模一樣，但又在細(xì)節(jié)處增加了后來設(shè)計(jì)者的獨(dú)特妙思。求是亭佇立在風(fēng)雨里，看天大學(xué)子朝陽晨讀，傍晚信步。

天大頭條

天津大學(xué)作為中國第一所現(xiàn)代大學(xué)，家國情懷、興學(xué)強(qiáng)國一直是其不變的追求。從1895年至今，天大始終奮斗在助力國家強(qiáng)大的第一線。讓我們一起來看看，天津大學(xué)近來又有什么大事件新鮮出爐了！

天津大學(xué)獲準(zhǔn)建設(shè) 首批國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心

2020年3月2日，國家科技部發(fā)布《科技部辦公廳關(guān)于支持首批國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心建設(shè)的函》，國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心的建設(shè)是國家科技部為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家《關(guān)于全面加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究的若干意見》設(shè)立的國家級科研平臺。由天津大學(xué)牽頭組建的天津應(yīng)用數(shù)學(xué)中心，成為首批建設(shè)的13個(gè)國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心之一。

天津大學(xué)空間力學(xué)團(tuán)隊(duì) 為嫦娥五號著陸器穩(wěn)定著陸保駕護(hù)航

2020年12月1日，嫦娥五號順利著陸月球表面。其中，天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院空間力學(xué)團(tuán)隊(duì)的師生功不可沒?！版隙稹憋w月前，空間力學(xué)團(tuán)隊(duì)圓滿完成了20多種“嫦娥”在月球著陸的模擬工況，以確保著陸器能準(zhǔn)確安穩(wěn)地踏上月球。

天大團(tuán)隊(duì)奪得2020世界機(jī)器人大賽雙冠軍

作為世界性的官方專業(yè)賽事，機(jī)器人大賽具有極高的技術(shù)專業(yè)性和廣泛的影響力。在“2020世界機(jī)器人大賽—BCI腦控機(jī)器人大賽”中，天津大學(xué)電氣自動(dòng)化與信息工程學(xué)院高忠科教授團(tuán)隊(duì)斬獲技術(shù)賽“顳葉腦機(jī)組”一等獎(jiǎng)，以及技術(shù)錦標(biāo)賽“顳葉腦機(jī)有訓(xùn)練集一等獎(jiǎng)”兩項(xiàng)冠軍。

天津大學(xué)“95后” 大學(xué)生腦電波寫福字

2 021年2月5日，兩名天津大學(xué)的“95后”研究生用腦電波操控“哪吒”多腦協(xié)控智臂系統(tǒng)寫了個(gè)“?！弊?。他們在接受采訪時(shí)表示，未來的腦控系統(tǒng)也許會(huì)徹底顛覆現(xiàn)有的人機(jī)交互方式，人與人的交流將不僅僅停留在語音或文字，還可能通過心靈進(jìn)行溝通。

天津大學(xué)全國第100間“夢想教室”落成

2020年7月28日，天津大學(xué)全國第100間“夢想教室”在甘肅省宕昌縣大寨九年制學(xué)校揭牌落成。自2017年起，天津大學(xué)就通過眾籌義賣、校友資助等方式，為全國教育資源匱乏地區(qū)的中小學(xué)建立美術(shù)教室、科技教室、課外活動(dòng)室等“夢想教室”，將天津大學(xué)的師資力量、學(xué)科優(yōu)勢和人文關(guān)懷源源不斷地輻射到當(dāng)?shù)亍?/p>

新工科建設(shè)“天大方案”2.0發(fā)布

2020年6月15日，天津大學(xué)發(fā)布新工科建設(shè)“天大方案”2.0版本。其重點(diǎn)任務(wù)與關(guān)鍵舉措主要包括構(gòu)建完備的新工科教育平臺體系、持續(xù)優(yōu)化新工科教育教學(xué)設(shè)計(jì)、建立健全新工科教育質(zhì)量管理體系、持續(xù)優(yōu)化新工科教育系統(tǒng)環(huán)境四個(gè)方面。目前，天津大學(xué)正按照“差異化、梯度式”模式有序推進(jìn)新工科建設(shè)。

天津大學(xué)南開大學(xué)校際互選課程開放

繼北大清華互相開放本科課程后，又有兩所高?！鞍l(fā)糖”了。2021年3月2日，天津大學(xué)發(fā)布通知，為促進(jìn)天津大學(xué)與南開大學(xué)的優(yōu)勢資源共享，兩校教務(wù)處經(jīng)研究決定互相開放部分本科課程。此次開放的9門校際互選課均列為文化素質(zhì)類選修課，選修課程學(xué)分與成績記載到兩校成績單中并計(jì)算績點(diǎn)。

天津大學(xué)首創(chuàng)鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)為大興機(jī)場架起“鳳凰”骨架

形似鳳凰的北京大興機(jī)場航站樓于2019年9月25日正式通航，它被譽(yù)為世界上規(guī)模最大、技術(shù)難度最高的單體機(jī)場航站樓。此次，天津大學(xué)建筑工程學(xué)院鋼結(jié)構(gòu)研究所參與完成了大型復(fù)雜焊接空心球節(jié)點(diǎn)的足尺試驗(yàn)，為“鳳凰”骨架提供了技術(shù)支撐。

全球首個(gè)液態(tài)全柔性智能機(jī)器人在天津大學(xué)誕生

2019年11月，天津大學(xué)精儀學(xué)院黃顯教授團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)全球首個(gè)液態(tài)全柔性智能機(jī)器人。理論上，利用柔性電子技術(shù)研發(fā)的微型“軟體”機(jī)器人可以反復(fù)改變形狀，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、抓取、運(yùn)輸和觸覺感應(yīng)等功能，有望成為柔性電子產(chǎn)業(yè)和植入醫(yī)療器械的革命性突破。

天津大學(xué)推出“人工智能新聞主播”介紹世界智能大會(huì)

第三屆世界智能大會(huì)期間，天津大學(xué)專門打造了網(wǎng)上專區(qū)，推出智能主播“海小棠”介紹世界智能大會(huì)?，F(xiàn)場，王龍標(biāo)教授讓海小棠讀了一篇2000字的綜述稿，在語速、語音和語調(diào)上，海小棠都和真人主播十分相似，但真人主播有兩次口誤，海小棠則沒有發(fā)生錯(cuò)誤。天津大學(xué)智能語音團(tuán)隊(duì)主持了語音領(lǐng)域唯一的“973項(xiàng)目”，語音生成、語音交互與語音合成的算法全國領(lǐng)先。

天大在第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中取得天津市歷史最佳成績

2020年11月19日，第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽落下帷幕，天津大學(xué)獲得2金3銀，創(chuàng)天津市高校歷史最佳成績。其中，“KGMB—污水重金屬吸附新航向”和“云遙宇航星座計(jì)劃—中國商業(yè)空間氣象探測領(lǐng)航者”項(xiàng)目榮獲主賽道金獎(jiǎng)。

天大成果

在天大，實(shí)現(xiàn)那些遙不可及的理想

“強(qiáng)工、厚理、振文、興醫(yī)”作為天津大學(xué)一以貫之的發(fā)展理念，多年來從未改變。天大以工科為基石，積極推動(dòng)“新工科”和“強(qiáng)基計(jì)劃”的建設(shè)，在無人機(jī)、深海機(jī)器人、大飛機(jī)環(huán)控系統(tǒng)等方面取得了重大成果，同時(shí)大力發(fā)展理、文、醫(yī)、法等學(xué)科，形成了工科優(yōu)勢明顯、理工結(jié)合，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科布局。

讓“海燕”飛向更深更遠(yuǎn)的地方

2001年的某天，天津大學(xué)的王樹新教授讀到了一篇文章，首次了解到國外水下滑翔機(jī)的研究進(jìn)展。由此，他萌生了超越國外的科研目標(biāo)。2005年，第一代溫差能驅(qū)動(dòng)水下滑翔機(jī)研制成功;2009年，寓意“不畏風(fēng)雨、輕身如燕”的第二代混合推進(jìn)型水下滑翔機(jī)“海燕”研制成功。

在“海燕”首次“飛”向深海的那個(gè)日子，眾人懷揣著難以言喻的激動(dòng)，唯恐它一去不返。以前在湖泊上實(shí)驗(yàn)時(shí)，“海燕”身上都會(huì)綁著一根漁線，以防丟失。這次入海，卻不得不剪斷漁線。

兩個(gè)小時(shí)后，“海燕”終于發(fā)來位置信息，這意味著，“海燕”第一次海上試驗(yàn)圓滿成功！

經(jīng)過二十年的研究與創(chuàng)新，“海燕”已經(jīng)能夠打破由自己創(chuàng)下的世界記錄了。2020年，“海燕-X”萬米水下滑翔機(jī)在馬里亞納深淵海溝進(jìn)行了海試。馬里亞納海溝被稱為“世界第四極”，其水下壓力之大，天大機(jī)械工程學(xué)院的楊紹瓊副教授稱，“可以想象為用一根腳趾頭頂起3輛汽車。”

六天的漫長等待，團(tuán)隊(duì)成員度日如年，但依舊堅(jiān)信小“海燕”一定會(huì)回來。當(dāng)屏幕顯示出“10619”（米）這個(gè)數(shù)字時(shí)，大家由衷感到再漫長的等待都是值得的。

“海燕”的成功離不開一代又一代的天大團(tuán)隊(duì)。那時(shí)候，國外對海下技術(shù)封鎖，團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)不足，就在學(xué)生實(shí)習(xí)的小車間里做研究，在衛(wèi)津路的青年湖里做試驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員就這樣坐著“冷板凳”，攻關(guān)了一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)和難題。

如今，“海燕”號水下滑翔機(jī)總航程已超過15萬公里，觀測剖面數(shù)超過5萬個(gè)，在海洋（包括北極）科考、南海安全演習(xí)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。

“海燕”號涉及到機(jī)械、力學(xué)、自動(dòng)化、人工智能及海洋技術(shù)等多學(xué)科的交叉應(yīng)用，其成功不僅解決了我國相關(guān)技術(shù)的“有”“無”問題，而且在“大深度”、“長航程”、“高精度”三個(gè)方面取得了創(chuàng)新性成果，既打破了國外對我國水下滑翔機(jī)的技術(shù)封鎖，也扭轉(zhuǎn)了我國在“耐壓與結(jié)構(gòu)”“能源與驅(qū)動(dòng)”等核心關(guān)鍵技術(shù)上受制于人的局面。

給無人機(jī)裝上“大腦”

在無人機(jī)時(shí)代，似乎人人都可以買架無人機(jī)把玩一番，但想要把無人機(jī)玩得更有技術(shù)含量，就得看天大機(jī)器人與自主系統(tǒng)研究所的齊俊桐教授了——他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出自適應(yīng)飛行的控制算法，給無人機(jī)裝上了“大腦”。

齊教授從小就對飛行感興趣，但因?yàn)榻晢栴}無法報(bào)考飛行員，轉(zhuǎn)而來到天津大學(xué)學(xué)習(xí)自動(dòng)控制，希望自己研究的設(shè)備代替他飛上天空。他對無人機(jī)的研究從興趣轉(zhuǎn)為責(zé)任，是在2013年。

蘆山地震后，齊教授與團(tuán)隊(duì)前往災(zāi)區(qū)搜救。以往，搜救需要專業(yè)人員挨家挨戶人工排查，因搜索面積大，加上震后道路難行，耗時(shí)耗力不說，對被困的災(zāi)民而言，多等一分鐘，就離死神更近一步。

齊教授所帶來的智能無人機(jī)極大地改善了這一局面，“它能用自己的分析系統(tǒng)，直接判斷哪些房屋倒塌、哪里需要進(jìn)一步救援?！敝悄軣o人機(jī)傳回的數(shù)據(jù)提高了救援人員的效率，為災(zāi)民贏得了更多的時(shí)間。

裝上了“大腦”的智能無人機(jī)可以自動(dòng)識別障礙物，并制訂出最小能耗的最優(yōu)躲避方案，幫各行各業(yè)插上“千里眼”和“順風(fēng)耳”，“如耗時(shí)耗力的電網(wǎng)巡檢、物流配送、救災(zāi)應(yīng)急、農(nóng)藥噴灑等領(lǐng)域?！饼R教授相信，在未來，智能無人機(jī)還將改變我們的交通方式、工作方式等。

研發(fā)初期，齊教授還只是天大的一名學(xué)生，從0到1的突破并不簡單，缺人、缺錢、缺時(shí)間。而現(xiàn)在，他已經(jīng)研發(fā)出了把人從枯燥勞動(dòng)和艱苦環(huán)境中解放出來的智能無人機(jī)。他表示，隨著5G、人工智能等技術(shù)不斷發(fā)展和成熟，氣象探測、應(yīng)急救援、環(huán)保監(jiān)測等領(lǐng)域?qū)Υ髷?shù)據(jù)應(yīng)用的需求急速上升，無人機(jī)將更加智能化、自主化，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程精細(xì)操控，更好地保障飛行數(shù)據(jù)安全。

實(shí)地調(diào)研多年，齊教授及團(tuán)隊(duì)致力于讓智能無人機(jī)變得更“實(shí)用”。正如他所言，“一架無人機(jī)的能力畢竟有限”，如何讓多架無人機(jī)甚至智能集群化協(xié)同作業(yè)，完成人們完成不了的事情，將會(huì)是他們接下來的研究方向。

座艙環(huán)境控制系統(tǒng)，讓大飛機(jī)暢快“呼吸”

2009年起，天大師生開始關(guān)注大型客機(jī)座艙空氣環(huán)境控制的科學(xué)問題?？諝猸h(huán)境控制系統(tǒng)是飛機(jī)九大關(guān)鍵系統(tǒng)之一，也是涉及機(jī)密的關(guān)鍵技術(shù)，國外對我們技術(shù)封鎖已久，天大一拍定案，要依靠自己的力量來設(shè)計(jì)、研發(fā)。

為此，天大專門禮聘美國普渡大學(xué)教授陳清焰來校工作。陳教授的唯一要求是“一架適航的飛機(jī)”。為了一個(gè)人，專門購買一架飛機(jī)，值嗎？

天大用“麥道82”大飛機(jī)做出了回答，為了科研，為了人才，值！

這架大飛機(jī)成了陳教授科研生涯中最特別的一間實(shí)驗(yàn)室，也是目前世界上唯一的整機(jī)座艙環(huán)境控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺。在該平臺上，天大團(tuán)隊(duì)搭建了一系列或真實(shí)或簡化的實(shí)驗(yàn)平臺，實(shí)驗(yàn)過程中，采用了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)如粒子成像測速技術(shù)等，積累了大量科研數(shù)據(jù)與成果。此外，該平臺還參與了C919大型客機(jī)的座艙環(huán)境數(shù)值仿真和優(yōu)化設(shè)計(jì)工作。

傳統(tǒng)的民航客機(jī)，多在機(jī)艙頂部送風(fēng)，容易導(dǎo)致不同位置的乘客冷熱不均，污染物和傳染病病毒滯留。天大首創(chuàng)了機(jī)艙頂和行李架雙向送風(fēng)系統(tǒng)——座艙內(nèi)送風(fēng)口的空氣有50%來自機(jī)艙內(nèi)的循環(huán)空氣，50%來自發(fā)動(dòng)機(jī)引入的艙外大氣。此設(shè)計(jì)不但加快了空氣流動(dòng)，減少了乘客的冷熱不適感，還對機(jī)艙內(nèi)的縱向氣流形成阻斷，降低了乘客交叉感染的概率。

為此，天大團(tuán)隊(duì)搭建了全尺寸的飛機(jī)模擬座艙，仿照C919的座位設(shè)置，開發(fā)模擬假人。每個(gè)座位上都坐有真人大小的模特，身上纏繞著電熱絲，模擬乘客散發(fā)的熱量，此外，天大團(tuán)隊(duì)還自主設(shè)計(jì)了呼吸模擬器，進(jìn)行多種送風(fēng)模式的切換，更科學(xué)、合理地讓方案落地。

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的裴晶晶副教授還透露，團(tuán)隊(duì)不僅在飛機(jī)、高鐵、汽車等密閉環(huán)境有所研究，還將在飛機(jī)座艙環(huán)境研究中所得到的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到了空間站環(huán)控生保系統(tǒng)中，設(shè)計(jì)了空間站人體產(chǎn)熱產(chǎn)濕實(shí)驗(yàn)?zāi)M系統(tǒng)，為研究航天員的舒適與安全提供了科研平臺。

“醫(yī)工結(jié)合”，改變未來

坐在一把長得頗像“大白”的椅子上，先后中風(fēng)多次的阿姨驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己心思一動(dòng)，右手就抬起來了。幾個(gè)月之中，她的右手從完全無法簽名，到可以歪歪扭扭地自己簽名，再到字跡逐漸變得工整、有力，皆是因?yàn)椤吧窆ざ枴边\(yùn)用“運(yùn)動(dòng)想象”這一腦機(jī)接口技術(shù)，成功捕捉到了她的運(yùn)動(dòng)意圖。

要通過腦電拾取運(yùn)動(dòng)意圖，這在微弱信號檢測領(lǐng)域是非常棘手的，用天大醫(yī)學(xué)部醫(yī)科院何峰院長的話來說，“類似于我們要在最嘈雜的鬧市中，聽清一只蚊子飛過的‘嗡嗡’聲。”

盡管難度重重，但天大醫(yī)學(xué)部在腦電檢測領(lǐng)域至今仍保持著幾項(xiàng)世界紀(jì)錄：檢測到了最微弱的腦電信號、達(dá)到了最快的腦機(jī)接口傳輸速率、實(shí)現(xiàn)了腦機(jī)接口最大的指令集、建立了最強(qiáng)的腦機(jī)交互界面。

這些璀璨的成果，與天大“醫(yī)工結(jié)合”的特色息息相關(guān)，而其人才培養(yǎng)模式，就是最好的證明。

醫(yī)學(xué)部目前開設(shè)了智能醫(yī)學(xué)工程和臨床醫(yī)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，每屆共招60人左右，集中優(yōu)勢資源進(jìn)行精英化培養(yǎng)，還專門制定了“4C”（跨學(xué)校、跨學(xué)門、跨學(xué)位、跨學(xué)制）創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。即由天津大學(xué)教授工學(xué)課程，天津醫(yī)科大學(xué)負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)課程，兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，各司所長;學(xué)生在本科期間修習(xí)工科、醫(yī)科和數(shù)理3門學(xué)科;對于優(yōu)秀學(xué)生，可以授予醫(yī)工雙學(xué)位;智能醫(yī)學(xué)的學(xué)生或可進(jìn)入“4+2”本碩貫通、“4+4”本博直通的培養(yǎng)機(jī)制。

另外，臨床醫(yī)學(xué)還設(shè)置了“醫(yī)學(xué)+X”的布局，與天大的直附屬醫(yī)院聯(lián)合，培養(yǎng)具有信息時(shí)代科學(xué)思維和工程素養(yǎng)的復(fù)合型醫(yī)生。

如今神工系列已經(jīng)開展了3700多例臨床實(shí)驗(yàn)，雖有成功有失敗，但天大醫(yī)學(xué)部從未停止對人腦的探索。腦機(jī)接口技術(shù)（BCI）不僅被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，他們還在“神舟十一號”和“天宮二號”上進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，更在2019年將相關(guān)技術(shù)集成到了芯片“腦語者”上，應(yīng)用于特種醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、腦認(rèn)知等多個(gè)領(lǐng)域。

在信息科技時(shí)代，何院長暢想，不久的將來，VR技術(shù)將走進(jìn)課堂和臨床，讓學(xué)生以第一視角觀看手術(shù)教學(xué)，讓患者在VR游戲中完成康復(fù)訓(xùn)練。甚至可以把腦電信號的建模、特征提取和模式識別等工作移到云端，讓系統(tǒng)變成一個(gè)家用醫(yī)療產(chǎn)品。

強(qiáng)基計(jì)劃，讓學(xué)生踮起向上的腳尖

各大高校取消“自主招生”，這讓想借此考取大學(xué)的潘逸揚(yáng)差點(diǎn)被拒之門外。幸好，“強(qiáng)基計(jì)劃”給他打開了一扇更具針對性的大門。

“強(qiáng)基計(jì)劃”有別于一些熱門工科專業(yè)，是旨在強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)研究，這正是潘逸揚(yáng)的興趣與理想所在。他初中便十分熱愛生物這門學(xué)科，高中時(shí)曾參加生物競賽，并取得了第28屆全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽銀牌的成績。因此，在了解天大本研銜接培養(yǎng)方式能夠盡早接觸科研的“強(qiáng)基計(jì)劃”時(shí)，他毫不猶豫地選擇了生物科學(xué)專業(yè)。

大一上學(xué)期，院長會(huì)親自講授“現(xiàn)代生物學(xué)前沿”這門課程，以培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣。院長站在學(xué)生中間侃侃而談，與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)方式讓潘逸揚(yáng)記憶猶新，在這門課上，他第一次產(chǎn)生了“這才是大學(xué)課堂該有的樣子”的感覺。

學(xué)院實(shí)行“本科生全員導(dǎo)師制”，為強(qiáng)基班聘請青年教授擔(dān)任班導(dǎo)師，并為每位同學(xué)一對一配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，對他們提供學(xué)業(yè)與生活上的幫助。為了培養(yǎng)學(xué)生的科研思維，學(xué)院還開展了“本科生實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃”，每學(xué)期為學(xué)生提供一個(gè)選擇實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)（不局限于本學(xué)院），讓其進(jìn)行科研鍛煉，以便發(fā)現(xiàn)興趣所在。

科研工作素來嚴(yán)謹(jǐn)，這一點(diǎn)，潘逸揚(yáng)在一次實(shí)驗(yàn)室觀摩學(xué)習(xí)中深有體會(huì)。“導(dǎo)師擔(dān)心在混勻的過程中弄混了試管的順序，直到離開實(shí)驗(yàn)室前還在問‘我剛剛沒把順序弄反吧’，前前后后核實(shí)了十來次?！边@樣認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，讓他忍不住反思：換做我的話，能不能注意到這些細(xì)節(jié)問題？能不能有這種較真精神？

院慶的時(shí)候，潘逸揚(yáng)與同學(xué)拍攝了一部微電影，來表達(dá)對生物學(xué)的喜愛。大學(xué)不像高中，任務(wù)更復(fù)雜、時(shí)間更自由、環(huán)境更多變，但他說：“熱愛能抵歲月漫長。”在未來，他還想繼續(xù)深造，讀博、從事生物學(xué)研究，為國家的科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

乘著風(fēng)，向正義的理想奔去

在一檔名為《天才知道》的節(jié)目上，天大學(xué)子的優(yōu)秀表現(xiàn)深深吸引了梁瑞鑫。在報(bào)考時(shí)，她又被天大“實(shí)事求是”的校訓(xùn)和招生老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感染。到了專業(yè)分流會(huì)，發(fā)展迅速的法學(xué)院點(diǎn)燃了她心中的那把火。

其實(shí)早在高中，梁瑞鑫就與法學(xué)結(jié)緣了。她偶然看了電影《辯護(hù)人》，男主角身上那種法律人的責(zé)任感和愛國心，讓她頗受鼓舞。她還喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，希望用理性的頭腦、豐富的知識和溫暖的態(tài)度去幫助他人、服務(wù)社會(huì)。恰好，法學(xué)能給予她批判的思維看待世界。

天津大學(xué)全面取消了轉(zhuǎn)專業(yè)門檻限制，遵循“轉(zhuǎn)出無門檻，轉(zhuǎn)入有要求”的原則，給予學(xué)生更大的專業(yè)選擇自主權(quán)。基于這一政策，經(jīng)過了一年大學(xué)學(xué)習(xí)的梁瑞鑫，在慎重思考自身職業(yè)發(fā)展和興趣志向之后，提交了轉(zhuǎn)專業(yè)報(bào)名表，并通過相應(yīng)測試，成為了一名法學(xué)院學(xué)生。

作為一所工科背景深厚的學(xué)校，天大法學(xué)院自然也積極與各理工專業(yè)交叉融合。梁瑞鑫記得，法學(xué)院曾舉辦計(jì)算法學(xué)沙龍活動(dòng)，田野教授主講生物識別法律保護(hù)，他從宏觀到微觀、由淺入深地分析生物識別技術(shù)的司法規(guī)范，讓大家收獲頗豐。

除了學(xué)術(shù)交流，在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，梁瑞鑫接觸到工科背景的同學(xué)，了解到人工智能等前沿技術(shù)，進(jìn)而更有針對性地思考基于這些技術(shù)產(chǎn)生的法律問題。她說：“法學(xué)與理工專業(yè)交叉融合能達(dá)到多贏的效果，這既彰顯天大的獨(dú)特優(yōu)勢，又推動(dòng)各學(xué)科發(fā)展，我們法學(xué)生也能吸收新知、拓寬思維?！?/p>

在天大，她曾刻苦鉆研法學(xué)理論知識，也曾到法院實(shí)習(xí)鍛煉，還曾下鄉(xiāng)支教收獲滿滿回憶。而法學(xué)院的學(xué)習(xí)也讓她對法學(xué)有了自己的理解，“對于法學(xué)學(xué)科來說，沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，各種學(xué)說觀點(diǎn)都有道理，重要的是自我思考的過程。”

將來，梁瑞鑫想成為一名公平、理性、正義的法官，基于事實(shí)與客觀理性，伸張正義。

天大社團(tuán)，真的不一般

天津大學(xué)招生宣傳協(xié)會(huì)

每個(gè)經(jīng)歷過高考的人，對“招生”這個(gè)詞一定不會(huì)陌生。如果你想聯(lián)通天大和自己的母校，幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹，那么一定不要錯(cuò)過天大招協(xié)。它是天大師生與母校聯(lián)系的橋梁，亦是社會(huì)了解天大的窗口。從加油視頻拍攝到高考寄語，從招生組老師采訪到高考招生政策宣講，技能培訓(xùn)、感恩季、高考季、母?；卦L、海棠節(jié)、招生季電話咨詢……成員們皆懷著“招生事是天大事”的信念，期盼“招四海之學(xué)子，協(xié)北洋之精英”！

北洋合唱團(tuán)

作為天津大學(xué)蜚聲海內(nèi)外的藝術(shù)團(tuán)體，北洋合唱團(tuán)把中國的聲音傳向了世界。今年36歲的北洋合唱團(tuán)，至今演繹了各個(gè)時(shí)期、各個(gè)國別的經(jīng)典合唱曲目及原創(chuàng)作品共千余部。不僅如此，北洋合唱團(tuán)還在“仲夏之布拉格”第二屆國際青少年合唱節(jié)、第七屆巴厘島國際合唱節(jié)、“黃龍音樂季·國際合唱藝術(shù)周”、第九屆“歌之旅”國際合唱節(jié)等國內(nèi)外賽事中脫穎而出，摘得大獎(jiǎng)。合唱團(tuán)每年都會(huì)舉辦自己的專場音樂會(huì)，收獲師生一片好評，同時(shí)堅(jiān)持對外交流，與美國貝爾坎托合唱團(tuán)、揚(yáng)斯頓表演合唱團(tuán)、楊百翰大學(xué)合唱團(tuán)等國外著名合唱團(tuán)體舉辦音樂會(huì)，國際聲譽(yù)和國際影響力不容小覷。

青年文化促進(jìn)會(huì)

走進(jìn)“北洋大講堂”，以觀天地。這一由青年文化促進(jìn)會(huì)承辦的論壇活動(dòng)，集思想教育、先進(jìn)文化、前沿科學(xué)為一體。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者費(fèi)雷澤·斯托達(dá)特、羅布特·格拉布、楊振寧等，中國工程院院士謝立禮、顧曉松等，作家莫言、余秋雨等，節(jié)目主持人白巖松、撒貝寧等，以及各國前領(lǐng)導(dǎo)人、軍事專家、海軍少將、企業(yè)創(chuàng)始人、表演藝術(shù)家、奧運(yùn)冠軍、著名演員等海內(nèi)外學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、文體界的知名人士都曾做客“北洋大講堂”，在這里留下了澎湃的思想與智慧的聲音。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的“百團(tuán)大會(huì)”熱鬧非凡。為了迎接這項(xiàng)一年一度的社團(tuán)招新活動(dòng)，全校上百個(gè)社團(tuán)紛紛使出十八般武藝，向新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹伸出橄欖枝。才看完DBX街舞社的舞蹈，就被國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)吸引了目光;才領(lǐng)略過純熙漢服社的風(fēng)采，就被電視臺偷走了耳朵;才在D-Touch動(dòng)漫社感受過二次元文化，就被相聲社逗得捧腹大笑……花花綠綠的帳篷前，擠滿了不知怎么選擇的新生，這個(gè)社團(tuán)也想去，那個(gè)社團(tuán)也喜歡。對此，各大社團(tuán)只想說：“種類太多，魅力太大，怪我咯？”

新青年媒體中心

管理策劃、原創(chuàng)編輯、平臺運(yùn)營、攝影設(shè)計(jì)、綜合調(diào)研、電臺錄制……如果你也擁有一個(gè)媒體夢，那你一定不能錯(cuò)過它——天津大學(xué)新青年媒體中心，一個(gè)負(fù)責(zé)天大團(tuán)委微信、微博、B站、今日頭條和青年之聲網(wǎng)站等多個(gè)媒體平臺運(yùn)營工作的團(tuán)隊(duì)。新青年媒體中心還打造了“北洋師說”、“青媒數(shù)據(jù)”、“青媒調(diào)研”等精品欄目，為天大師生提供新鮮的校園資訊，引領(lǐng)著天大學(xué)子的思想。加入新青年媒體中心，體驗(yàn)各個(gè)大型活動(dòng)的宣傳，各種新穎欄目的策劃，各類網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的打造，保證讓你收獲滿滿。

“搭伙”眾創(chuàng)空間

天津大學(xué)的“搭伙”眾創(chuàng)空間由衛(wèi)津路及北洋園的“搭伙”眾創(chuàng)空間共同組成，其中天大為運(yùn)營主體，集合企業(yè)、校友資源、入駐團(tuán)隊(duì)、運(yùn)維團(tuán)隊(duì)、政府部門等多方力量，培育了電子信息、生物技術(shù)、新能源、新材料、文化創(chuàng)意等各個(gè)類型的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。目前“搭伙”眾創(chuàng)空間已經(jīng)涵蓋聯(lián)合辦公、小型會(huì)議、創(chuàng)業(yè)咖啡、項(xiàng)目路演等功能，在這里，只要你有想法、有干勁，就有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。不僅各方資源為你保駕護(hù)航，空間本身還會(huì)為入駐團(tuán)隊(duì)提供免費(fèi)工位、法律咨詢、公司注冊、駐校天使投資人等貼心服務(wù)。

天大體育部

說起天大體育部，就不得不提到那句一語雙關(guān)的標(biāo)語：“體育是天大的事！”新生足球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“北洋杯”系列賽事、“王正廷杯”綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)、中國大學(xué)生3X3籃球聯(lián)賽……天大的體育活動(dòng)種類繁多，如常規(guī)的足球、籃球、棋類等，還有為迎接冬季奧運(yùn)會(huì)而組建的冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì)。為了天大學(xué)子的健康，體育部幾乎是“全年無休”，即便是家里蹲，也推出了“居家鍛煉”系列活動(dòng)。五花八門的體育賽事，總有一項(xiàng)能夠撥動(dòng)你的心弦，讓你在科學(xué)鍛煉的同時(shí)，掌握更多的健康知識，成為“跑、跳、投”小能手。

學(xué)生會(huì)

天大學(xué)生會(huì)的歷史頗為久遠(yuǎn)，可以追溯到五四時(shí)期的北洋自治會(huì)，百年來，學(xué)生會(huì)已經(jīng)成為天大最大的學(xué)生組織。大部分的大型賽事活動(dòng)皆由學(xué)生會(huì)組織開辦，包括天大最具影響力的“新生系列活動(dòng)”，包括但不限于新生辯論賽、定向越野、頗具特色的海峽兩岸青年學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力論壇等活動(dòng)。臺海交流一直是天大的傳統(tǒng)，學(xué)生會(huì)每年都會(huì)組織學(xué)生與臺灣成功大學(xué)等高校，選定主題，進(jìn)行交流與討論，并由此建立了深厚的友誼。