叮叮叮！本期的封面新鮮出爐啦！

“可可豆”們仔細(xì)觀察，封面里的很多元素都能在雜志中找到原型喲，趕緊翻開雜志，一睹為快！找找這些封面元素都藏在哪些內(nèi)容中，在右圖上把相應(yīng)的元素圈起來，并填寫下表寄給我們，發(fā)現(xiàn)元素最多的“可可豆”將獲得樂樂姐姐精心準(zhǔn)備的一份小禮物。

姓名：_________

聯(lián)系電話：______________

學(xué)校：___________________________________

我在封面上發(fā)現(xiàn)了內(nèi)頁中的________ 處元素，它們出自（文章標(biāo)題）：________________________

來稿示例

快來看看本期入圍的科幻畫作吧！在獲得上刊展示機會的同時，你還將收獲稿費，并有機會成為雜志封面的創(chuàng)意參與者。

《魔法鷹》

未來的動物園是一個奇幻的地方，它擁有鷹頭人身的外形，動物們快樂地生活在最頂層。鷹的嘴巴是排污管道，紅色的披風(fēng)可以抵御一切細(xì)菌、病毒……

小畫家：吳雨彤 指導(dǎo)老師：劉 影

重慶大學(xué)城樹人小學(xué)校四（1）班

《奇妙之城》

我有一個夢想：發(fā)明一臺時空機，穿越時空，探索未來——從紫色的門進去可以回到過去，從橙色的門進去可以探索未來。

小畫家：丁芊悠 指導(dǎo)老師：藍(lán)定花

廣東省東莞市大嶺山鎮(zhèn)中心小學(xué)五（4）班

怪物調(diào)查局

在生活中，你是否發(fā)現(xiàn)了“怪物”？你可以自己查找真相，然后告訴我們答案，也可以拍下“怪物”的照片發(fā)給我們，讓大家一起幫忙揭開它的真實身份！

兇殘的“金龜子”

調(diào)查員/ 李 響

暑假的一天，我在鄉(xiāng)下小河邊的一塊草地上，發(fā)現(xiàn)了一只身體瘦小、外殼漂亮的“金龜子”。它頭朝著我，一對細(xì)細(xì)長長的觸角一節(jié)一節(jié)的，兩只眼睛就像兩只小燈泡，鼓鼓地朝外凸起，富有光澤的背上，均勻地點綴著幾個斑點。

我正想抓它的時候，它卻馬上跳到兩米開外，仍然把頭對著我。我再挨近，它又跳開，這次卻消失不見了。緊接著，右邊的草叢微微動了起來。我蹲下身一看，只見“金龜子”正咬住一只螳螂，螳螂在奮力掙扎。我這才注意到，原來“金龜子”的嘴部有兩把鋒利的鉗子呢。

“金龜子”有這么兇猛嗎？小cool 龍你快告訴我！

安徽省六安市霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)五（5）班

調(diào)查員李響發(fā)現(xiàn)的這只昆蟲是中華虎甲。中華虎甲和金龜子的差異很大，最明顯的區(qū)別就是它那一對長觸角和突出的復(fù)眼。它常出現(xiàn)在鄉(xiāng)間小路上，又名“攔路虎”。中華虎甲性格兇猛，以捕食活蟲為生，是一些昆蟲的天敵。

詞匯典藏屋

本期重要的科學(xué)詞匯大集合，你都弄清楚它們的意思了嗎？

澳寶 巨杉 永生龍 埋葬學(xué) 沉積巖 地質(zhì)錘 黑素體 上顳孔 髓質(zhì)骨 帝企鵝

奧沙拉龍 小行星帶 剝制標(biāo)本 浸制標(biāo)本 骨骼標(biāo)本 塑化標(biāo)本 干制標(biāo)本

黃昏翼龍 三叉神經(jīng) 高氯酸銨 雙叉犀金龜 南洋大兜蟲 阿德利企鵝 脊髓灰質(zhì)炎病毒

我從雜志中收集的詞匯：_______________________________________________________________

課小議事堂

請認(rèn)真填寫下面的表格，表格可以復(fù)制，更可以加入創(chuàng)意自制，然后寄給我們吧！

郵寄地址：重慶市渝北區(qū)財富大道19 號財富園三號B 棟7 樓《課堂內(nèi)外》（小學(xué)版）郵編：401121

你想在雜志上看到哪些內(nèi)容？請大聲告訴我們！讓我們一起把雜志辦得更好！

發(fā)言人（填上你的姓名）：

班級：

聯(lián)系電話：

學(xué)校地址及郵編：

家庭地址及郵編：

我希望這種動物來敲門：

我的理由：

我希望認(rèn)識這種菜菜：

我的理由：

我收集到的冷知識：

我還想讀到這些內(nèi)容：

詞匯脫口秀

趣味解讀，讓“詞匯典藏屋”里的詞匯也調(diào)皮一下。精彩發(fā)言將獲得25 元搞怪基金！

我最喜歡的詞匯： 雙叉犀金龜

理由是： 如此威武的昆蟲，試問誰不喜歡呢？

最讓我頭疼的詞匯： 三叉神經(jīng)

理由是： 是因為長得像海神的三叉戟而得名的嗎？

我來解釋： 巨杉

我的解釋才有趣： 杉樹中的巨無霸，地球上的活化石。