李曉敏

(嘉陵江亭子口水利水電開發(fā)有限公司，四川蒼溪，628400)

1 如何建設(shè)班組安全文化

班組的安全工作是企業(yè)長期性永久性的基礎(chǔ)管理工作，也是企業(yè)的重點核心工作。將企業(yè)的安全文化內(nèi)涵和理念逐漸滲透到每位員工的思想中，用它強大的安全文化準則精神以及凝聚力和感召力，不斷教育引導(dǎo)廣大基層員工提高安全意識、規(guī)范操作行為，共享科學(xué)先進的價值觀、道德和行為準則，實現(xiàn)人、機、環(huán)境的和諧統(tǒng)一，從而為打造安全高質(zhì)量企業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，有力推進企業(yè)向安全、規(guī)范、和諧、高效型企業(yè)轉(zhuǎn)變。

1.1 加強班組安全教育

班組作為生產(chǎn)現(xiàn)場工作任務(wù)的直接踐行者，是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)[1]。一個班組安全工作的效率與班組安全建設(shè)的程度息息相關(guān)，且很大部分取決于班組人員對安全生產(chǎn)的整體認識水平和專業(yè)技術(shù)知識水平，最終決定著企業(yè)的安全發(fā)展和經(jīng)濟效益。因此，在理解安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)和上級對安全工作要求的基礎(chǔ)上，必須重視班組人員的安全教育?？梢岳冒嘟M安全日活動，豐富活動內(nèi)容和方式，從以往的一個人講安全，轉(zhuǎn)變成人人上講臺講安全，通過相互交流討論安全話題，喚醒職工內(nèi)心的共鳴，煥發(fā)員工新活力，從而把握安全工作的重點和方向。

1.2 加強班組安全建設(shè)科學(xué)化管理

沒有規(guī)矩不成方圓，班組管理作為企業(yè)管理的中心，班組科學(xué)化安全管理不能流于形式。班組年度工作目標、年度技改任務(wù)、年度QC成果目標等，要嚴密細致地部署，并形成考核機制，這樣不僅能促使企業(yè)目標層層壓實，層層落實，保證企業(yè)年度工作目標順利實現(xiàn)，班組的工作計劃才能科學(xué)、有序、順利地開展。正確認識班組與企業(yè)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，增強班組人員使命感、榮譽感，促使員工積極主動地去執(zhí)行和創(chuàng)造，才能不斷激發(fā)企業(yè)活力，不斷提高企業(yè)生產(chǎn)管理水平，各項任務(wù)目標才能順利完成。

1.3 班組安全建設(shè)促設(shè)備安全穩(wěn)定運行

生產(chǎn)設(shè)備的維護、保養(yǎng)離不開基層班組，可以說，班組是設(shè)備的“保護神”，而生產(chǎn)設(shè)備能否安全、經(jīng)濟、穩(wěn)定地運行決定著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益。如果設(shè)備主人不清楚設(shè)備的狀況，或者不愿主動監(jiān)管，這就造成設(shè)備的被動管理。在如今科技快速發(fā)展的年代，企業(yè)設(shè)備技術(shù)含量越來越高，特別是一些電氣設(shè)備，技術(shù)性能更是突飛猛進，技術(shù)更新、新老更替，給安全帶來了諸多的隱患，也給生產(chǎn)管理工作帶來較多難題，這就需要一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)較高的隊伍進行管理。要做到這一點，不僅要加強技能學(xué)習(xí)、實操培訓(xùn)和崗位練兵，還要理解運用所學(xué)理論知識，多分析、多互相討論，在實際工作中不斷積累經(jīng)驗，加強事故預(yù)想，不斷深化“雙重預(yù)防機制”，這樣設(shè)備缺陷率才能不斷降低，設(shè)備安全穩(wěn)定運行有了保障，企業(yè)才能健康有序地朝前發(fā)展。因此，設(shè)備安全穩(wěn)定運行與班組安全是密不可分的。

1.4 建立班組長效管理機制

將班組的安全文化建設(shè)納入到企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展議程，不斷建立健全班組安全建設(shè)管理辦法，并根據(jù)實際特征不斷修改完善，在實施過程中不斷進行糾偏、改正，促使班組安全建設(shè)工作健康、持續(xù)、高效地發(fā)展，逐步邁向人文化、標準化、科學(xué)化；然后，通過營造濃厚的“家文化”氛圍不斷感召員工的凝聚力和主人翁意識，充分調(diào)動員工的積極性，培養(yǎng)激發(fā)員工勤奮工作的熱情和競爭力；最后，把提升班組建設(shè)工作與企業(yè)創(chuàng)一流目標相聯(lián)結(jié)，不斷全面夯實安全基礎(chǔ)，推動企業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展邁步。

1.5 班組安全工作重在落實

安全管理制度的貫徹落實最終是在班組，因此，班組能否將安全管理規(guī)章制度落在實處，是企業(yè)安全管控的關(guān)鍵。把安全文化意識滲透到班組生產(chǎn)和生活的方方面面、全過程，努力營造一種安全文化氣氛，不斷強化親情人文關(guān)懷；樹立一種安全互保責(zé)任，將個人、他人和企業(yè)安全責(zé)任緊密地聯(lián)系起來；培養(yǎng)一批一專多能復(fù)合型人才，不斷提升企業(yè)的競爭力，不斷完善安全的工作環(huán)境，在企業(yè)安全文化精神的引領(lǐng)感召下，不斷使班組各項工作落到實處。

2 班組安全文化建設(shè)的意義

2.1 有利于建立和完善安全管理體系

物質(zhì)層面、精神層面和制度層面是安全文化建設(shè)的三個最基本層次。有效地把人、機、環(huán)境三者統(tǒng)一起來，達到人、機、環(huán)境的協(xié)調(diào)和諧，安全文化建設(shè)重在把生硬的制度建設(shè)“軟”化，使得嚴格的制度機制帶著一種濃厚的文化氛圍加以穩(wěn)步深入地落實。

2.2 有利于提高生產(chǎn)力水平、彌補設(shè)備與環(huán)境缺陷

目前，企業(yè)的安全管理工作面臨諸多問題，一是由于氣候條件的突變，特別是異常惡劣天氣導(dǎo)致的災(zāi)害頻發(fā)；二是電氣設(shè)備更新?lián)Q代較快，老舊電氣設(shè)備故障多；三是企業(yè)外包、勞務(wù)用工安全意識淡薄，素質(zhì)參差不齊，造成安全預(yù)防、管控難度加大。要解決以上這些問題，不僅要建立科學(xué)嚴密的管理制度、應(yīng)急預(yù)案，加強設(shè)備設(shè)施維護保養(yǎng)趨勢分析，更重要的是要發(fā)揮人的主觀能動性，正如海因里希法則詮釋了大多數(shù)的傷害事故都是由于人的不安全行為引起的。因此，要解決這些安全管理問題，必須先從人的主動性來彌補，逐漸深化主動管理的安全意識理念，從“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”，從而彌補設(shè)備、環(huán)境的缺陷，有效地提高生產(chǎn)力。

2.3 有利于提高企業(yè)安全管理的水平，樹立企業(yè)良好的形象

一個優(yōu)秀企業(yè)的安全工作往往是靠科學(xué)先進的安全文化作引領(lǐng)，安全文化在企業(yè)所發(fā)揮的作用不容小覷。班組安全文化應(yīng)在企業(yè)新形象的帶領(lǐng)下?lián)碛凶约贺S碩內(nèi)涵和鮮明的企業(yè)文化特征，把觀念、管理和文化進行創(chuàng)新融合，然后在生產(chǎn)過程中加以推動、發(fā)展、展示，由班組安全文化建設(shè)推動企業(yè)安全文化整體上升到一個新臺階，實現(xiàn)員工和企業(yè)的共同成長和發(fā)展，不斷展現(xiàn)員工新風(fēng)貌，增強企業(yè)的核心競爭力。

3 結(jié)語

重視企業(yè)班組安全文化建設(shè)是強化企業(yè)安全管理和筑牢安全防線的核心工作，對當代企業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，無論管理制度多么的嚴密，都不可能做到面面俱到動態(tài)全覆蓋，職工表面上服從強制性的管理制度，卻不能讓職工從內(nèi)心認同和服從，這就造成許多安全制度形式化，難以真正地貫徹落實?！败浌芾怼笔桨踩幕I(lǐng)，不僅讓員工肯定和認同企業(yè)精神和發(fā)展理念，從而理解并主動去貫徹執(zhí)行企業(yè)和上級的各項決策部署，自覺地去規(guī)范自己的言行，達到思想、認識和行動協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而達到安全生產(chǎn)管理長效機制的目的。