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企業(yè)政工工作要能夠真正吸引職工的興趣,需要嘗試采用所有具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的資源,讓職工全面參與這類工作。然而各類新型資源的使用中,還需要經(jīng)過較長時間的驗證,此時才可以讓新媒體時代的企業(yè)政工工作得到更為科學的使用。當前的企業(yè)政工工作中需要使用的專業(yè)性資源為新媒體,以提高對職工的教育水平。
新媒體環(huán)境下,媒體平臺中裹挾了海量的信息,這類信息大多數(shù)是無營養(yǎng)和無價值的,但是對于有價值的信息來說,在質(zhì)量而不在數(shù)量,這就意味著企業(yè)政工工作組的成員要從新媒體平臺內(nèi)發(fā)掘可以用于教育的信息[1]。同時新媒體由于其內(nèi)容的多樣性,對于企業(yè)內(nèi)職工的吸引作用極其明顯,這就意味著如果企業(yè)政工工作可以采用新媒體平臺的資源投入教育,那么可以對職工的吸引作用增強。目前的問題在于,企業(yè)政工工作中的工作組成員并未重視新媒體平臺的關鍵作用,最終導致企業(yè)政工工作和職工的心理需求脫離。此外當前的新媒體平臺中彌漫著“喪文化”,這會對職工的心理造成不利影響,若企業(yè)政工工作無法幫助職工抵消遭受的負面影響時,則采取的企業(yè)政工工作容易被網(wǎng)絡影響所抵消。
在企業(yè)政工工作落實中,如果可以建成針對職工的思想道德培養(yǎng)、教育氛圍,那么對于職工來說,就可以在日常投入工作以及接受教育的過程中,可以接受潛移默化的影響,并在新媒體的作用下,發(fā)布獨屬于企業(yè)的企業(yè)政工工作資料,讓新媒體起到對于教育氛圍的提煉和效果放大作用。目前的問題在于,企業(yè)方面基本上未能對工作氛圍與工作方法進行分析,甚至于根本不理解企業(yè)政工工作氛圍的建設必要性,導致新時期的職工教育成效較低。
在企業(yè)政工工作的推行中,需要借助新媒體工作方法,直接實現(xiàn)對于各類資源的精準投放,并且讓所有的職工都可以接受最為完善的教育。目前的問題在于,企業(yè)政工工作被認為是一項僅需要被動完成的任務,大部分的企業(yè)都沒能主動推行,或者即使推行了企業(yè)政工工作,也只是面向一些特定的人員,這就導致并非所有的企業(yè)內(nèi)人員都可以接受專業(yè)化的教育,在人員思想?yún)⒉畈积R的情況下,愜意的思想政治氛圍必然會向著“折中”的方向發(fā)展,無法形成高素質(zhì)人員帶動低素質(zhì)人員的局面。
在企業(yè)政工工作中,需要讓企業(yè)內(nèi)的人員轉(zhuǎn)變教育工作思想,其中最為關鍵的轉(zhuǎn)變方法為,讓企業(yè)內(nèi)的黨建工作小組內(nèi)的工作人員,全面了解并分析在當前的工作中,如何把現(xiàn)有的工作內(nèi)容和新媒體技術進行融合,本文認為需要轉(zhuǎn)變的思想有三項。分別如下:(1)重視新媒體。新媒體含有海量的信息,同時其中裹挾著大量的情感思想,這兩個因素的共同作用下,會導致由于大量的人員在該過程中,受到新媒體平臺內(nèi)各類信息的潛移默化影響,如果職工長期接觸負面影響,個人的思想也會消極化。企業(yè)政工工作組內(nèi)的成員必須了解當前的職工慣常接觸的信息,并設定教育方案。(2)參與信息篩選。如果企業(yè)政工工作不具備教育資料的制作能力,那么就需要從新媒體平臺中篩選可以用于企業(yè)政工工作的資料,此時可以初步吸引職工的興趣。(3)分析人員影響。該過程需要研究職工對于新媒體平臺的利用效果,以分析人員所遭受的影響,之后方可合理設定企業(yè)政工工作方案[2]。
在企業(yè)政工工作方案的塑造中,首先需要分析企業(yè)當前的思想政治道德思想的建設情況,如果發(fā)現(xiàn)這類工作人員的思想政治素養(yǎng)存在明顯不足時,需要對當前的教育方法和教育目標進行科學設定。比如發(fā)現(xiàn)基層職工的休息時間大部分放置在觀看短視頻時,此時可以通過調(diào)查的方式,分析職工觀看的主要短視頻內(nèi)容,在此基礎上分析這類短視頻內(nèi)容對職工思想上造成的影響。其次需要建設底層性的企業(yè)政工工作氛圍,可以通過建立的綜合教育小組、師徒合作小組等方式,分析的當前需要對職工完成的教育任務。最后是借助新媒體平臺落實企業(yè)政工工作,比如企業(yè)方面在短視頻平臺、微信公眾號平臺內(nèi)創(chuàng)建官方賬號,并借助官方賬號發(fā)布企業(yè)政工工作資料。
在建設了企業(yè)政工工作的思路之后,則要考慮如何全面推行教育工作,對于新媒體時期,需要對該項工作的落實方法、使用方案和信息的處理內(nèi)容進行專業(yè)性的研究。可以采取的方法是,一方面企業(yè)方要求或者推薦新媒體平臺內(nèi)的官方賬號,比如共青團中央、新華社等,這類賬號發(fā)布的信息更加正能量,同時大量信息的傳達和表現(xiàn)上具有新穎性和詼諧性,此時可以更好吸引職工的接受教育興趣。另一方面企業(yè)方的企業(yè)政工工作推動部門也要按照當前的新媒體平臺,子啊平臺內(nèi)注冊官方賬號,并直接使用該平臺,采用信息的專業(yè)傳遞模式和制作方法,要求所有的職工關注,從而讓職工在日常的工作中也可以直接取得信息。需要注意的是,企業(yè)政工工作中使用的資料需要符合職工的審美。
綜上所述,企業(yè)政工工作在新媒體教育中,當前主要存在的問題包括工作思想問題、氛圍塑造問題和工作推行問題,針對這類問題的解決方法中,要詳細分析當前人員在新媒體環(huán)境下受到的影響,之后設定工作目標和工作方案,并由企業(yè)自行制作企業(yè)政工工作的資料,并借助新媒體平臺投放,讓職工接受最為科學的教育。