蘭芝 石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 圖書館

改革開放至今已有四十余年的時間，我們國家的發(fā)展可以用“日新月異”和“突飛猛進”八個字來形容，尤其是在新媒體的大背景之下，給予高職院校圖書館德育體系的建設(shè)帶來了眾多的機遇，同時也帶來了不小的挑戰(zhàn)。高職院校圖書館當(dāng)中的工作人員和教育工作人員需要在新媒體環(huán)境之下，對于高職院校圖書館德育體系建設(shè)的特點進行細致的分析和研究，不要有“畏難”的工作心理與態(tài)度，勇于接受挑戰(zhàn)并不斷的進行創(chuàng)新，切實的做好新媒體時代高職院校圖書館德育體系建設(shè)工作?；诖耍疚南旅鎸π旅襟w時代高職院校圖書館德育體系建設(shè)進行進一步的研究與分析。

一、高職院校圖書館實施德育功能的優(yōu)勢與特點分析

（一）豐富的德育資源

高職院校圖書館當(dāng)中的德育功能主要通過了圖書館當(dāng)中收藏的眾多的文獻資料，真正體現(xiàn)出來，圖書館當(dāng)中收藏的所有文獻資料是實施德育教育最有效的方法和工具。高職院校當(dāng)中的文獻資料經(jīng)過了長時間的積累，已經(jīng)具有豐富性的特點。與此同時，還具有先進性的信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等等資源。在新媒體時代的大背景之下，有些高職院校圖書館當(dāng)中的藏書就已經(jīng)高達了十幾萬冊，甚至有上百萬冊藏書量，這些藏書以錄像帶、軟盤、光盤等等性式存在于圖書館當(dāng)中。

伴隨著時代的高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也從未停止過革新的腳步，高職院?？茖W(xué)、合理地運用了最先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備，將網(wǎng)上具有龐大數(shù)量的文件信息全部的匯集，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將這些信息進行通讀。

（二）良好的育人環(huán)境

高職院校圖書館當(dāng)中的藏書眾多，而且教室寬敞明亮、多形式、多樣化的宣傳欄、高質(zhì)量的服務(wù)等等各項內(nèi)容都為學(xué)生營造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，學(xué)生在如此優(yōu)質(zhì)的環(huán)境當(dāng)中更能深入的進行學(xué)習(xí)，并啟迪自己的心靈，激發(fā)出對于學(xué)習(xí)的熱情和積極性，這種自發(fā)的改變，會幫助學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程當(dāng)中獲得更好的成績和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是良好的育人環(huán)境給予學(xué)生帶來的影響，且這種影響是積極的、是正面的。

二、高職院校圖書館的德育作用分析

（一）導(dǎo)向作用

當(dāng)高職院校在展開德育工作的過程當(dāng)中，需要將導(dǎo)向作用作為基礎(chǔ)和依托，不斷地將高職院校德育工作的方式與方法進行拓寬，并確保具有多形式與多樣化，加強發(fā)展圖書館教育導(dǎo)向的能力。

高職院校當(dāng)中的圖書館是高職院校發(fā)展的基礎(chǔ)，它最主要的功能是為了向校園當(dāng)中所有的學(xué)生提供教學(xué)科研活動，高職院校當(dāng)中的圖書館更應(yīng)該成為每一個學(xué)生獲得知識的主要方法和途徑。

（二）教育作用

我國教育部門頒布了有關(guān)于《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》，其中強調(diào)：高等學(xué)校圖書館需要緊緊跟著時代發(fā)展的腳步，貫徹黨與國家所制定的方針，對馬克思列寧主義大力的宣傳并培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、工作能力強、紀(jì)律性強的復(fù)合型人才，將校園當(dāng)中的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成為一名合格的接班人。所以高等學(xué)校圖書館必須要貫徹國家的教育方針，將自己的教育能力與作用全部的發(fā)揮出來。高校圖書館的讀者對象自然是青年學(xué)生，青年學(xué)生又是德育教育的主力軍，所以圖書館更應(yīng)該對于自己工作的重點與特點進行仔細的分析和研究，之后將文獻資料作為載體，把教育加入圖書館的各項德育活動當(dāng)中去。

三、新媒體時代高職院校圖書館德育體系建設(shè)過程當(dāng)中所遇到的問題

（一）缺乏對于自身德育職能的認識與理解

通過對于高職院校圖書館工作人員日常工作內(nèi)容進行細致的分析和研究，發(fā)現(xiàn)其將自己關(guān)注的重點放在了重點文獻采購、保存等等工作上面，而忽略了和讀者進行溝通與交流的重要性，錯誤的認為自己的工作就是服務(wù)，為讀者提供書籍服務(wù)職能即可，而為學(xué)生進行德育教育那是專職教師的事情，并不是自己分內(nèi)需要做的事情。所以高職院校當(dāng)中的圖書館人員和圖書館以外的人員都存在著思想上的誤區(qū)與錯誤的認識，導(dǎo)致高中院校圖書館德育工作只停留在了表面，并沒有深入的發(fā)展，所展開的德育體系的建設(shè)效果也不能讓人滿意。

（二）學(xué)生慢慢地遠離了圖書館

雖然說現(xiàn)階段告知學(xué)校圖書館內(nèi)增加了圖書數(shù)量，但是實際的借閱人數(shù)卻呈現(xiàn)出了下降的趨勢，與學(xué)生并沒有正面接觸的機會，所以無法更好的讓德育作用和功能發(fā)揮出來。

四、新媒體時代高職院校圖書館德育體系建設(shè)的方法與策略

（一）運用網(wǎng)絡(luò)來真正的實現(xiàn)德育的目的

伴隨著我國社會高速的發(fā)展和經(jīng)濟持續(xù)的增長，人們來到了網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也憑借著自身強大的優(yōu)勢與特點，為人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等等各方面都帶來了極大的便捷。高職院校圖書館更應(yīng)該真正的認識到網(wǎng)絡(luò)功能的重要性和意義，并科學(xué)、合理地運用好網(wǎng)絡(luò)，讓其成為德育體系建設(shè)的輔助工具。首先，因為高職院校每年都會撥一筆專用的經(jīng)費用與購買的文獻資料，這時圖書館需要對于已有文獻資料的使用情況進行細致的分析和研究，然后對于這一筆專用的經(jīng)費進行科學(xué)、合理的分配，加入一些電子數(shù)字文獻資料，按照學(xué)校專業(yè)設(shè)置及學(xué)和發(fā)展的主要方向，將數(shù)字文獻資源不斷的進行補充和增加。如果學(xué)校的經(jīng)費不夠，那么可以運用引進試用數(shù)據(jù)庫來讓數(shù)據(jù)文獻資源變得更加豐富，特別是一些圖文并茂的多媒體資源更能吸引讀者的注意和目光，并幫助高職院校圖書館更好地建設(shè)德育教育體系。

其次，需要不斷地健全與完善圖書館網(wǎng)頁首頁的制作情況，據(jù)有關(guān)調(diào)查了解，高職院校圖書館電子閱覽室非常受到學(xué)生的歡迎與喜愛，圖書館工作人員更應(yīng)該好好的運用電子閱覽室這一陣地。首先需要將電子閱覽室電腦的默認主頁變成圖書館網(wǎng)站的首頁，之后確保設(shè)計出來的網(wǎng)站首頁欄目要清晰明了并給人留下深刻的印象，然后加大政治思想宣傳的力度，制作出更多、更優(yōu)質(zhì)的政治思想類書籍的推薦網(wǎng)頁。

（二）將手機的作用全部發(fā)揮出來

手機在人們的生活當(dāng)中可謂是最重要的通信工具之一，新時代的人們幾乎每人一部手機甚至有些人有著兩部至三部的智能手機，校園當(dāng)中的學(xué)生更是手機最忠實的使用者。所以高職院校圖書館也需要加強對于手機這個媒介的關(guān)注與重視，并在日常的工作當(dāng)中不斷的思考如果運用手機與網(wǎng)絡(luò)來對學(xué)生展開德育教育。為了能夠讓校園之內(nèi)的學(xué)生可以隨時隨地的運用手機來訪問校園內(nèi)部的圖書館網(wǎng)站，而不必再為沒有流量而擔(dān)心和煩惱，學(xué)校圖書館需要建立出移動圖書館，并且確保建設(shè)出來的電子圖書的內(nèi)容要有高質(zhì)量，吸引更多的學(xué)生運用手機來閱覽圖書館當(dāng)中的大量電子圖書。

（三）發(fā)揮微博的力量

新時代下的大學(xué)生更愿意運用手機來玩微博，高職院校圖書館更應(yīng)該緊緊跟隨時代發(fā)展的腳步不斷的將自己的工作方式方法進行更新與優(yōu)化，運用主動、積極的態(tài)度去迎合學(xué)生的愛好，開通官方微博，校園當(dāng)中的每一位學(xué)生都提供參考與咨詢服務(wù)。運用微博的作用和力量，將本館的新書通告等內(nèi)容第一時間向?qū)W生進行通知傳達，學(xué)生也可以將自己對于圖書館的一些建議、意見等等運用手機發(fā)布到這個平臺當(dāng)中，當(dāng)圖書館館員看到此類消息之后及時的給予回復(fù)，進一步的提高學(xué)生對于校園微博的理解和重視。微博還能夠拉近學(xué)生與館員之間的距離，讓二者更好地進行互動。

五、結(jié)語

總而言之，高中學(xué)校圖書館在高職院校精神文明當(dāng)中扮演著重要的角色和占據(jù)關(guān)鍵的位置，也可以說是精神文明的一個最重要的窗口，能夠快速地實現(xiàn)對于學(xué)生的德育教育，所以高職院校當(dāng)中的圖書館需要真正的認識到自身的作用和意義，并將自身的優(yōu)勢全部發(fā)揮出來，找到自身具有獨特性的德育教育資源，并將資源全面、科學(xué)地發(fā)揮出來，幫助校園當(dāng)中的每一位學(xué)生都具備綜合素養(yǎng)和超高的道德品質(zhì)。