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最近，許多畢業(yè)的高三學子在社交平臺上“曬”出了自己的錄取通知書，引來了網(wǎng)友的好奇圍觀與祝福。不少人都注意到，越來越多的大學在錄取通知書上別出新意，展現(xiàn)個性。比如，廈門大學的錄取通知書里有魯迅、陳景潤的大師手記;清華大學的錄取通知書里有一個校門的模型;南京航空航天大學的錄取通知書里，C919客機、長征五號火箭等“國之重器”被做成徽章送給新生;同濟大學的錄取通知書中附贈了一本“時光筆記”——其封面鐫燙著汪品先院士1999年的深海考察筆記，正本中則收錄了20幅老學長的筆記……諸如此類的創(chuàng)意不勝枚舉，展示了各大高校的個性風貌與對新生的精神寄托。

觀點一覽

錄取通知書雖小，卻在細節(jié)中體現(xiàn)了“大學精神”。錄取通知書可以說是一所高校給新生的見面禮，是給學生的第一印象，有創(chuàng)意、有心意的錄取通知書，往往能夠發(fā)揮精神指引與塑造價值認同的作用。

一所高校能培養(yǎng)何種類型的學生，與其精神風貌、辦學理念密不可分。理工類高校在錄取通知書中展示校友參與研發(fā)的“國之重器”，既是學校教學與科研成果的實力展現(xiàn)，也寄托了學校對新生的殷切期盼：向優(yōu)秀的前輩學習，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，專注科學研究，為國家做貢獻。文科類高校在錄取通知書中則更側(cè)重對人文情懷的呈現(xiàn)，不論是在錄取通知書中寫下大師名言，還是放入兩粒浙江嘉興的蓮花種子，都能體現(xiàn)出學校濃厚的人文底蘊，傳達對新生的期盼：繼往開來，沉潛學術(shù)，努力深造，為社會文明的進步貢獻力量。

別出新意的錄取通知書越來越多，正說明越來越多的高校管理者以學生為本，致力于將高校的優(yōu)良傳統(tǒng)與精神氣質(zhì)一代代傳承下去。