楊菲菲

摘要：中國共產(chǎn)黨從由1921年建黨到發(fā)展到今天的百年大黨，在錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境中，由弱到強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷取得革命、建設(shè)、改革的不斷成功，一個(gè)重要的原因就在于中國共產(chǎn)黨不斷加強(qiáng)思想政治工作?！八枷胝喂ぷ魇俏覀凕h的傳家寶，自覺做好思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢?！盵1]在100年的實(shí)踐中，黨在思想政治工作的理論與實(shí)踐方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，研究總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，對于推進(jìn)新時(shí)代黨的思想政治工作具有十分重要的借鑒價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：建黨百年;思想政治工作;歷史演進(jìn)

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，在我黨百年的發(fā)展進(jìn)程中，思想政治工作的任務(wù)發(fā)生了顯著的變化，在不同時(shí)期展現(xiàn)出不同的時(shí)代特征。自從1921年建黨以來，中國共產(chǎn)黨的思想政治工作經(jīng)歷了新民主主義革命革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放以來三大不同的歷史階段。在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，我黨思政工作的奮斗目標(biāo)有所差別，思政工作所承擔(dān)的具體職責(zé)也有所不同。

一、新民主主義革命時(shí)期（1921年-1949年）

新民主主主義革命時(shí)期的思想政治工作分為以下幾個(gè)階段：建黨初期、第一次國民革命戰(zhàn)爭時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期以及解放戰(zhàn)爭時(shí)期。中國共產(chǎn)黨建立初期首先是加強(qiáng)馬克思主義理論的研究，創(chuàng)辦理論刊物，加大對馬克思主義的宣傳講解，凈化共產(chǎn)黨員，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，為黨的發(fā)展打下牢固的思想基礎(chǔ)。第二是加大在工人階級中的馬克思主義的宣傳教育，喚醒工人階級的階級斗爭意識，推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)，使工人階級聯(lián)合團(tuán)結(jié)起來。第一次國民革命戰(zhàn)爭時(shí)期，不斷加強(qiáng)黨的自身建來設(shè)保證中國共產(chǎn)黨的獨(dú)立性，雖然中國共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨，以“黨內(nèi)合作”的形式進(jìn)行合作，但是我們沒有放棄黨在政治上和組織上的獨(dú)立性，所以我們黨在這一時(shí)期十分重視加強(qiáng)宣傳部門的建設(shè)，讓中國共產(chǎn)黨員始終明確國共兩黨的區(qū)別，始終保持階級斗爭的觀念。土地革命時(shí)期，由于蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”政變，大肆屠殺中國共產(chǎn)黨員，黨內(nèi)出現(xiàn)悲觀情緒，三灣改編，支部建在連上，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成分的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊(duì)的問題，保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。古田會(huì)議認(rèn)真總結(jié)了南昌起義以來建軍建黨的經(jīng)驗(yàn)，確立了人民軍隊(duì)建設(shè)的基本原則，核心內(nèi)容是黨指揮槍，不是槍指揮黨，重申了黨對紅軍實(shí)行絕對領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定了紅軍的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)等事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗的根本性問題。鍛造鐵一般的紀(jì)律，1928年4月3日提出三大紀(jì)律六項(xiàng)注意?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，互相放下成見來消除思想上的障礙，盡快實(shí)現(xiàn)聯(lián)蔣抗日。通過形式多樣的方式來進(jìn)行宣傳教育發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)起群眾的抗日熱情，積極抗日，建立起最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東等中共談判代表不懼個(gè)人安危，前往重慶談判，用實(shí)際行動(dòng)來表明中國共產(chǎn)黨對于和談的決心，這就是最大的思想政治教育。進(jìn)行土地改革維護(hù)人民利益，教育人民認(rèn)清解放戰(zhàn)爭的本質(zhì)。

二、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期（1949-1976）

社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是指從建立新中國到“文化大革命”結(jié)束的20余年時(shí)間，在此期間我國成功實(shí)現(xiàn)了從新民主主義社會(huì)過渡到社會(huì)主義社會(huì)的重大歷史性轉(zhuǎn)變，并且進(jìn)行了建設(shè)社會(huì)主義的初步探索。1949年至1956年期間也就是新中國成立到社會(huì)主義改造完成期間，我們黨的思想政治工作目標(biāo)是鞏固政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、抗美援朝、土地改革和各項(xiàng)民主改革、第一個(gè)五年計(jì)劃以及社會(huì)主義改造。在這個(gè)過程中思想政治教育發(fā)揮了積極作用。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，倡導(dǎo)調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社會(huì)主義，中國共產(chǎn)黨思想政治教育也圍繞這一主要任務(wù)開展。但“文化大革命”時(shí)期，中國共產(chǎn)黨思想政治教育出現(xiàn)了偏差，這一時(shí)期社會(huì)主義革命和建設(shè)受到嚴(yán)重挫折，思想政治教育大肆宣傳“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命的理論”，使思想政治教育的“生命線”出現(xiàn)偏差。

三、改革開放時(shí)期和中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的思想政治教育工作（1978年—至今）

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以1978年底開展的“真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論”為起點(diǎn)，從姓“社”姓“資”爭論、公私對立論到各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn);從強(qiáng)調(diào)階級斗爭到共建和諧、科學(xué)發(fā)展，從意識形態(tài)一元主導(dǎo)到社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建，改革開放的中國經(jīng)歷了波瀾壯闊的思想解放過程。黨的思想政治教育工作在新時(shí)期恢復(fù)和發(fā)展。“文化大革命”結(jié)束后，以黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，我國社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了改革開放新的發(fā)展時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，經(jīng)過撥亂反正，思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)逐步得到了恢復(fù)，思想政治教育在企業(yè)、農(nóng)村、軍隊(duì)、學(xué)校等方面的改革中積極開展起來。與此同時(shí)，思想政治教育的科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)也逐步納入規(guī)范的軌道，并取得了令人矚目的成績。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立與思想政治教育工作的加強(qiáng)與改進(jìn)。1992年黨的十四大第一次正式明確了建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)，確立了有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位。十五大以后，作為黨的“生命線”的思想政治工作，堅(jiān)持以鄧小平理論為根本指導(dǎo)方針，緊密圍繞并服務(wù)于黨的中心工作，積極探索新形勢下思想政治教育的新路子，引導(dǎo)人們堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，積累了豐富的新鮮經(jīng)驗(yàn)，邁入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中國特色社會(huì)主義新時(shí)代思想政治教育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，為黨的思想政治工作提供了新的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ);統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)方面”戰(zhàn)略布局，為黨的思想政治工作指明了新的發(fā)展方向;提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，極大地豐富了思想政治工作的基本內(nèi)容;確立了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，充實(shí)了思想政治工作的指導(dǎo)原則。總之，黨的十八大以來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，黨的思想政治教育工作在中華民族偉大復(fù)興的道路上開創(chuàng)了新的局面。

四、結(jié)語

通過對思政工作歷史的梳理，我們能夠清晰地感知百年來黨的思政工作的根本任務(wù)始終圍繞著思政工作的根本目標(biāo)，即提高人民思想素質(zhì)以及促進(jìn)人自由全面地發(fā)展這兩個(gè)方面而開展工作，而思政工作一定時(shí)期內(nèi)的主要任務(wù)和具體任務(wù)則隨著黨的中心任務(wù)以及教育對象特點(diǎn)的變化而變化。盡管各時(shí)期的思政工作的主要任務(wù)和具體任務(wù)不盡相同，但百年來中國共產(chǎn)黨的思政工作始終堅(jiān)持馬克思主義的立場和觀點(diǎn)，始終順應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的客觀規(guī)律，始終遵循社會(huì)主義育人方向。理清百年來我黨重要時(shí)期內(nèi)思政工作任務(wù)的內(nèi)容和特征，梳理百年來不同時(shí)代背景下思政工作任務(wù)的共通之處，對我黨今后思政工作的發(fā)展有著重要啟示。

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