晉佳

漫步山林，聚焦自然，總有一棵樹、一汪泉、一朵花能吸引你的目光，觸發(fā)你的聯(lián)想，牽動你的情思。我們想要描繪自然的一草一木，摹其形，寫其神，就應(yīng)揭示那一景一物的內(nèi)涵或它們身上被寄予的情思，這才是景物描寫應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)。

那么，對于景物描寫，我們應(yīng)從哪些角度來構(gòu)思并表達(dá)情感呢？

1.間接描寫為主，直接描寫為輔。朱自清的《春》中，首句疊用“盼望著”，直接表達(dá)了作者盼春的急切心情。

接著，作者具體描寫春景圖，如“春草圖”中，寫草的萌發(fā)及人們嬉戲游玩的情景，間接表達(dá)了作者熱愛春天，贊美春天充滿生機活力的思想感情。

2.選取典型景物。曹文軒在《草房子》中這樣寫道：“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里……”這一段通過描寫秋風(fēng)、悠悠的白云、梧桐的枯葉這些秋季中典型的景物，烘托出秋天的悲涼，也映襯了桑桑即將離開油麻地時低落悲傷的心情。

3.善用修辭手法。如：“遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長年的積雪附在群峰頂上，像維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人”。作者用“珠冠”“孔雀開屏”這兩個比喻，從色彩和形狀上點明了天山的特點，再加上“銀光閃閃”“艷麗動人”等形容詞的使用，使整個畫面都洋溢著幸福安詳?shù)臍夥?，體現(xiàn)了作者對天山景物的贊美和熱愛。

4.巧用多感官描摹。周立波在《張滿貞》里這樣寫道：“雨落大了，粗重的點子打在三把紅油紙傘上，發(fā)出熱鬧的繁密的脆響，跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應(yīng)和。從傘下望，雨里的山邊，映山紅開得正旺，在青翠的茅草里，翠綠的小樹邊，這一叢叢茂盛的野花紅得像火焰……”這段描寫繪聲繪色，疏密有致，既有聽覺，又有視覺，給人賞心悅目、春意盎然之感。

5.采用敘問結(jié)合的寫法。即在陳述句中適當(dāng)穿插疑問句或反問句，以增強語言的感染力。如郁達(dá)夫《江南的冬景》中的片段：“在這幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？……人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了……這不是江南冬景的迷人又是什么？”這段通過對微雨寒村冬霖景象的極富詩意的描寫，讓讀者能充分感受到作者的忘情與忘我，更能通過句末反問體會到作者終于拋開塵世的孤獨苦悶后無盡的閑適與開懷。