王鐸郡

這是一個(gè)陽光明媚的上午?！袄牙?！我想把小兔子帶到樓下玩一會(huì)兒！”“叫上表姐一起去！”于是，我和表姐抱著兩只可愛的小兔子，拎著一個(gè)專門裝野菜的硬皮紙盒出門了。

兩只兔子一白一灰，是上個(gè)月舅舅從市場(chǎng)上買回來送給我的，我很喜歡它們。它們有兩只像大蘿卜一樣的長(zhǎng)耳朵，紅紅的眼睛像兩顆圓圓的紅色小紐扣，身上毛茸茸的，摸起來就像棉花糖一樣蓬松軟綿。下樓之后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩居然帶來了一只小烏龜！表姐見狀，靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“不如我們來一場(chǎng)‘龜兔賽跑’？”幾個(gè)小孩頓時(shí)笑著說：“好??！”

就這樣，我們找來一塊灰色的小石子當(dāng)終點(diǎn)，再把小兔子和小烏龜放在同一起跑線上。只見小烏龜靜靜地趴在地上，像是在思索：我怎樣才能贏過兔子呢？再看兩只小兔子，帶著幾分激動(dòng)的神色，蹲在起跑線處，仿佛在說：我可不是你們?cè)谠⒀灾锌吹降谋客米樱?/p>

“三、二、一！開始！”我大喊一聲，現(xiàn)實(shí)版“龜兔賽跑”正式開始。誰料，兩只兔子像被膠水粘在了地面，一動(dòng)不動(dòng)，我氣惱得只好撿起地上的一根木棍，輕輕地戳了戳它們的屁股，沒想到它們頓時(shí)一個(gè)往左，一個(gè)往右，撒腿跑開了，完全偏離了終點(diǎn)方向。而那只可憐的小烏龜更是被我的喊聲嚇得把頭縮進(jìn)了龜殼里，成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”！那一瞬間，我們?nèi)紭烽_了花。

在晴朗的天空下，在微風(fēng)的輕拂下，整個(gè)小區(qū)回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

老師小語

小作者運(yùn)用順敘的手法，描寫了自己家的小兔子和朋友的小烏龜進(jìn)行的賽跑比賽，生動(dòng)形象地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。文中對(duì)兔子的外貌描寫、兔子和烏龜?shù)纳駪B(tài)描寫十分細(xì)膩;結(jié)尾處運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染出當(dāng)時(shí)歡樂的氣氛，極具感染力。

【作者系廣東惠州市碧桂園十里銀灘學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：曉西】