趙雨彤

“圓圓滾滾一個球，滿身毛發(fā)尖又硬，別看只穿綠衣裳，尖尖毛發(fā)也開花?！贝蠹也碌搅藛幔繘]錯，這就是我家的仙人球。我給它起了個名字——“仙仙”。

三年前，仙仙就已經(jīng)在我家了，那時它才有爸爸的手指肚那么大，毛茸茸的，刺幾乎看不見。我很好奇，摸了一下，天啊，好扎手呀！原來，它是深藏不漏?。?/p>

我在成長，仙仙也陪伴我一起長大。慢慢地，它長成了小皮球的模樣。時間長了，似乎有一根緊緊的繩子，把我們的兩顆心系在一起。每次看到它，我總會親切地叫一聲“仙仙”，它好像也喜歡這個名字，聽到“仙仙”兩個字，立刻有了精神，好像在說：“小主人，你好呀！”

“花開五色猶艷麗，渾身布刺似麥芒?！蔽逶碌搅耍屓艘庀氩坏降氖?，養(yǎng)了三年的仙仙身上伸出了一個個長長的莖，幾天后悄悄地開花了，一個個羞澀的小花苞像一個個害羞的小女孩，一直低著頭。

過了幾天，害羞的小女孩變成一個個落落大方的仙女，站在“硬毛”上，一副高高在上的樣子。一朵朵嬌嫩的小白花手拉著手，簡直成了一個小白球。

站在“仙仙”面前，我覺得自己變成了蝴蝶，有了彩色的翅膀，在花瓣上面飛來飛去。

仙仙，你到底還有多少魔力，讓我對你愛不夠呢？

老師小語

小作者圍繞仙人球的成長，從手指肚寫到長成小皮球，再寫到開花，層次分明。每一步的成長都抓住了仙人球的特征，運用比喻、擬人的修辭手法，寫出了自己和仙人球的親密感情。結(jié)尾運用一個疑問句，突出了“我”對仙人球的無比喜愛。

【作者系河南漯河市郾城實驗小學(xué)五年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：魏得強】