尚悅 曲阜師范大學(xué) 李世成 日照廣播電視臺(tái) 曲阜師范大學(xué)

近幾年來，隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重視，非遺題材紀(jì)錄片在熒幕上的身影越來越多，無論是新媒體平臺(tái)還是院線，都可以看到非遺題材紀(jì)錄片的身影，這對(duì)更多的觀眾認(rèn)識(shí)非遺、了解非遺形成了直接有效的傳播，更重要的是使非遺傳統(tǒng)文化以影像的形式得以永久的保存，對(duì)今后非遺文化的探索和傳承具有重要意義，這是紀(jì)錄片發(fā)展的進(jìn)步。同時(shí)也可以看到非遺題材紀(jì)錄片創(chuàng)作方式的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的枯燥乏味式的說教變的更加故事化，更加繪聲繪色。我們不僅能看到非遺文化的傳播，也可以看到在這類紀(jì)錄片中如果能深入挖掘非遺傳承人的故事，他們的人生態(tài)度和人生價(jià)值，這在一定程度上會(huì)廣泛地影響受眾，與受眾產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而產(chǎn)生良好的傳播效果。

要達(dá)到這一效果，紀(jì)錄片創(chuàng)作者要做的工作很多，除了把握好每一個(gè)非遺題材的特征外，研究和運(yùn)用好故事化敘事的策略也是提高這類紀(jì)錄片質(zhì)量的關(guān)鍵。

一、運(yùn)用故事化敘事的必要性

（一）故事化敘事便于受眾接受

隨著生活節(jié)奏的不斷加快，受眾的訴求變得越來越多，物理沖擊遠(yuǎn)不能滿足受眾的需求，受眾也渴望心理層面的沖擊，反映在影視上，人們已不再局限單純的知識(shí)普及，而更樂于接受故事性強(qiáng)、更有沖擊力，具有休閑娛樂的作品，而紀(jì)錄片故事化敘事是滿足受眾審美需求的必要手段。

非遺題材紀(jì)錄片采用故事化的敘事在一定程度上迎合了受眾的收視習(xí)慣，通過故事的情節(jié)、矛盾、沖突來展現(xiàn)非遺的故事，突出紀(jì)錄片的情節(jié)性和戲劇性，引起受眾的期待，從而使紀(jì)錄片具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力，便于受眾接受，為紀(jì)錄片播出帶來了一定的受眾基礎(chǔ)，讓觀眾在觀看故事中潛移默化地接收到非遺文化傳播的知識(shí)。

（二）故事化敘事更適合在新媒體中傳播

隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的不斷發(fā)展，現(xiàn)在電視紀(jì)錄片可以通過互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、手機(jī)等多個(gè)平臺(tái)傳播，受眾也具有更多自主選擇的機(jī)會(huì)，這也加劇了當(dāng)今媒介傳播的競(jìng)爭(zhēng)。要提升非遺類題材紀(jì)錄片占有市場(chǎng)的份額，取得更好的效益，就要將片子制作的更適合在多媒體平臺(tái)播出，故事化的敘事方式無疑是最好的選擇，每個(gè)完整的故事敘述，都是一個(gè)看點(diǎn)，更適合移動(dòng)媒體傳播方式，更能吸引更多受眾。非遺類紀(jì)錄片運(yùn)用故事化的敘事，還有效的減少紀(jì)錄片的晦澀和枯燥感，同時(shí)故事化的語(yǔ)言更加生動(dòng)，更適合分片段在新媒體中短時(shí)間播出，讓作品的吸引力影響力得以提升，這是保證非遺紀(jì)錄片成功傳播的重要因素。

二、構(gòu)建紀(jì)錄片故事化的敘事策略

（一）敘事形式：微觀視角表達(dá)，展現(xiàn)故事細(xì)節(jié)

微觀視角是指通過細(xì)微的角度作為切入點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，微觀視角雖然服從于宏觀視角，但它仍有相對(duì)的獨(dú)立性，能夠通過故事細(xì)節(jié)展現(xiàn)故事主題。以往的非遺題材紀(jì)錄片，很多都采用宏觀的視角進(jìn)行講述，運(yùn)用畫面加解說的方式進(jìn)行非遺文化信息的普及，具有枯燥無味遠(yuǎn)離生活的特點(diǎn)。但在當(dāng)今背景下，隨著信息的迅速繁殖，我們獲取信息的途徑更加便捷，這就導(dǎo)致觀眾對(duì)傳統(tǒng)的華麗辭藻和乏味的文字缺乏興趣。選用微觀視角進(jìn)行表達(dá)，讓受眾具有親近感，這對(duì)非遺文化的傳播具有一定的意義。

為增強(qiáng)非遺題材紀(jì)錄片的可視性，創(chuàng)作者一是要緊扣每個(gè)非遺題材的個(gè)性特點(diǎn)，多選用當(dāng)事人、傳承人的小故事來反映社會(huì)背景，打破了以往宏觀敘事的視角，將生活中的普通人作為主角，從描述非遺人生活中的細(xì)節(jié)入手，以小見大的去呈現(xiàn)周圍的事物和人物，不過度追求非遺的介紹和知識(shí)的普及，而是將觀眾作為核心，將非遺人的故事做為紀(jì)錄片的核心，在故事中，可以看到他們生活的喜怒哀樂，也可以看到他們身上對(duì)非遺文化的堅(jiān)持和對(duì)人生的感悟，用一個(gè)個(gè)的小故事來展現(xiàn)非遺文化的魅力。二是要以旁觀者的視角向觀眾呈現(xiàn)平實(shí)客觀的內(nèi)容，通過影像記錄的方式將普通人的生活細(xì)節(jié)搬上熒幕，使紀(jì)錄片更加故事化、更加容易打動(dòng)受眾，從而使受眾產(chǎn)生情感共鳴。例如在《指尖上的傳承》里，在講述金漆木雕的時(shí)候，選用微觀視角進(jìn)行講述，通過主人公李得濃的故事展現(xiàn)非遺的傳承，其中大量的手部特寫和眼神鏡頭增添了畫面的感染力，在眾多細(xì)節(jié)的刻畫下展現(xiàn)雕刻的魅力，體現(xiàn)了意志的堅(jiān)持和匠心精神，故事表達(dá)和細(xì)節(jié)展現(xiàn)讓觀眾看到中華文化的魅力，使受眾更加親近，更加樂于接受，讓木雕作品“金玉滿堂”傳承一代佳話。

（二）敘事風(fēng)格：多重故事串聯(lián)，展現(xiàn)故事主題

多重故事串聯(lián)是指在表達(dá)一個(gè)主題時(shí)通過多條故事線索進(jìn)行，一方面可以豐富故事內(nèi)容，另一方面可以增加故事趣味性。傳統(tǒng)的紀(jì)錄片影像中通常圍繞一個(gè)主線進(jìn)行講述，呈現(xiàn)出的影片也是公式化的表達(dá)，難以使受眾融入內(nèi)容中，產(chǎn)生較遠(yuǎn)的距離。改進(jìn)的方法一是可以多條線索穿插進(jìn)行，同時(shí)選擇兩條或多條線索共同為主題服務(wù)，內(nèi)部由幾個(gè)獨(dú)立小故事組合而成，一般將鏡頭深入基層，通過拍攝基層人物的故事來紀(jì)錄非遺文化在生活中的傳播，二是要運(yùn)用平行蒙太奇的方式從我們所熟知的場(chǎng)景入手，讓受眾從不同故事情節(jié)中看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵，從而將非遺文化傳播出去。

這種多重故事串聯(lián)的方式使紀(jì)錄片的內(nèi)容更加豐富多彩，同時(shí)也使受眾更加了解非物質(zhì)文化，一方面提升影片的藝術(shù)性，另一方面也愉悅了觀眾增強(qiáng)了片子觀賞性，只有更加了解才能更好的進(jìn)行傳播。例如紀(jì)錄片《本草中國(guó)》在第一期中講述了五個(gè)故事，通過對(duì)中藥藏紅花、紅曲、霜森葉、天麻、陳皮的采摘過程進(jìn)行記錄，將中醫(yī)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真采集的生活態(tài)度呈現(xiàn)給觀眾，打破了傳統(tǒng)紀(jì)錄片中解說詞加畫面的形式，這五個(gè)故事各自獨(dú)立，但又相互融通，作為輔線他們共同為主線中醫(yī)藥學(xué)的傳承服務(wù)，使受眾了解到中藥的歷史，了解到工匠精神，了解到中國(guó)非遺文化的魅力。

運(yùn)用多重故事串聯(lián)可以將一個(gè)主題多層次的展現(xiàn)出來，增加了情節(jié)的緊張感和急迫性，既可以了解到非遺文化也帶來故事上的觀賞性，給非遺題材紀(jì)錄片注入新鮮血液，具有更廣泛的借鑒與指導(dǎo)意義。

（三）敘事技巧：運(yùn)用沖突懸念，展現(xiàn)故事特色

懸念是指一種通過引發(fā)受眾的期待來打破常規(guī)敘述的一種方式，形成想要知道故事接下來發(fā)生的迫切心理。傳統(tǒng)的非遺紀(jì)錄片往往采用平穩(wěn)的角度講述，多是將故事畫面和解說詞相結(jié)合，并沒有矛盾沖突的體現(xiàn)。這種缺少審美需求的片子，已不能引起受眾對(duì)影片的收視興趣，在保證真實(shí)客觀記錄的基礎(chǔ)上，運(yùn)用沖突和懸念進(jìn)行故事化講述，增強(qiáng)沖突性與戲劇性，引發(fā)受眾的期待是創(chuàng)作者追求的手法。

在進(jìn)行紀(jì)錄片的創(chuàng)作時(shí)，首先要遵循在真實(shí)性的基礎(chǔ)上發(fā)掘故事的懸念，吸引受眾興趣，把故事中的事件、人物、情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)的編排，而不收單純紀(jì)錄一段沒有故事的橋段，從而使紀(jì)錄片帶來更強(qiáng)的視覺沖力，讓觀眾在觀賞過程中有興趣和共識(shí)，將矛盾巧妙的置于問題當(dāng)中；其次要在紀(jì)錄片逐步推進(jìn)的過程中，把問題逐一解決，這樣才能給觀眾帶來“云里看花”的感覺，同時(shí)獲得視覺和心理上的滿足。在非遺紀(jì)錄片《傳承》第一期中，懸念從一開始就在節(jié)目中呈現(xiàn)出來，釋延岑作為少林文化的傳承人，在少林寺武僧團(tuán)做教練，他一早就發(fā)現(xiàn)有弟子被打傷，站在寺廟前問話，弟子們恐慌的臉隨著鏡頭不斷閃過，寺廟的敲鐘聲和緊張的音樂也剎那間響起，這一幕便讓觀眾產(chǎn)生疑惑：究竟是怎么回事？到底是誰(shuí)打架了？由此，觀眾則帶著自己的想法去觀看影片，想要一探究竟。這種多條線索穿插的敘事風(fēng)格使整個(gè)片子富有層次感，整集觀看下來不禁讓人全身關(guān)注，余味無窮。

由此可見，展現(xiàn)故事的矛盾沖突是非遺紀(jì)錄片故事化取得成功的重要因素。因此創(chuàng)作者應(yīng)該把握創(chuàng)作技巧，捕捉生活中的故事題材，善于運(yùn)用沖突和懸念來展現(xiàn)故事情節(jié)，注重情緒的鋪墊，從而激發(fā)受眾觀看影片的興趣，在興趣中傳承非遺文化。

（四）敘事語(yǔ)言：運(yùn)用視聽藝術(shù)，展現(xiàn)故事節(jié)奏

視聽語(yǔ)言作為紀(jì)錄片的主要表達(dá)方式，通過視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)將文字和感知進(jìn)行具象化呈現(xiàn)。早期的電影通過無聲紀(jì)錄片來呈現(xiàn)生活面貌，隨著社會(huì)的進(jìn)步，故事化鏡頭和故事化聲音的應(yīng)用賦予紀(jì)錄片新的特色，為紀(jì)錄片制作帶來了全新的創(chuàng)作視野。

首先，在視覺方面要注重鏡頭的故事化處理，這對(duì)展現(xiàn)非遺紀(jì)錄片內(nèi)容有著重要意義。單一的鏡頭會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞。因此進(jìn)行鏡頭創(chuàng)新是創(chuàng)作者的必要選擇。隨著科技的進(jìn)步，鏡頭的拍攝手段越來越豐富，非遺紀(jì)錄片的歷史悠久，展現(xiàn)著我國(guó)文化的魅力，因此要充分利用高科技手段還原故事發(fā)生的真實(shí)面貌，將虛擬和實(shí)拍相結(jié)合，利用豐富的鏡頭變換讓受眾有代入之感；其次，在聽覺方面要注重聲音的故事化處理，這對(duì)展現(xiàn)非遺紀(jì)錄片形式有著重要意義。在進(jìn)行故事化敘述時(shí)根據(jù)不同的主題選擇不同的音樂，通過溫婉動(dòng)人的輕音樂、氣貫長(zhǎng)虹的快節(jié)奏音樂來增加非遺紀(jì)錄片的節(jié)奏感，展現(xiàn)故事的主題和人物的特征，同時(shí)解說詞的選擇也可以通過不同的音色進(jìn)行，《了不起的匠人》通過林志玲的聲音進(jìn)行解說詞的錄制，獨(dú)特的辨識(shí)度吸引受眾觀看的欲望。

非遺題材紀(jì)錄片相比較其他題材來說，更容易使受眾產(chǎn)生乏味無聊的情緒，所以在進(jìn)行非遺紀(jì)錄片創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該嚴(yán)格把控視聽語(yǔ)言的運(yùn)用，加快故事表達(dá)的節(jié)奏，縮短觀眾和紀(jì)錄片中人物的距離，提高影片的觀賞性，讓非遺更形象更立體，追求影片的意蘊(yùn)之美。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步，各類新媒體平臺(tái)的不斷發(fā)展，故事化敘事手法已成為紀(jì)錄片創(chuàng)作的重要手段之一。非遺題材紀(jì)錄片故事化敘事策略研究，對(duì)傳播中國(guó)文化講好中國(guó)故事有著重要作用，因此紀(jì)錄片創(chuàng)作者要熟練運(yùn)用故事化敘事策略，在自然紀(jì)實(shí)的前提下，運(yùn)用多種敘事技巧提高故事的趣味性，運(yùn)用多種制作手段提高故事的豐富性，運(yùn)用多種平臺(tái)播放提高故事的傳播性，從而提升內(nèi)容質(zhì)量和社會(huì)價(jià)值，吸引更多的受眾觀看。