侯衛(wèi)謙 金融時(shí)報(bào)社

一、數(shù)據(jù)新聞報(bào)道的難點(diǎn)

一是數(shù)據(jù)挖掘和來源單一。數(shù)據(jù)挖掘指的是對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行探索的一個(gè)過程，是在海量數(shù)據(jù)中挖掘有效數(shù)據(jù)的重要技術(shù)。

目前，數(shù)據(jù)新聞面臨的普遍問題是數(shù)據(jù)信息源仍較少，缺乏全面性、結(jié)構(gòu)性的數(shù)據(jù)源信息庫。以金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例，目前此類數(shù)據(jù)的來源主要有國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、中國(guó)人民銀行、國(guó)家外匯局等監(jiān)管部門，此類數(shù)據(jù)的特點(diǎn)是較為宏觀，反映了整體經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況。但若想尋找一些更加細(xì)致的，比如行業(yè)或經(jīng)濟(jì)個(gè)體的數(shù)據(jù)，獲得的難度便會(huì)加大，此類數(shù)據(jù)或是個(gè)體經(jīng)濟(jì)不愿意公開，或是行業(yè)報(bào)告等需收費(fèi)獲取，給數(shù)據(jù)新聞的數(shù)據(jù)挖掘造成諸多不便。

基于此種情況，在實(shí)際工作中，記者和編輯們更多的是從宏觀上對(duì)一些對(duì)口領(lǐng)域的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜尋和解讀，而不能從更細(xì)致的角度進(jìn)行深入分析，久而久之會(huì)出現(xiàn)所謂的“信息繭房”，也就是只對(duì)自己熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，形成“內(nèi)卷”，而需要具體舉例佐證時(shí)卻無法找到更細(xì)化的數(shù)據(jù)支撐。其實(shí)，數(shù)據(jù)新聞最大的魅力就是對(duì)數(shù)據(jù)的開放和共享，允許記者們獲得數(shù)據(jù)參與新聞內(nèi)容生產(chǎn)，才能增強(qiáng)新聞報(bào)道的客觀性和全面性，吸引讀者閱讀。因此，在允許的情況下，可以嘗試最大化暢通政府和企業(yè)、個(gè)體間的數(shù)據(jù)采集渠道，形成暢通的數(shù)據(jù)集合平臺(tái)，真正將財(cái)經(jīng)新聞數(shù)據(jù)可得性提升，為數(shù)據(jù)新聞創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

二是數(shù)據(jù)處理能力有限。除了數(shù)據(jù)來源單一以外，數(shù)據(jù)新聞普遍存在處理數(shù)據(jù)能力有限的問題。首先，在存儲(chǔ)方面，除了統(tǒng)計(jì)部門的系統(tǒng)外，一般采編單位自己的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)或是沒有建設(shè)完善，或者計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上大數(shù)據(jù)的規(guī)模，而數(shù)據(jù)處理和分析能力是決定數(shù)據(jù)挖掘深度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不僅如此，除存儲(chǔ)外，在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，采編單位采用的數(shù)據(jù)處理工具和算法都比較傳統(tǒng)，不能適用數(shù)據(jù)新聞體量龐大、規(guī)模旁大的特點(diǎn)，這些因素?zé)o疑會(huì)影響數(shù)據(jù)新聞的精準(zhǔn)性。

三是人才儲(chǔ)備不足。數(shù)據(jù)新聞不同于傳統(tǒng)的文字新聞，因其與數(shù)據(jù)、圖表等結(jié)合的特點(diǎn)，涉及新聞傳播學(xué)、美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，除掌握新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)外，統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)知識(shí)、美學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)知識(shí)等也需要掌握，以便更全面地制作數(shù)據(jù)新聞。

但目前，國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)新聞專業(yè)課程開設(shè)的相對(duì)較少，且數(shù)據(jù)新聞教育主要集中在本科層次，僅有中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校以及香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等開設(shè)了相關(guān)課程，學(xué)生數(shù)量總體較少，而且國(guó)內(nèi)對(duì)數(shù)據(jù)新聞的關(guān)注度并沒有做到高度重視。

在現(xiàn)實(shí)工作中，經(jīng)常遇到的情況是，文字記者和編輯看不懂?dāng)?shù)據(jù)報(bào)表，對(duì)于如何在龐雜的數(shù)據(jù)中篩選和獲取數(shù)據(jù)、制作和傳播數(shù)據(jù)、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，無法游刃有余地掌握。而到了圖表制作等可視化環(huán)節(jié)，美術(shù)設(shè)計(jì)人員只能根據(jù)編輯們提供的數(shù)據(jù)制作圖表，但對(duì)數(shù)據(jù)具體代表著什么不甚清楚，只能機(jī)械地做圖，而這容易導(dǎo)致數(shù)據(jù)誤用錯(cuò)用，一旦出錯(cuò)便會(huì)影響到報(bào)紙質(zhì)量。此外，目前大多數(shù)高校在數(shù)據(jù)新聞師資力量方面還比較欠缺，可以嘗試組建跨學(xué)科的師資團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)數(shù)據(jù)新聞的跨學(xué)科教師聯(lián)合授課，從師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)內(nèi)容上體現(xiàn)數(shù)據(jù)新聞的跨學(xué)科特色。

二、改善數(shù)據(jù)新聞報(bào)道的路徑

（一）加強(qiáng)數(shù)據(jù)新聞可比性分析

數(shù)據(jù)新聞之所以晦澀難懂，原因之一便是讀者無法對(duì)當(dāng)時(shí)的數(shù)據(jù)形成一個(gè)比較，換句話說就是無法從數(shù)據(jù)中獲得更多內(nèi)涵信息，只是停留在“數(shù)字”的層面，不知道數(shù)據(jù)是向好改善還是呈現(xiàn)趨弱走勢(shì)。所以，關(guān)于數(shù)據(jù)類新聞的報(bào)道，需加強(qiáng)數(shù)據(jù)之間的對(duì)比，以時(shí)間軸為主線，或者平行對(duì)比，對(duì)同一類數(shù)據(jù)在不同時(shí)間、不同空間的表現(xiàn)進(jìn)行比較，并在對(duì)比中分析解讀，從而找到數(shù)據(jù)的歷史意義、變化趨勢(shì)等。期間，經(jīng)過對(duì)比，如果觀察到數(shù)據(jù)改善較多的話，也會(huì)自動(dòng)形成新聞報(bào)道的新聞點(diǎn)，這便是數(shù)據(jù)新聞最抓人的地方。

舉例來說，2020年疫情發(fā)生后，資本市場(chǎng)資金的松緊情況成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。按照慣例，中國(guó)人民銀行每個(gè)月都會(huì)發(fā)布金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中，社會(huì)融資規(guī)模統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、人民幣貸款數(shù)據(jù)因?yàn)殛P(guān)系到資本市場(chǎng)流動(dòng)性是否充裕，在2020年格外受到急需流動(dòng)性支持的企業(yè)的關(guān)注。但從單月數(shù)據(jù)來看，我們無法獲得在疫情背景下實(shí)體經(jīng)濟(jì)從金融體系獲得的資金規(guī)模的多少，無法準(zhǔn)確獲悉金融機(jī)構(gòu)為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供資金支持的力度。因此，在此種背景下，就必須對(duì)數(shù)據(jù)做出歷史性的比較，從數(shù)值的增減中找出信貸規(guī)模的變動(dòng)情況，從而穩(wěn)定市場(chǎng)主體的預(yù)期。

（二）探索數(shù)據(jù)新聞可視化

數(shù)據(jù)可視化是隨著數(shù)據(jù)在新聞中的廣泛運(yùn)用出現(xiàn)并發(fā)展起來的，是指以可視化為基本載體、以數(shù)據(jù)為核心、以信息為支撐，利用圖像處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件等，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形或圖表等進(jìn)行展示，以便于讀者閱讀和理解。

和數(shù)據(jù)一樣，數(shù)據(jù)新聞?dòng)捎诠逃刑攸c(diǎn)，往往枯燥無味，且呈現(xiàn)的形態(tài)大多為靜態(tài)，大篇幅的數(shù)據(jù)的分析，會(huì)給讀者帶來強(qiáng)烈的壓迫感。因此，在制作數(shù)據(jù)新聞時(shí)，根據(jù)數(shù)據(jù)內(nèi)容的不同，將信息制作成圖表圖片等形式加強(qiáng)展示，通過將歷史數(shù)據(jù)制作成折線圖、柱狀圖等形式，枯燥無味的數(shù)字便被賦予了顏色、形狀等多種呈現(xiàn)形式，推動(dòng)讀者更加直觀地從數(shù)據(jù)走勢(shì)中看出脈絡(luò)，使得數(shù)據(jù)新聞?chuàng)u身一變，不再是過去一堆數(shù)字的累積，而是實(shí)現(xiàn)了“讀文”與“讀圖”相結(jié)合，讓財(cái)經(jīng)新聞更加可觀可感，給讀者帶來更強(qiáng)烈的視覺體驗(yàn)。

總體來看，我國(guó)數(shù)據(jù)新聞可視化的研究基本處于圖片圖表呈現(xiàn)以及對(duì)國(guó)內(nèi)外可視化作品和案例進(jìn)行分析等低水平的研究階段，應(yīng)該在積極借鑒國(guó)外可視化研究成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)新聞可視化的系統(tǒng)性研究，進(jìn)而改善研究碎片化、零星化等問題。

可喜的是，雖然我國(guó)數(shù)據(jù)新聞可視化研究較慢，但國(guó)內(nèi)一些媒體已經(jīng)對(duì)數(shù)據(jù)新聞作出積極探索，比如搜狐新聞?dòng)?011年5月率先設(shè)立《數(shù)字之道》專欄、2012年2月財(cái)新網(wǎng)設(shè)立數(shù)據(jù)可視化實(shí)驗(yàn)室、2013年新華社組建數(shù)據(jù)新聞團(tuán)隊(duì)。加上包括國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在內(nèi)的數(shù)據(jù)開放力度進(jìn)一步加大，為數(shù)據(jù)可視化提供數(shù)據(jù)保障，數(shù)據(jù)新聞可視化在將來有望實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。

（三）加強(qiáng)跨學(xué)科人才和數(shù)據(jù)庫建設(shè)

目前，數(shù)據(jù)新聞可視化缺少專門的研究人員，多是編輯和美術(shù)編輯根據(jù)數(shù)據(jù)自行制作簡(jiǎn)單的圖片圖表等形式來呈現(xiàn)，而且普遍存在著編輯不懂美術(shù)和圖表設(shè)計(jì)，而美術(shù)設(shè)計(jì)人員因?yàn)槿鄙賹I(yè)的財(cái)經(jīng)知識(shí)，又無法深入理解數(shù)據(jù)內(nèi)涵，制作出的圖表具有數(shù)據(jù)誤用等風(fēng)險(xiǎn)。因此，建議加快跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)的組建，打造由財(cái)經(jīng)專業(yè)人員、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理等跨學(xué)科人才組建的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。目前國(guó)內(nèi)關(guān)于數(shù)據(jù)新聞的教材還不多，可以組織專業(yè)的師資力量，多推出數(shù)據(jù)新聞制作等領(lǐng)域的專業(yè)教材，為相關(guān)人員的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)條件，為數(shù)據(jù)新聞的向前發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

此外，還應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。財(cái)經(jīng)類媒體具有天然貼近數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，把寶貴的數(shù)據(jù)資源存儲(chǔ)起來，或者更進(jìn)一步成為金融信息服務(wù)的供應(yīng)商是可行之道。因此，要充分利用財(cái)經(jīng)媒體自身積累的數(shù)據(jù)信息優(yōu)勢(shì)，尤其是一些獲得人民銀行、銀保監(jiān)會(huì)等信息披露資格的媒體來說，更要利用好政策信息發(fā)布優(yōu)勢(shì)，積極建立數(shù)據(jù)庫，一方面據(jù)此擴(kuò)大對(duì)數(shù)據(jù)資源的利用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力，形成更完善的數(shù)據(jù)新聞；另一方面嘗試搭建內(nèi)容資源服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)、政府提供金融數(shù)據(jù)庫、金融數(shù)據(jù)資訊、研究報(bào)告等多種形態(tài)的數(shù)據(jù)產(chǎn)品，以此做到對(duì)數(shù)據(jù)資源的最大程度利用。