陳元宏

摘要：加油站員工技能認(rèn)定工作的探索和實(shí)施，需要明確員工隊(duì)伍的特點(diǎn)，掌握教育培訓(xùn)的原則，深入認(rèn)識(shí)加油站技能認(rèn)定工作的重要性。分析加油站技能認(rèn)定工作的不足，員工缺乏參與積極性、激勵(lì)措施不完善、考試題庫(kù)需繼續(xù)完善等。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，完善激勵(lì)措施，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)完善修訂鑒定題庫(kù)。

關(guān)鍵詞：加油站員工;技能認(rèn)定;教育培訓(xùn)

1引言

加油站員工技能認(rèn)定工作的探索和實(shí)施，需要做好教育培訓(xùn)論證分析，重視解決相關(guān)工作隱患，突出加油站管理能力，做好員工教育分析，注重做好教育模式的持續(xù)改善。依靠加油站員工技能認(rèn)定機(jī)制，可以取得一定的教育培訓(xùn)調(diào)整依據(jù)，需要注重解決相關(guān)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)管理，獲得教育管控力。

2加油站員工隊(duì)伍的特點(diǎn)及教育培訓(xùn)的原則

2.1特點(diǎn)

加油站員工隊(duì)伍中，因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)分布分散，人員在受到各種環(huán)境、薪資待遇、思想影響機(jī)制的前提下，不能起到良好的隊(duì)伍特點(diǎn)管控作用，導(dǎo)致隊(duì)伍穩(wěn)定性不足，很多員工流失，導(dǎo)致專業(yè)化服務(wù)管理不到位，很多隊(duì)伍管控效果不足，管理水平難以發(fā)揮。

2.2原則

（1）因需施教。不同加油站員工教育培訓(xùn)需求不同，在制定培訓(xùn)計(jì)劃中，需要做好必要的教育管理，注重提升教育管理能力，發(fā)揮積極控制力，全面實(shí)現(xiàn)教育管理分析，做好系統(tǒng)化管理，提升培訓(xùn)考核優(yōu)化能力，發(fā)揮積極教育培訓(xùn)控制效果。

（2）考核掛鉤原則。教育考核模式的探索和實(shí)施，需要做好培訓(xùn)職責(zé)管控，注重優(yōu)化教育模式，做好技能管理分析，提升年終考核管理能力，做好員工技能控制，全面實(shí)現(xiàn)加油站學(xué)習(xí)氛圍的打造，引入各種考核掛鉤機(jī)制，做好員工晉升管理，保障教育培訓(xùn)具有諸多活力。

（3）開(kāi)展自主培訓(xùn)機(jī)制。通過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)施自主培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)管理優(yōu)化，積極性教育控制，做好員工需求分析，提升加油站培訓(xùn)優(yōu)化作用，在教育培訓(xùn)上，突出培訓(xùn)計(jì)劃和資源管理模式的探索優(yōu)勢(shì)，積極管理，提升實(shí)質(zhì)性控制效果，突出培訓(xùn)機(jī)制的探索和實(shí)施能力。

3加油站技能認(rèn)定工作的重要性

加油站員工技能認(rèn)定工作的開(kāi)展，應(yīng)能做好技能認(rèn)定工作，對(duì)加油站員工的實(shí)際工作能力和工作技能缺陷全面了解掌握，保障人員綜合素質(zhì)提升，各種員工在教育培訓(xùn)中，也能有意識(shí)的做好必要技能培訓(xùn)選擇。提升平臺(tái)管理能力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化員工操作管控，有效做到在人員管理上，發(fā)揮積極控制力。獲得良好的工作模式優(yōu)化機(jī)制，，保障技能認(rèn)定科學(xué)合理，為加油站員工的綜合素質(zhì)提升提供參考依據(jù)。技能認(rèn)定也能發(fā)揮有效的起到人員專業(yè)素養(yǎng)提升優(yōu)化大作用，在技能認(rèn)定工作中，可以加油站員工形成系統(tǒng)化管控，體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)管理能力，在專業(yè)化素質(zhì)管理上，提升加油站員工的重視性，發(fā)揮良好的控制組織力。

4加油站技能認(rèn)定工作的不足

4.1員工缺乏參與積極性

加油站員工技能認(rèn)定工作實(shí)施始終中，在缺乏長(zhǎng)期引導(dǎo)教育、組織管理和考核監(jiān)督控制下，員工的積極參與能力不足，導(dǎo)致職業(yè)資格的等級(jí)認(rèn)知力不足，很多員工缺乏思想上的積極參與意識(shí)，同時(shí)因?yàn)槿粘９ぷ鞯挠绊懀瑢?dǎo)致技能認(rèn)定分析能力不足，人員因工作繁忙、工作壓力大，導(dǎo)致知識(shí)學(xué)習(xí)、技能提升意識(shí)不足。

4.2激勵(lì)措施不完善

加油站員工技能認(rèn)定模式的探索和實(shí)施，需要做好積極性管理控制，因?yàn)槿狈ψ銐虻募?lì)機(jī)制，很多制度探索和實(shí)施模式難以落實(shí)。員工缺乏實(shí)質(zhì)性管理引導(dǎo)作用，在激勵(lì)效果引導(dǎo)方面，缺乏系統(tǒng)化規(guī)范作用，激勵(lì)措施不到位，很多員工待遇難以提升。

4.3考試題庫(kù)需繼續(xù)完善

考試題庫(kù)不完善，人員加油站員工技能認(rèn)定全面考核能力不足，導(dǎo)致考核效率低，對(duì)員工客觀技能的反應(yīng)能力差。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，很多技能操作不斷升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)題庫(kù)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，題庫(kù)要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修訂和更改。如長(zhǎng)期到不到更新和動(dòng)態(tài)優(yōu)化，考試題庫(kù)存在單一化、片面化問(wèn)題，不能適應(yīng)目前新的工作環(huán)境。

5員工教育培訓(xùn)中技能認(rèn)定工作質(zhì)量的提升措施

5.1加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

加油站員工技能認(rèn)定需要長(zhǎng)期開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，提升人員參與積極性，實(shí)現(xiàn)技能管理簽訂，全面做好系統(tǒng)化管控。重視分析員工的宣傳模式，依靠長(zhǎng)期的企業(yè)文化教育、技能培訓(xùn)教育，使得員工樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。發(fā)揮員工技能認(rèn)定能力，保障人員客觀的對(duì)待自身問(wèn)題，做好專業(yè)技能素質(zhì)控制，重視獲得關(guān)鍵性的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)活力。

5.2統(tǒng)籌規(guī)劃，完善激勵(lì)措施

加油站員工技能認(rèn)定需要做好教育培訓(xùn)方法的全面協(xié)調(diào)管理，整合加油站培訓(xùn)資源，做好具體培訓(xùn)內(nèi)容的劃分，突出教育管理能力，發(fā)揮積極管理作用。在激勵(lì)模式的探索和實(shí)施中，落實(shí)激勵(lì)措施，重視做好員工的激勵(lì)措施分析，注重采取有效的控制模式，做好科學(xué)化管理采取集中和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式。通過(guò)定期下發(fā)練習(xí)試題、遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)和組織培訓(xùn)等多種方法手段，解決好員工的工學(xué)矛盾，保障員工的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡力做到鑒定前培訓(xùn)率100%，讓員工有備而考。

5.3查漏補(bǔ)缺，及時(shí)完善修訂鑒定題庫(kù)

及時(shí)做好題庫(kù)的修訂管理，注重結(jié)合加油站員工技能認(rèn)定需求，分析員工的實(shí)際工作內(nèi)容和存在不足，合理設(shè)置題庫(kù)資源，做好必要的題庫(kù)資源管控，注重進(jìn)行企業(yè)需求發(fā)展簽訂，保障企業(yè)發(fā)展需求得以滿足，在考核鑒定上，具備良好的動(dòng)態(tài)調(diào)整和更新優(yōu)化作用，在動(dòng)態(tài)化管理上，做好加油站員工技能認(rèn)定工作的實(shí)施分析，突出方案探索和控制力，做好方案改進(jìn)工作，與加油站員工深入交流，分析其工作中存在的問(wèn)題，做好積極性的總結(jié)分析，突出加油站員工技能認(rèn)定的科學(xué)性、合理性。

5結(jié)語(yǔ)

加油站員工技能認(rèn)定工作是員工教育培訓(xùn)中的重要協(xié)調(diào)和整體組織分析內(nèi)容，其利于掌握員工技能狀態(tài)，指導(dǎo)員工教育培訓(xùn)順利開(kāi)展，在有效探索和落實(shí)教育培訓(xùn)中，可以獲得更加到位的控制力，教育管控水平得以提升，各種員工教育模式不斷發(fā)展。

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