于佳寧 刁倩 王雪燕 王心怡 莊婧芝

摘要：本項(xiàng)目擬圍繞1990年至2020年年間，中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)等五個(gè)國(guó)家的勵(lì)志電影進(jìn)行研究?！哆x編與索引》旨在制定統(tǒng)一編制體例，通過(guò)鑒賞中外經(jīng)典勵(lì)志題材電影材料，盡可能覆蓋大眾的差異性和通用性需求，做出匯編與索引，為大眾提供清晰直觀、架構(gòu)規(guī)范合理、可理解性強(qiáng)，更具結(jié)構(gòu)性的檢索方式。同時(shí)，力爭(zhēng)撰寫(xiě)編輯說(shuō)明，說(shuō)明《索引》的編制目的和任務(wù)，對(duì)影片進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹并提煉勵(lì)志點(diǎn)，介紹推薦原因，提高檢索便捷度，充分發(fā)揮勵(lì)志類(lèi)題材影片的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

關(guān)鍵詞：匯編，索引，勵(lì)志，電影

一、引言

電影是人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展的產(chǎn)物，它既是不同社會(huì)的縮影，又在一定程度上持續(xù)影響著社會(huì)的發(fā)展。電影拍攝的設(shè)備及拍攝技術(shù)也隨著科技的發(fā)展逐步更新?lián)Q代，電影作品給人們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊也日益加強(qiáng)。隨著人民群眾生活水平的提高，電影觀賞也逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。電影作品題材豐富，可以滿(mǎn)足不同群眾的多種選則，其中，勵(lì)志題材影片已經(jīng)得到了更多人的關(guān)注，是因?yàn)樵谟^賞影片的同時(shí)，可以感受到影片想要傳達(dá)的人文精神和當(dāng)今社會(huì)的主流思想?，F(xiàn)代社會(huì)生活的節(jié)奏日益加快，人們的生活總是被推著向前進(jìn)，內(nèi)心的焦慮和煩躁往往會(huì)影響到整個(gè)人的生活。勵(lì)志類(lèi)題材影片對(duì)人格塑造和引領(lǐng)人生道路等方面起到了積極的作用。勵(lì)志類(lèi)題材影片源于生活瑣事，卻能夠讓人們?cè)谟^影的同時(shí)，貼合自己的生活軌跡，與主人公的命運(yùn)相聯(lián)系，并且能夠以積極的主題、向上的風(fēng)格、鮮活的人物形象和觀眾產(chǎn)生共鳴。讓觀眾受到鼓舞，激發(fā)對(duì)美好生活的向往，并且擁有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，爭(zhēng)取擁有更高的精神維度的追求。

勵(lì)志題材電影是以愛(ài)、夢(mèng)想、成長(zhǎng)為核心主題，以主人公在困難的生活中，或者是人生的低谷時(shí)，依然憑借一顆積極向上的心，最后戰(zhàn)勝困難、取得成功的情節(jié)設(shè)定，傳遞出主人公無(wú)畏困難，堅(jiān)定生活信念的積極向上的電影類(lèi)型。電影在長(zhǎng)期發(fā)展中也逐漸形成不同類(lèi)型，勵(lì)志電影是與各國(guó)國(guó)情、社會(huì)環(huán)境、歷史發(fā)展相適應(yīng)結(jié)合，且已經(jīng)成為一種相對(duì)成熟且非常有教育意義的類(lèi)型片。之前的研究大多只針對(duì)一部經(jīng)典勵(lì)志影片進(jìn)行研究，很少有對(duì)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)不同國(guó)家的經(jīng)典勵(lì)志電影進(jìn)行匯總研究。

二、選編與索引國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

選編即挑選文章或資料進(jìn)行編輯，是把同類(lèi)型的材料匯集在一起。索引也稱(chēng)引得、通檢，是將一種或多種文獻(xiàn)中具有檢索意義的信息，摘錄或概括歸納抽取，有些略加注釋說(shuō)明，按一定方式編排并注明出處，以供查檢的一種檢索工具。國(guó)內(nèi)早期對(duì)索引學(xué)的研究主要集中在圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域，中國(guó)索引學(xué)會(huì)于1991 年成立，國(guó)內(nèi)首部索引學(xué)期刊《中國(guó)索引》于 2003年誕生，隨著學(xué)會(huì)和期刊的創(chuàng)辦，中國(guó)的索引學(xué)研究得到了極大的發(fā)展，并且隨著數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟，索引的方式也發(fā)生了變化，由傳統(tǒng)書(shū)目式向數(shù)據(jù)庫(kù)式轉(zhuǎn)變，并逐漸形成一個(gè)索引運(yùn)動(dòng)（熊靜，2016）。

近代索引理論方法源于歐美國(guó)家，在 20世紀(jì)20-30年代從古代索引過(guò)渡到近代索引。西方讀者習(xí)慣于使用內(nèi)容索引來(lái)檢索自己所需的內(nèi)容國(guó)外著名的索引學(xué)學(xué)會(huì)有英國(guó)索引家學(xué)會(huì)、美國(guó)索引家學(xué)會(huì)、南非索引家和書(shū)目家協(xié)會(huì)、澳大利亞索引家學(xué)會(huì)、加拿大索引和文摘學(xué)會(huì)。索引工作是其索引實(shí)踐和索引普及的出發(fā)點(diǎn)（Lancaster，1998），索引對(duì)促進(jìn)知識(shí)信息交流、提升科學(xué)研究水平、改進(jìn)學(xué)習(xí)研究效率、促進(jìn)影片市場(chǎng)繁榮等方面具有非常重要的作用。

三、勵(lì)志類(lèi)題材電影國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，以“勵(lì)志電影”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，相關(guān)論文共有132篇，經(jīng)過(guò)歸納分析，以往的研究大多只針對(duì)一部經(jīng)典勵(lì)志影片進(jìn)行研究，尚未有對(duì)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)不同國(guó)家的經(jīng)典勵(lì)志電影進(jìn)行匯總研究。從以往研究中可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)勵(lì)志類(lèi)題材電影的研究，主要從主題、敘事及文化內(nèi)核以及人物塑造等方面進(jìn)行。電影主題方面的研究重點(diǎn)是從成長(zhǎng)主題、情感主題、時(shí)代主題等方面分析勵(lì)志題材電影的多重主題，從這三個(gè)主題的研究中可以發(fā)現(xiàn)，主題之間并非毫無(wú)聯(lián)系，而是有機(jī)的結(jié)合在一起，相互融合;敘事及文化內(nèi)核方面的研究多是通過(guò)中美勵(lì)志影片比較研究，探討影片在敘事策略、文化內(nèi)核的差異，揭示勵(lì)志電影敘事模式的多樣性與主流文化價(jià)值觀的不同之處;針對(duì)勵(lì)志題材影片中人物形象的分析大多從不同方面展開(kāi)：人物性格的復(fù)雜性，人物塑造生活化與邊緣化，以及鮮明個(gè)性、人物弧光與戲劇需求。

四、勵(lì)志類(lèi)電影匯編存在的問(wèn)題

一方面，綜合考慮大眾多樣化及個(gè)性化需求，為觀眾提供適宜的勵(lì)志電影推薦;另一方面為研究勵(lì)志類(lèi)影片提供重要參考，對(duì)促進(jìn)知識(shí)信息交流，提高科學(xué)研究水平，促進(jìn)影片市場(chǎng)繁榮等方面具有重要研究?jī)r(jià)值。最后，出于我個(gè)人方面，我認(rèn)為現(xiàn)今隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，當(dāng)代社會(huì)成員的生存壓力日益加重，勵(lì)志類(lèi)題材影片對(duì)人格塑造和引領(lǐng)人生道路等方面起到了積極的作用。勵(lì)志類(lèi)題材影片源于生活瑣事，卻能夠讓人們?cè)谟^影的同時(shí)，貼合自己的生活軌跡，與主人公的命運(yùn)相聯(lián)系，并且能夠以積極的主題、向上的風(fēng)格、鮮活的人物形象和觀眾產(chǎn)生共鳴。然而，觀眾苦于當(dāng)前尚未出現(xiàn)對(duì)不同國(guó)家勵(lì)志電影的匯編索引，而難以找到適合自己需求的勵(lì)志類(lèi)電影，基于以上，我們進(jìn)行了此次研究。

五、勵(lì)志類(lèi)題材電影匯編及索引具體情況

已對(duì)1990年-2020年30年間5個(gè)國(guó)家經(jīng)典勵(lì)志電影進(jìn)行精選，其中美國(guó)42部，日本15部，韓國(guó)38部，中國(guó)15部，法國(guó)14部，并將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)更多國(guó)家的更多勵(lì)志類(lèi)影片繼續(xù)搜集。統(tǒng)一編制體例。《索引》將由團(tuán)隊(duì)所有成員共同編制，這就要求大家必須遵循統(tǒng)一的編制方針。我們每周開(kāi)一次例會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理許多疑難問(wèn)題，統(tǒng)一編制方針，制定了編制工作細(xì)則，確定人員分工，建立審校制度，檢查有無(wú)把同一內(nèi)容分入同類(lèi)中。同時(shí)，為了不斷提高編制質(zhì)量，我們把從后一階段編制工作中取得的實(shí)際知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，反饋至前一階段，不僅減少了編制工作中的差錯(cuò)，還確保了前后體例一致，使得匯編和索引更加清晰明了，分類(lèi)編排更加科學(xué)合理，更好地滿(mǎn)足人民群眾對(duì)勵(lì)志類(lèi)題材影片的觀賞需求。

本研究對(duì)124部勵(lì)志類(lèi)題材電影進(jìn)行歸納分析，為研究勵(lì)志類(lèi)影片提供重要參考，對(duì)促進(jìn)知識(shí)信息交流，提高科學(xué)研究水平，促進(jìn)影片市場(chǎng)繁榮等方面具有重要研究?jī)r(jià)值。最后，出于我個(gè)人方面，我認(rèn)為現(xiàn)今隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，當(dāng)代社會(huì)成員的生存壓力日益加重，但觀眾苦于當(dāng)前尚未出現(xiàn)對(duì)不同國(guó)家勵(lì)志電影的匯編索引，而難以找到適合自己需求的勵(lì)志類(lèi)電影，基于以上，我們從國(guó)別，年代，勵(lì)志點(diǎn)等方面進(jìn)行了此次匯編和索引。

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項(xiàng)目來(lái)源

本文是黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練指導(dǎo)項(xiàng)目“中外經(jīng)典勵(lì)志題材電影材料匯編與索引”階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)：202110223102。

作者單位：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)，指導(dǎo)教師：楊景萍。