王靜雯

“特大消息，特大消息！小夕老師的發(fā)夾不見了?！卑嚅L把書做成喇叭狀喊道，“找到發(fā)夾的同學請務必上交歸還啊?！?/p>

小夕老師是從城里來的支教老師，她年輕漂亮，有著一頭栗色的披肩長發(fā)，頭上總是戴著一個四葉草發(fā)夾。四葉草的花語是幸運。據(jù)說這個發(fā)夾是小夕老師的姥姥親手做的。姥姥去了天堂后，小夕老師就把發(fā)夾看成是她獨一無二的寶貝。

四葉草發(fā)夾不見了，小夕老師肯定傷心極了。

當天下午，班長就帶領著全班同學進行地毯式搜索，把整個半大不小的校園翻了個遍，卻沒有找到。只有妍妍沒有參加尋找。妍妍是個留守兒童，家里有一個年過古稀的爺爺，媽媽在外地打工，只有過年的時候才回來。正因如此，小夕老師格外關心她，也給過她許多幫助。家里臨時有事，妍妍才沒有跟同學一起找發(fā)夾。

找啊找，找啊找，草叢里，教室里，操場上……甚至連校門口的流浪狗的窩兒也翻了一遍，就差點兒沒把學校給拆了。

天空從藍色漸漸變成蘋果的顏色，再變成橙子的顏色，最后掉進了一片葡萄色中。班長把大家集合起來，說：“先找到這兒吧，明天我們再想辦法?！蓖瑢W們三三兩兩地走開了，心里更加疑惑了，發(fā)夾丟哪兒了呢？難不成長翅膀了？

第二天，同學們來到學校，下課又激烈地討論起來如何尋找發(fā)夾，依舊一無所獲。

一個星期過去了。這時又傳來一個天大的消息，小夕老師支教結束要走了。同學們傷心的傷心，哭泣的哭泣。只有妍妍一個人望著窗外。

不久，到了小夕老師離開的那天，同學們都站在車站旁邊目送?；疖噥砹耍∠蠋熣娴囊吡?。這時妍妍從人群中沖了出來，跑著說：“老師！老師！你的四葉草發(fā)夾找到了！”

小夕老師驚喜地轉過身。妍妍手心中有一個四葉草發(fā)夾，和原來那個一模一樣?！氨敬瘟熊嚰磳⒊霭l(fā)，請沒有上車的旅客抓緊時間……”廣播里一個字正腔圓的女聲正在催著。妍妍抓過老師的手，一把把四葉草發(fā)夾塞進老師手里，說：“老師，趕緊上車吧，再不上車就趕不上了?！毙∠蠋煹难劭衾镄顫M了亮晶晶的東西：“謝謝你，謝謝同學們。我會回來看你們的。”說完，小夕老師轉身上了車。

同學們看著火車漸行漸遠，最后成了一個小黑點。

小夕老師坐在位子上，仔細地打量起這個四葉草發(fā)夾。她的嘴角揚起一抹微笑，滾燙的淚水，無聲地從眼角流下，經過臉頰、下巴，最后，“啪嗒”一聲落進了四葉草發(fā)夾里。

小夕老師原來發(fā)夾背后刻了一個“夕”字，其他人當然不知道這個秘密。這個四葉草發(fā)夾，是妍妍的爺爺做的，爺爺年輕的時候是個手藝人，專門做小掛件小擺設?，F(xiàn)在年紀大了，手腳、眼神都大不如前了。這個四葉草發(fā)夾，他不斷地修，不斷地改，最后才成了妍妍記憶中發(fā)夾的樣子，但唯獨少刻了一個“夕”字。

小夕老師摸著發(fā)夾上的四葉草，仿佛看到了孩子們嫩綠的心。

指導老師 王秋珍

（責任編輯/劉大偉 張金余）