盧聲怡

12月20日 星期一 晴

12月是一年的尾巴，我們數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容也快學(xué)完了。今天江老師帶我們一起研究了課本上這樣一個問題：“每兩個人握一次手，三人一共握幾次手？”

陶（táo）斯（sī）煒（wěi）說：“很簡單啊，我們可以來握一握手試試。”說完，他還向旁邊的楊欣諾（nuò）和余靜雨伸出了熱情的手，可是兩個女同學(xué)一看，嚇得差點驚叫起來，原來陶斯煒的手太臟了。我們附近的同學(xué)都看到了，他的手一道黑一道白的，黑的是泥巴，白的是什么呢？曾立偉說：“肯定是鼻涕（tì）?！?/p>

江老師卻點點頭說：“實際做一做，這個辦法是可以的。不過，如果是在考試的時候，你就不能隨便站起來找人握手了，那么怎么辦呢？我們還可以用畫畫的方法來研究一下?！?/p>

全班同學(xué)一下子都看著我，因為我是班上的宣傳委員，是畫畫最棒的一個。

我來到黑板前，挑了幾根顏色不同的粉筆，心里想了一下三個同學(xué)的樣子，開始認(rèn)真地畫起來。

江老師向同學(xué)們說了一大段話，然后回頭一看，發(fā)現(xiàn)我剛畫好了三個同學(xué)的臉和身子的外形，正在畫五官呢。她笑了起來，說：“如果這樣畫，要畫到什么時候呢？我們研究三個人的握手情況，這三個人是不用畫得很像的，只要……”

江老師在旁邊畫了三個圓圈，然后在圈圈之間連線，連成了三角形的樣子，說：“這樣就可以了。握手幾次？”

同學(xué)們異口同聲地說：“三次！”

哎呀，我這才明白，原來“數(shù)學(xué)畫”與“美術(shù)畫”是不一樣的，只要用點、線、圓圈來代表就可以，根本不用畫得很像！

與故事有關(guān)的數(shù)學(xué)問題

如果要畫四個人，每兩個人握一次手，一共可以握幾次手，圖應(yīng)該是怎樣的呢？注意，你除了要用故事中的畫法，還可以進(jìn)一步想想代表這四個人的點怎么排列、連線時有什么不同。

（繪畫：莊慧慧）