馬俊卿

(濟寧醫(yī)學院護理學院，濟寧 272067)

隨著婚育相關法律法規(guī)的相應修改，特別是民法典的頒布[1]，處在新境地下的婚姻和生育有了新特征，這必然影響在校大學生的婚育觀念，使他們的婚育素養(yǎng)也有了新的轉(zhuǎn)變。因此，通過研究新時代下大學生婚育觀念現(xiàn)況，探討提升他們婚育素養(yǎng)的門徑，對全面提高他們的綜合素養(yǎng)具有重要意義。

1 對象和方法

1.1 對象

2019年9月-11月，以整群抽樣方式，在某醫(yī)學院校選取某年級普通全日制在校護理學本科學生為調(diào)查對象，依托網(wǎng)絡進行調(diào)查；調(diào)查后匯集問卷374份，剔除明顯無效的9份，得到有效問卷365份，有效率為97.59%。其中，男生75人(20.55%)，女生290人(79.45%)；獨生子女127人(34.79%)，非獨生子女238人(65.21%)；未婚361人(98.9%)，已婚4人(1.10%)。

1.2 方法

1.2.1研究工具 自制《護理本科生婚育素養(yǎng)的現(xiàn)況調(diào)查》問卷。內(nèi)容主要由一般情況調(diào)查和婚育觀念現(xiàn)狀調(diào)查兩部分組成，共19個問題。

1.2.2調(diào)查方法 在集中時間段的情況下，由調(diào)查對象通過網(wǎng)絡進行自填，以無記名方式對婚育素養(yǎng)現(xiàn)況進行主觀意愿和真實感想調(diào)查。從調(diào)查網(wǎng)站導出調(diào)查數(shù)據(jù)，甄別并排除明顯為無效問卷的相關數(shù)據(jù)后，對有效問卷的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)一使用Excel辦公軟件進行歸整和分析。

2 結(jié)果

2.1 婚姻觀念現(xiàn)狀

73.33%的男生認為機會合適就會結(jié)婚；43.84%的學生能夠接受跨國婚姻，與陳思語等[2]的研究數(shù)據(jù)近似；理想結(jié)婚年齡基本處在社會傳統(tǒng)觀念范疇內(nèi)，在21～30歲結(jié)婚的占比為83.56%；就理想結(jié)婚對象，主流觀念是“隨緣”和自己所傾向的異性，二者的比例總和為92.60%；63.84%的學生主要關注理想結(jié)婚對象的才(才華，包含能力)，但26.67%的男生主要關注理想結(jié)婚對象的材(相貌，包含顏值、身材)，與王萍的研究相類似[3]，女生在這方面的比例反而低于平均比例(5.52%<9.86%)，與孫利的研究數(shù)據(jù)不一致[4]；結(jié)婚主因中的感情寄托和完整家庭比例為78.90%，傳統(tǒng)觀念中的傳宗接代、人生環(huán)節(jié)、養(yǎng)老送終占比12.61%，與楊芳等[5]的研究數(shù)據(jù)有所不同。見表1。

表1 婚姻觀念現(xiàn)狀(n，%)

2.2 生育觀念現(xiàn)狀

92.88%的學生認為理想的生育年齡為21～35歲，47.67%的學生生育時會考慮經(jīng)濟條件。92.06%的學生生育孩子的理想個數(shù)為1～2個，與時濤等[6]的研究數(shù)據(jù)相一致；意愿生育2個的為55.07%，無論是從性別還是從是否獨生子女的角度來看，生育2個孩子的意愿均大于生育1個孩子的意愿。在第一孩子的性別期待上， 54.25%的學生認為無所謂，各維度上的偏好都不突出，但偏好女孩的傾向稍強。44.66%的學生可以接受領養(yǎng)孩子。在“養(yǎng)育孩子的最大開支”上，居前三位的是教育(73.42%)、生活(13.70%)、住房(8.49%)；86.30%的學生一般了解或熟悉國家的計生政策，選擇性接受長輩的生育觀念的占比為52.88%，58.63%的學生認為工作和生育孩子同等重要，在“生育孩子的主要意義”問題上，居前三位的是完整家庭(40.27%)、快樂生活(23.29%)、感情寄托(13.15%)。在各種生育問題上，丁克人群基本保持在5%的比例，變化不大。見表2。

表2 生育觀念現(xiàn)狀(n，%)

表2 生育觀念現(xiàn)狀(續(xù)表)

3 討論

2000年國家出臺政策放開“雙獨二孩”，2013年11月十八屆三中全會決定放開“單獨二孩”[7]，2015年10月十八屆五中全會決定放開“全面兩孩”[8]，2017年10月十九大報告指出中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。新時代下大學生的婚育觀念必然有其新意，既往研究多聚焦在大學生群體[2-6,9]，而專研某專業(yè)大學生的較少。本研究以某醫(yī)學院校護理本科生為調(diào)查對象研究新時代下他們的婚育觀念現(xiàn)狀。

在把握結(jié)婚時機上，36.71%的學生視情而定，積極性和主動性都稍差。學生結(jié)婚積極性需要持續(xù)推高，國家應該主動進行政策導引和健全相關制度；學校應該加強教育，特別是從人類發(fā)展角度和生命意義出發(fā)[9]，規(guī)范開展性健康教育[10]，闡揚結(jié)婚的重要意義，促使學生向勇于擔當歷史使命和充滿婚姻期望的方向行進。

43.84%的學生能夠接受跨國婚姻，這顯然與經(jīng)濟發(fā)展、文化交流、社會生活水平和個體思想水平的變化相關[2]?？鐕橐雒珙^需要合理指引，國家應完備相關法律法規(guī)，明確跨國婚姻的相關條件和要求，進行善性提醒和約束；學校應多宣傳和介紹相關法律法規(guī)，多分析和闡釋相關利弊得失，為學生提供充足的權(quán)衡信息和選擇依據(jù)。

調(diào)查顯示，學生對材(相貌，包含顏值、身材)和財(家庭背景，包含經(jīng)濟狀況)的關注超過了20%，特別是26.67%的男生主要關注理想結(jié)婚對象的材。對理想結(jié)婚對象的關注點需要善意斫正，國家應當規(guī)正社會導向，引領學生正確關注理想結(jié)婚對象的方面。學校應該教育學生將主要關注點放在才(才華，包含能力)上，因為個體只有擁有了才華能力，才會提升人生品質(zhì)和生活質(zhì)量，才會在精神層面得到進階，才會在物質(zhì)層面得到保障。

55.07%的學生意愿生育2個后代，86.30%的學生一般了解或熟悉國家計生政策，二者表明了國家計生政策的正確性、引領性，但需要注重計生政策的服務性、長期性、經(jīng)常性[11]。養(yǎng)育孩子的最大開支項居前三位的是教育(73.42%)、生活(13.70%)、住房(8.49%)，合計比例為95.61%，集中反映了當下在校學生群體的焦慮點，特別是教育，需要國家從宏觀層面出臺相關幫扶政策，需要地方從具體事項層面出臺適應當?shù)貙嶋H又能取得效果的舉措和措施，及時紓緩當下在校學生群體的養(yǎng)育焦慮情感。

在“生育孩子的主要意義”問題上，居前三位的是完整家庭(40.27%)、快樂生活(23.29%)、感情寄托(13.15%)，總占比為76.70%，選擇“人生環(huán)節(jié)”的比例只占到8.22%。由此可以看出，就生育后代的主要意義，大部分學生從個體層面出發(fā)，從人類整體發(fā)展層面出發(fā)的只占一小部分，這需要國家從政策上加大生育支持保障力度，從宏觀上規(guī)整，需要學校大力宣傳國家的生育政策，培養(yǎng)學生的歷史使命感和良好的生育觀念。

丁克現(xiàn)象是比較新的生育觀念表現(xiàn)。在應答各種生育問題時，總有大約5%的學生在“不要孩子的問題”上保持一定的穩(wěn)定性，表明在校學生中存在這個小群體。這需要引起學校關注，多接觸其生活情感世界，多了解其心理行為特征，多提供支持保障力量；需要社會調(diào)整傳統(tǒng)生育理念，包容和適應生育觀念的多樣性，多理解尊重幫助他們。

綜上所述，新時代下大學生的婚育素養(yǎng)涉及下一代、中國命運和人類發(fā)展，意義重大影響深遠；通過研究護理本科生的婚育素養(yǎng)情況，對具體問題提出應對路徑；只要跟進多元措施，必將提高他們的婚育素養(yǎng)，進而完整他們的整體素養(yǎng)。