陽丹彥

看看創(chuàng)新之星的檔案，你們應(yīng)該都有所啟發(fā)吧？學(xué)習(xí)榜樣，充實自己，善于動腦，勤于動手，你們也會成長為創(chuàng)新領(lǐng)域的“新星”！

姓名：黃奕婷

學(xué)校：長沙市岳麓區(qū)實驗小學(xué)

出生日期：2012年1月28日

綽號：小奕奕

我的閃光點：人緣好、演講有激情

用三個詞形容自己：自信、自律、愛生活

個人作品：矯正坐姿護(hù)眼提醒儀、收發(fā)作業(yè)機(jī)器人、安全鉛筆帽、“紙箱重復(fù)利用的創(chuàng)新設(shè)計與探索”、全地形搜救機(jī)器人、水陸無障礙起降無人機(jī)

最得意的作品：矯正坐姿護(hù)眼提醒儀、安全鉛筆帽

曾獲榮譽(yù)：第38屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎、第37屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、2020年岳麓區(qū)中小學(xué)紙質(zhì)結(jié)構(gòu)模型普及競賽二等獎、第32屆岳麓區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)比賽一等獎、第三屆長沙市青少年創(chuàng)客節(jié)一等獎、第31屆岳麓區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)比賽特等獎、第8屆全國校園發(fā)明創(chuàng)意大賽銅獎、岳麓區(qū)“新時代好少年”

創(chuàng)新小竅門：仔細(xì)觀察生活中不完善的事物，并思考解決的辦法。

為什么覺得這個秘訣最適合自己：我所有的創(chuàng)意都來源于生活。我善于發(fā)現(xiàn)生活中不完善或不安全的物品，并且想辦法創(chuàng)新，從而讓生活變得更美好！

發(fā)明過程（實踐探究）中的趣事：有一次，我和同伴進(jìn)行紙箱承重測試——我們倆站在紙箱里，媽媽和阿姨把紙箱穩(wěn)穩(wěn)地抬起來，那時我太激動了，往上一跳竟然從紙箱里蹦了出來，哈哈，太好玩了。

談?wù)効萍紕?chuàng)新這個朋友：科技創(chuàng)新聽起來高大上，感覺是科學(xué)家的事，但其實它就在我們身邊。只要你用心觀察，多動手，并和它交流，你就會發(fā)現(xiàn)它特別好玩，愿意和我們每一個人成為朋友。

興趣愛好：發(fā)明創(chuàng)造、演講、做手工

最想推薦的書或影視作品：《聚寶盆》《隋唐英雄傳》

為什么喜歡看這些影視作品：通過看這些影視作品，我可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。

做過的最有意思的事情：從2018年開始，每年的寒暑假，我都會和哥哥在長沙各個社區(qū)做科普志愿者，教小伙伴如何做各種各樣的小制作，像水火箭、足球機(jī)器人等。2021年5月，我還把喜歡科學(xué)、喜歡做手工的小伙伴組織在一起，成立了梅溪湖科技少年團(tuán)。每逢周末或者節(jié)假日，我們都會聚在一起學(xué)習(xí)、運動、進(jìn)行實驗探究，并把我們做的小發(fā)明、小制作進(jìn)行義賣，勤工儉學(xué)。大家在一起的時光很美好。

一件尷尬的事：有一次，看到一個特別有趣的笑話后，我就把這個笑話講給家人聽，結(jié)果沒有人笑，好尷尬。

暢想未來的科技與生活：汽車不僅可以在地上跑，還能在天上飛、水里游。房子不再是固定的，而是可以到處移動，到達(dá)你指定的地方。

2020年的大變化：我當(dāng)上公益科普小老師啦！

如果你有一項特異功能，你希望是什么呢？為什么？

我希望自己能穿越時空，因為我想去看看愛因斯坦，拜會一下沈萬三。

（圖文由黃奕婷提供）