喬娟

植物也要睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，耷拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風(fēng)飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒。

花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？

一百多年前，英國生物學(xué)家達爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對69種植物的夜間活動進行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。

20世紀60年代，科學(xué)家們印證了達爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護自己，當(dāng)遭遇狂風(fēng)驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風(fēng)雨的摧殘。美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強它們的抗旱能力。

植物也一樣，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度;白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準時入睡。第二天再見時，一準兒是神采奕奕，精神抖擻。

（選自《知識窗》）

心語點點

文章開篇直接給出說明觀點——“植物也要睡覺”，緊接著列舉合歡樹、睡蓮兩個例子印證觀點。第二段運用一個過渡句，既承接上文，又引出下文對植物睡眠原因的探討。最后一段，運用作比較的說明方法，點出睡眠對于植物成長的重要性。由此，我們對“植物不失眠”有了細致了解。

寫作技巧

《會“咬人”的植物》和《植物不失眠》兩篇文章中，為了把說明對象介紹得清晰明了，運用了一些說明方法。下面我們了解幾種小學(xué)階段常見的說明方法：

1.舉例子。為了說明某一事理，舉出相應(yīng)的例子，便于讀者理解。

2.打比方。即我們常用的比喻的修辭手法，在說明文中叫作“打比方”。運用打比方可以使說明對象更加生動形象，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

3.列數(shù)字。為了讓說明文更具有說服力，常采用列數(shù)字的方法對事物的特征（事理）加以說明。列數(shù)字這種說明方法最明顯的特征是文字中夾雜著一些數(shù)據(jù)。

4.作比較。說明文中，為了說清楚陌生的事物，采用我們熟悉的事物進行比較，從而給讀者留下具體而鮮明的印象。

5.引用。就是引用名人名言、詩歌、典故、諺語等，激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強文章的文采和可讀性。