鄔穎穎

在過去的很長一段時(shí)間里，有個(gè)問題被反復(fù)提及，什么是三原色？這個(gè)問題其實(shí)再常見不過，但我始終對(duì)此充滿興趣。所謂三原色，從美術(shù)的角度來看，它是紅、黃、藍(lán)，但在光學(xué)里，它卻是紅、綠、藍(lán)。前者通過減法創(chuàng)造出這個(gè)世界大部分的色彩，后者用加法實(shí)現(xiàn)同樣的效果。色彩讓人長久地保持著對(duì)事物的印象，還原出事物本來的樣貌。所以，我試著用色彩還原記憶中的——廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）。

這里是群山環(huán)抱的舊桃源。來時(shí)的路上，是一片郁色。直到穿過刻著“國立中山大學(xué)”的牌坊，看見頭頂上穿山而過的高速公路，才知道陶公筆下的“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然”在今日亦能得見。即便這是我在南院的第四年，在此間行走，還是有種不真切的感覺。這感覺來源于雨后可見的、彌漫在山上的層層白霧，也來源于奔忙在路上的同學(xué)。山林常寂靜，塵世故喧囂，大抵如是。

“南風(fēng)熏兮，珠水流長，依山帶河，綠樹紅墻?！倍潭痰氖鶄€(gè)字，便是南院的真實(shí)寫照。整個(gè)南院劃分為東、中、西三區(qū)，各區(qū)間都是相似的小紅樓，高樓在這里并不常見，大多分布于中區(qū)。這些高樓，也恰坐落在學(xué)校中軸線附近，在尚不熟悉南院時(shí)，它們是很好的指路標(biāo)。

廣東的夏日是炎熱而漫長的，每到這個(gè)時(shí)候，道路上的樹木也愈發(fā)蒼翠茂盛，視野就這樣被這些綠色占據(jù)。在夏日里，見到一抹異色是難得的。但在南院，卻并不稀奇。芒果樹整齊地排列在東區(qū)至西區(qū)的道路上，夏日的陽光穿過樹葉，將熱度滲透到果實(shí)上，也讓自樹上垂落的芒果散發(fā)特有的芳香，讓人無端掛念著這抹黃色。再向西行去，不需多久，就能看見南芳湖，走至湖畔，便能見到湖中游動(dòng)的魚群。湖的另一端，是學(xué)校的后門。后門不似正門那般規(guī)整，此處更有山野的氣息。不遠(yuǎn)處，是小片的荔枝林。桂味、槐枝、妃子笑，在家鄉(xiāng)難見的荔枝，掛滿林間。采摘下的果實(shí)鮮紅飽滿，甘甜清爽，附近的果農(nóng)偶爾會(huì)在后門兜售，在這個(gè)時(shí)節(jié)去品味荔枝，縱使對(duì)夏日生出再多煩悶，也會(huì)在片刻消去吧。

南院最美的時(shí)刻，應(yīng)該是在黃昏。那時(shí)，余暉尚未完全收攏，映照在一幢幢紅樓上。紅樓并不太高，在五層左右，因此陽光能很好地灑落在道路上，校園像被浸入橘子氣泡水里，所見之處皆是橘黃。夏日，不到六點(diǎn)三十分，暑熱已慢慢消散，零星的人影出現(xiàn)在路上，待天空中的大段霞光被夜色接替，人流也匯聚起來了。東區(qū)體育館前的道路向來是人流最多的地方。Y型的路段中央生長著一棵枝干稍顯細(xì)長的樹，樹的頂端枝葉繁茂，可見的日光和若隱若現(xiàn)的月亮夾雜著出現(xiàn)在樹的縫隙中央，留下大片樹影。眾人攜書而來，從樹下穿行而過，奔向各自的目的地。人若是匆忙起來，便會(huì)錯(cuò)過許多風(fēng)景。但在這里，即便匆忙，你也很難錯(cuò)過風(fēng)景。

坐落在北回歸線上的廣州南方學(xué)院，是少有人知悉的。與其他院校相比，南院少了幾分歷史沉淀，但仍有幾處地方能窺見古樸的意味。正門處的銅像、圖書館前的紅巖石像，在十幾年中，一如既往地保持著鮮活的顏色，用統(tǒng)一的紅白色調(diào)，牽動(dòng)著南院學(xué)子的記憶。南院留下的色彩印記，也就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開來，讓人將與之相關(guān)的記憶留存下來。

與外界的繁華熱鬧不同，南院總是保持著寧靜而閑適的氛圍。偶有的熱鬧便顯得猶為珍貴，但這也需要花時(shí)間慢慢去探尋。偶有的線索，可能就藏在看似無人的角落里，當(dāng)你察覺到時(shí)，它早已變成驚喜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)偶然寫作的劇本，可能會(huì)變成完整的節(jié)目出現(xiàn)在晚會(huì)上。無意間贊嘆過的歌聲、欣賞過的舞蹈，展現(xiàn)在舞臺(tái)中央，得到臺(tái)下的掌聲。在這里，只要你愿意，一切都有可能。

南院的節(jié)奏總是不緊不慢，以至于你很難發(fā)現(xiàn)它是始于舊又立于新的。從仿制中大的建筑到自由創(chuàng)作的涂鴉圍墻，再到偶爾開啟的夜間集市，這里的改變似乎不著痕跡，卻又讓人渴望去探尋。說不清從什么時(shí)候開始，眾人已被這里的閑適所感染，對(duì)平淡而真實(shí)的生活有所洞察。道路旁，操場上，總有人停下來，用自己的方式記錄著天空變幻的景象，傾聽路邊傳來的演奏樂曲，心血來潮般加入某場“盛會(huì)”里。

正如造就風(fēng)景的，不止于風(fēng)景本身，人們對(duì)南院的情感投射，讓南院的樂趣得以被尋覓、被更新?；貞涋D(zhuǎn)至此處，南院的種種已敘述完畢。紅樓、青山、藍(lán)天，三色延伸出的色彩印記，讓南院的一切得以融于山川，寄于遠(yuǎn)方，想必此刻正有人漫步在南院道上。