黃昕悅

鴨媽媽有六個活潑可愛的鴨寶寶，最小的鴨寶寶非常愛漂亮，它每天都把自己打扮得美美的。

鴨寶寶漸漸長大，鴨媽媽帶著它們學游泳。它們排著整齊的隊伍，踏著整齊的步伐來到池塘邊。鴨寶寶們“撲通、撲通”跳入水中，在鴨媽媽的示范下，不一會兒就學會了游泳。小鴨子們你追我趕，拍打著翅膀，掀起一片片水花。池塘里回蕩著鴨寶寶們“嘎嘎嘎”的唱歌聲。

“咦，怎么少了一只？”鴨媽媽一下子慌了，“嘎嘎嘎”地大叫著。它像離弦的箭般游向岸邊，到處尋找那只走丟的小鴨子。

聽到草叢里傳出“嘎嘎”的叫聲，鴨媽媽心里瞬間輕松了?！拔业膶氊悾憧蓢標缷寢屃?！你怎么沒跟著哥哥姐姐一起學游泳呢？”鴨媽媽跑過去問小鴨子。“媽媽，我不想學游泳，池水會沾濕我漂亮的羽毛。我變成丑小鴨可怎么辦？”小鴨子回答道?！昂⒆?，如果不會游泳，我們隨時都有生命危險。學本領才能好好地保護自己。”鴨媽媽耐心地開導小鴨子。

鴨媽媽教小鴨子怎么拍打翅膀，怎么撥掌劃水，可是小鴨子就是不想學，東張西望，一點都不專心。趁媽媽不注意，小鴨子偷偷地游上岸，又鉆入了草叢中。鴨媽媽哪知道這個淘氣包又逃跑了，一邊做動作，一邊向湖中心游去。

突然，岸邊傳來一陣驚慌的“嘎嘎嘎”的叫聲。一只黃鼠狼從草叢中探出頭來，慢慢地向小鴨子走去。小鴨子害怕極了，使盡全身力氣拍打著翅膀，撒開小腳“噔噔噔”地往鴨媽媽的方向跑去，“撲通”一聲掉進水里。眼看小鴨子就要沉下去了，鴨媽媽掉頭，飛快地將它一把撈起?！皩氊?，別怕！”鴨媽媽張開翅

老師小評

小鴨子不見了，鴨媽媽“像離弦的箭般游向岸邊”，小作者運用比喻，將鴨媽媽的著急凸顯出來。遇到危險時，鴨媽媽“飛快地將它一把撈起”，小鴨子“撲進媽媽懷里”，“撈”和“撲”兩個動作，展現了鴨媽媽與小鴨子深深的母子情。

【作者系廣東廉江市第四小學三·1班學生，指導并置評：李曉珍】