張育綺

俗話說(shuō)：人有三急。餓可以忍，困可以忍，“三急”難忍呀。如果發(fā)生在課堂上，那別提有多難為情了，兩位小作者就不幸遭遇了這樣的尷尬事?？靵?lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

那是一年級(jí)的一個(gè)下午。課間，我和同學(xué)們玩得很“嗨”，十分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了，王老師已經(jīng)走上講臺(tái)。糟了，我還沒(méi)有上廁所呢！這可怎么辦？向老師請(qǐng)假，老師肯定會(huì)批評(píng)我，可是不說(shuō)又憋著難受。算了，忍著吧！難道還能像長(zhǎng)江決堤不成？

老師興致勃勃地開(kāi)講了，我強(qiáng)忍著尿意聽(tīng)課?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川……”聽(tīng)到這句詩(shī)，尿仿佛是瀑布，就要從香爐峰上傾瀉而下！此時(shí)已經(jīng)顧不得形象了，我本能地把兩腿夾緊，上牙咬著下唇，手握成緊緊的拳頭，唯恐尿不聽(tīng)話，給流出來(lái)。

時(shí)間就像一只懶蝸牛，爬得真慢！我要是孫悟空該多好啊，拔根毫毛變成另一個(gè)我坐下來(lái)聽(tīng)課，真身去痛痛快快地撒尿！可惜呀，我只是一個(gè)沒(méi)有法術(shù)的小姑娘。我暗暗鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持，還剩四十分鐘，一定要忍住??！

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天……”王老師的聲音突然抬高。我的姑奶奶呀！這豈止是三千尺的瀑布，簡(jiǎn)直是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”！我默念著：堅(jiān)持就是勝利，超越自我，挑戰(zhàn)極限。

“祖國(guó)有許多名山大川。碧波蕩漾的西湖，波瀾壯闊的長(zhǎng)江，奔騰不息的黃河……”哎呀，我的祖奶奶喲！肚子里的滔天巨浪洶涌澎湃，呼嘯而來(lái)。我顧不得向老師請(qǐng)假，捂著肚子沖出教室，直奔廁所。

等我沖進(jìn)廁所，“長(zhǎng)江”果然“決堤”了。一股熱乎乎的液體像湍急的水流一瀉而下！我如釋千斤重?fù)?dān)，身體瞬間舒服極了！高興之余，我心里又緊張起來(lái)：壞了，褲子濕了，這可丟死人了！正在我左右為難之時(shí)，突然想起奶奶說(shuō)過(guò)的一句話：“活人還能讓尿憋死？”于是我捋捋頭發(fā)，故作鎮(zhèn)定地走進(jìn)教室。

至今想起這件事，我都忍不住捧腹大笑。

描寫(xiě)練習(xí)

小作者腦洞大開(kāi)，把詩(shī)句與自己的奇妙經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，重現(xiàn)了讓人捧腹大笑的童年趣事。引用詩(shī)句寫(xiě)作可以為作文增添不一樣的色彩喲。同學(xué)們趕快來(lái)試一下吧！

例：襪子終于洗好了，這可是費(fèi)了我老半天的勁。我輕輕把它們搭在院子里的晾衣繩上。誰(shuí)知竟然下了一整晚的大雨，醒來(lái)一看，襪子都被泥包裹了！我的襪子啊，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，‘花’落知多少”。