王棟祥

導游王叔叔明天要帶領同學們游覽海濱小城，他現(xiàn)在正埋頭做旅游攻略呢。

●攻略一：定點觀察

為了能使同學們看到的景色有中心、有層次、有重點，導游王叔叔選取了幾個固定觀察點觀察景物。

1.請同學們站在“街道盡頭”看遠處：望向大海，天藍海藍，遠處海天相接。視線再近些，看到了機帆船、軍艦、海鷗、云朵。

2.請同學們站在“街道盡頭”看近處：看到了一片沙灘，各種顏色、各種花紋的貝殼，歸來的船隊，喧鬧的場景。

3.請同學們站在“小城里”看身邊：小城里每一個庭院都栽了很多樹，小城的公園很美，小城的街道也很美。

●攻略二：有序觀察

導游王叔叔準備按照由遠及近的順序，從大海、沙灘、庭院的樹木、公園、街道五方面介紹海濱小城的美麗、整潔。

1.觀察順序由遠及近：站在“街道盡頭”，先望遠處，再看近處;觀察近處時，先觀察靜態(tài)的海灘、貝殼，再觀察動態(tài)的船隊。

2.觀察對象要分類：站在“小城里”看身邊，把小城劃分成庭院、公園、街道三個對象分別進行觀察。

●攻略三：抓住特點觀察

導游王叔叔找出了每個地方的一些特色，等待同學們去發(fā)現(xiàn)。

1.觀察海邊景色。

請同學們總體觀察海濱小城的大海、藍天等概貌，描繪早晨的海濱美景，描述沙灘上的熱鬧景象，尋找貝殼并觀察捕魚歸來的船隊如何工作。在觀察時，讓同學們抓住景物的顏色特點，體會海邊景物的色彩美。

2.觀察小城的庭院、公園、街道，有詳有略地看這些地方的不同特點。

觀察庭院時，讓同學們抓住“每一個庭院都栽了很多樹”這個特點觀察。小城有很多個庭院，這家有桉樹，那家種了椰子樹;這院栽了橄欖樹，那院長著鳳凰樹……從同類事物中，抽取庭院都有樹這個共同點，舍棄樹枝的樣子、樹葉大小和形狀都不同等細節(jié)，使同學們得出一個結論——“庭院都栽了很多樹”。

觀察公園時，對公園一個一個地觀察，讓同學們發(fā)現(xiàn)這些公園的最大的特點就是有很多茂密的榕樹，體會“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人”的情景。讓同學們也坐在這石凳上，感受榕樹下的清涼。

觀察街道時，既對“瀝青的大路”點到為止，又重點說明“用細沙鋪成”的路。讓同學們走在上面，感受踩上去“咯吱咯吱”的聲音;調動觸覺，體會“好像踩在沙灘上一樣”的感覺。