張 婷

（陜西省漢中中學(xué) 陜西漢中 723000）

目前在教育改革背景下，我國的教育事業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)展的形勢下，諸多學(xué)校建設(shè)都淡化后勤管理的必要性。也就是說高中學(xué)校的后勤管理工作不佳，尤其是財(cái)務(wù)管理工作，匱乏專業(yè)化的管理人員，對應(yīng)的財(cái)務(wù)管理無法滿足教育改革婊砸昏，因此需圍繞后勤財(cái)務(wù)管理工作，站在內(nèi)部控制的視角下充分優(yōu)化與整合，不斷強(qiáng)化高中學(xué)校綜合管理質(zhì)量。

一、高中后勤財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀

立足于內(nèi)部控制視角，現(xiàn)有的高中后勤財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量有待提升，一些高中學(xué)校在發(fā)展期間總會淡化后勤財(cái)務(wù)管理工作的價(jià)值發(fā)揮，管理工作者素質(zhì)水平不高，對應(yīng)的專業(yè)能力不能和現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致等[1]。并且部分高中學(xué)校無法保障財(cái)務(wù)管理制度的完整性，沒有切合實(shí)際的對后勤財(cái)務(wù)工作采取監(jiān)督措施，這些都是影響財(cái)務(wù)綜合質(zhì)量的因素。所以高中學(xué)校管理者應(yīng)強(qiáng)調(diào)后勤財(cái)務(wù)管理工作創(chuàng)新，主動展現(xiàn)內(nèi)部控制的價(jià)值，不斷給學(xué)校的長遠(yuǎn)建設(shè)提供建設(shè)資金。

二、內(nèi)部控制體系下進(jìn)行高中學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理工作的思考

高中學(xué)校的管理者以強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理效率為核心，要全方位關(guān)注財(cái)務(wù)工作內(nèi)部管理，使得校園內(nèi)部資金利用率能夠提升，科學(xué)的對工作者進(jìn)行調(diào)度，爭取把內(nèi)部管理工作實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化?，F(xiàn)階段一些高中學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)管理工作依舊表現(xiàn)出問題，所以要從多個(gè)角度進(jìn)行轉(zhuǎn)變，確保后勤財(cái)務(wù)管理作業(yè)更為有效。

（一）優(yōu)化內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)

高中學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)管理工作創(chuàng)新要關(guān)聯(lián)著內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，在實(shí)際的后勤財(cái)務(wù)管理工作操作中，相關(guān)人員格外重視內(nèi)部控制體系，保障內(nèi)部控制體系密切和財(cái)務(wù)管理工作結(jié)合，將內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)發(fā)展為學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵內(nèi)容。內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)并不是直接化的參考現(xiàn)有機(jī)制[2]，而是關(guān)聯(lián)后勤財(cái)務(wù)管理的具體特征，設(shè)置行之有效的內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)體系。在專業(yè)化研究過程中，研究后勤財(cái)務(wù)管理的顯著問題，創(chuàng)設(shè)完整的內(nèi)控結(jié)構(gòu)體系，重點(diǎn)處理潛在的問題，全方位的在后勤財(cái)務(wù)管理工作中納入內(nèi)部控制思想。另外創(chuàng)設(shè)完整的內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)之后，相關(guān)人員注重內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)的實(shí)效性運(yùn)用，逐步生成監(jiān)督管理有效思維，保障內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)在后勤財(cái)務(wù)管理工作中的應(yīng)用具備多方面性與全過程性。

（二）規(guī)范制定年度預(yù)算方案

在高中后勤財(cái)務(wù)管理作業(yè)中，需要保障此項(xiàng)工作具備一定的目的性與科學(xué)性，學(xué)校組建專業(yè)化的管理部門，對年度預(yù)算工作與監(jiān)督工作充分落實(shí)。年度預(yù)算的明確要貫徹流程政策，按照高中學(xué)校一年的工作方案統(tǒng)籌設(shè)計(jì)后勤財(cái)務(wù)管理要點(diǎn)，給予多項(xiàng)資金的運(yùn)用進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化安排，促使資金利用率可以提升[3]。與此同時(shí)年度預(yù)算的方案編制給予后勤財(cái)務(wù)管理工作提供參考資料，在實(shí)施財(cái)務(wù)管理工作期間要樹立工作認(rèn)知，全面開展高中學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理作業(yè)。另外監(jiān)督單位監(jiān)督好年度預(yù)算的實(shí)施程度，促使年度預(yù)算方案可以被運(yùn)用在審核環(huán)節(jié)內(nèi)，體現(xiàn)年度預(yù)算方案設(shè)計(jì)的合理性與規(guī)范性，動態(tài)調(diào)整不滿足標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

（三）規(guī)范化處理財(cái)務(wù)管理內(nèi)容

在高中學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理工作中，要想強(qiáng)化工作者的工作主動性和積極性，遵照對應(yīng)的流程實(shí)施本職工作，應(yīng)該及時(shí)創(chuàng)設(shè)信息公開處理制度，將信息公開制度穩(wěn)定落實(shí)。在公開信息過程中，一方面凸顯信息公開的全面性，另一方面凸顯公開方式的多元化，信息公開作為彰顯后勤財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的最佳途徑，不應(yīng)潛在著虛假的可能。因此管理者可按照具體進(jìn)度公開信息，利用多個(gè)途徑完成信息公開的多元化處理，尤其是網(wǎng)絡(luò)公開信息和展板公開信息形式，總之信息公開可更為規(guī)范地處理財(cái)務(wù)管理數(shù)據(jù)，便于高中學(xué)校后勤工財(cái)務(wù)管理工作有效建設(shè)。

（四）規(guī)定后勤單位收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高中學(xué)校后勤單位實(shí)施的收費(fèi)操作應(yīng)滿足收費(fèi)依據(jù)公示，保障收費(fèi)有所依據(jù)，并不是隨意的收費(fèi)。整合收費(fèi)過程之后進(jìn)行具體收費(fèi)操作，并且對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，還應(yīng)該創(chuàng)設(shè)后勤財(cái)務(wù)管理監(jiān)督方案，動態(tài)分析監(jiān)督問題，有效的制約工作者自身行為，逐步規(guī)范化加工高中學(xué)校的后勤單位收費(fèi)流程。

（五）健全資金管理體系

資金管理是高中學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵內(nèi)容，相關(guān)人員應(yīng)該不斷完善管理手段，確保資金可有效地運(yùn)用在對應(yīng)項(xiàng)目中，降低資金浪費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生幾率。高中學(xué)校后勤單位的工作者要存在資金管理的思想觀念，對資金加以科學(xué)配置，保障資金運(yùn)作具備科學(xué)性與合理性。針對國家政府撥款財(cái)政資金，工作者應(yīng)充分的明確意義關(guān)鍵點(diǎn)，將其和學(xué)校創(chuàng)新建設(shè)關(guān)聯(lián)起來，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)軟件和硬件設(shè)施。并且高中學(xué)校對財(cái)務(wù)管理工作者進(jìn)行培訓(xùn)，定期組織財(cái)務(wù)管理工作者學(xué)習(xí)和資金管理相關(guān)的知識[4]，使得工作者的整體素質(zhì)水平可以增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)定期研究學(xué)校的資金使用，預(yù)算多個(gè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目，對后勤財(cái)務(wù)管理進(jìn)行具體化操作。甚至聘請專業(yè)工作者形成資金管理小組，保障每個(gè)小組的人員之間可以互相督促，從多個(gè)維度上做好后勤資金管理工作。

三、結(jié)束語

綜上所述，在實(shí)際的高中學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理工作中，依舊表現(xiàn)出專業(yè)管理人員匱乏和內(nèi)部控制體系不完整的情況，所以學(xué)校管理者應(yīng)積極的創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理工作，通過行之有效的手段健全后勤財(cái)務(wù)管理體系，增強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理工作者的素質(zhì)和能力，妥善處理后勤財(cái)務(wù)管理問題，為學(xué)校長久經(jīng)營奠定基礎(chǔ)。