羅學(xué)英

（重慶市長壽第二中學(xué)校 重慶 400000）

一、開展中學(xué)生毒品預(yù)防教育的必要性

中學(xué)教育階段是青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期，縱使我國已經(jīng)大力加強(qiáng)了戒毒、禁毒的力度，但是青少年吸毒的人群數(shù)量仍然在不斷地增加。

青少年正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，思維活躍、接受新事物的能力強(qiáng)、自我控制能力差、心理不成熟、社會經(jīng)驗(yàn)欠缺都是中學(xué)階段的青少年表現(xiàn)出來的主要的特點(diǎn)。因此，為了更好地幫助中學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的危害，學(xué)校有必要加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，通過多種多樣的途徑避免青少年因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使而接觸到毒品。盡管青少年想要嘗試毒品的原因是多面性而又較為復(fù)雜的，但是每一位教師都有責(zé)任幫助同學(xué)們?nèi)淞ⅰ罢鋹凵?，遠(yuǎn)離毒品”的思想，加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，讓這些孩子們能夠更加健康快樂地成長。[1]

二、開展中學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效途徑

（一）開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)

大部分的青少年接觸毒品都是因?yàn)樽约旱男睦硪蛩貙?dǎo)致的，所以在中學(xué)階段開展對學(xué)生的毒品預(yù)防教育也需要從心理健康教育入手，要讓同學(xué)們能夠真正培養(yǎng)自己積極健康的心理品質(zhì)，可以將禁毒教育深入人心，讓預(yù)防教育和心理教育有機(jī)地結(jié)合在一起。不僅是毒品對中學(xué)生的成長造成嚴(yán)重的危害，哪怕是抽煙、酗酒，同樣是不良的生活習(xí)慣，我們可以嘗試著從醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、社會心理學(xué)的角度讓同學(xué)們對這些不良習(xí)慣進(jìn)行糾正，毒品預(yù)防教育作為中學(xué)階段的心理健康教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，需要學(xué)校和相關(guān)的心理健康教師以及其他的學(xué)科教師都予以重視，心理健康教育也不應(yīng)該僅僅只是以相關(guān)講座的形式開展，在日常的學(xué)科教育中更是應(yīng)該加以融合，讓同學(xué)們能夠時(shí)刻了解到毒品的危害。[2]

（二）各班開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的小組討論活動

在當(dāng)前的中學(xué)教育中，每個(gè)星期的課程安排都會有一個(gè)固定的時(shí)間來讓同學(xué)們開班會，以往的情況下各位教師會選擇在班會的時(shí)間和同學(xué)們探討一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題，但是事實(shí)上為了加強(qiáng)對同學(xué)們的思想道德教育，我們可以把同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪邢⑾⑾嚓P(guān)的一些熱點(diǎn)事件和話題帶到課堂上來讓全班同學(xué)進(jìn)行討論。特別是在當(dāng)前青少年吸毒事件時(shí)有發(fā)生的時(shí)代，我們?yōu)榱吮M可能地避免讓同學(xué)們接觸到毒品，一定要積極地開展毒品預(yù)防教育，而班會時(shí)間就是非常主要的。通過班會的開展，確定以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”作為核心的主題，讓同學(xué)們能夠進(jìn)行相關(guān)資料的收集，在班會時(shí)間通過小組討論的活動形式，把同學(xué)們收集到的資料進(jìn)行相互的分享，讓主題班會開展得有聲有色，而同學(xué)們也能在班會時(shí)間對那些鮮活的、觸目驚心的青少年吸毒案例進(jìn)行交流和探討，能夠發(fā)揮案例的重要的教育作用，而同學(xué)們在收集相關(guān)資料的過程中也能了解到毒品對自己的身心健康會造成什么樣的危害，青少年時(shí)期的中學(xué)生已經(jīng)有了一定的思想和意識，也有了初步的明辨是非能力，相信同學(xué)們能夠通過這樣的活動形式對毒品的預(yù)防有自己的認(rèn)識。

（三）與當(dāng)?shù)毓簿纸局ш?duì)聯(lián)動，組織參觀禁毒教育基地及觀看相關(guān)禁毒電影

開展中學(xué)生毒品預(yù)防教育僅僅有理論的知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們可以通過有效地把握同學(xué)們的課余時(shí)間，組織部分師生參觀了長壽區(qū)禁毒教育基地，或者是組織學(xué)校師生觀看禁毒電影的形式，把吸毒者悲慘的遭遇展現(xiàn)給學(xué)生，這樣的形式能夠從更多的層面讓同學(xué)們深入地了解毒品的種類、特點(diǎn)、吸毒后的危害、后果等內(nèi)容，全方位、多角度的展示更是可以通過那些震懾人心的畫面讓同學(xué)們了解到吸毒的危害。而禁毒電影的播放也可以通過真實(shí)的案例和每一個(gè)血淋淋的鏡頭讓同學(xué)們受到深刻的教育，在我校的教育中，我們組織同學(xué)們觀看了禁毒電影《鳳凰花開》，電影是同學(xué)們比較喜歡的一種藝術(shù)形式，以往的講座內(nèi)容如果學(xué)生會覺得枯燥，那么生動形象的畫面呈現(xiàn)，可以讓同學(xué)們受到更多的感觸，也更能讓同學(xué)們內(nèi)心最為堅(jiān)定的地方得以觸動，讓同學(xué)們能夠真正的感受到毒品的危害，從而更好地堅(jiān)定自己拒絕毒品的決心。[3]

（四）督促學(xué)生做好自律承諾及自我評價(jià)

結(jié)合區(qū)禁毒辦、區(qū)教委要求做好“國家禁毒辦聯(lián)合阿里巴巴打造禁毒第二課堂”工作，組織全校所有學(xué)生全部注冊學(xué)習(xí)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中，與學(xué)校簽訂“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”自律承諾書，并通過日記、周記等方式來調(diào)控自己的行為，由家長、老師不要“我”去“干什么”變?yōu)椤拔摇弊约簺Q不會去“干什么”，將“拒絕毒品”的意識烙在學(xué)生心中，從而實(shí)現(xiàn)自我管理。

三、寓教于樂，豐富學(xué)生課余文化生活

近十年來，我和我的同事們與區(qū)禁毒支隊(duì)聯(lián)合開展了一系列的禁毒宣傳預(yù)防活動：每年一度的禁毒法制報(bào)告會；“敬畏法律，拒絕毒品”主題班會比賽；“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”朗誦、演講比賽（肖堯老師的《孩子，你的眼里應(yīng)該有光》、張銳琪同學(xué)的《我驕傲，我是禁毒志愿者》獲區(qū)一等獎(jiǎng)）；“無毒青春，絢麗人生”征文比賽；“彩繪生命齊防毒”手繪文化衫；由高2019級李欣宇、王家俊同學(xué)自編自演的舞蹈《生命》參加重慶市禁毒文藝創(chuàng)意大賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)并參加重慶市“我向毒品say no”禁毒文藝創(chuàng)意大賽評選；由高2019級劉洋君、劉瓊同學(xué)自創(chuàng)的小品《愛的力量》（劇作者謝小勇、羅學(xué)英）、由我和我的高中班主任樊崇然老師自創(chuàng)的歌曲《遠(yuǎn)離毒品永不沾》均參加重慶市禁毒文藝創(chuàng)意大賽并在2018年重慶市長壽區(qū)全民禁毒宣傳月主題活動啟動儀式上展演；孩子、家長和禁毒警一起進(jìn)社區(qū)、車站、廣場，將禁毒工作推向高潮，真正實(shí)現(xiàn)了課堂教育、家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合。通過豐富多彩的活動，不僅僅豐富了學(xué)生課余文化生活，而且還讓學(xué)生們在活動中潛移默化受到教育。

中學(xué)生的毒品預(yù)防教育只有真正地做到深入人心，才可以讓同學(xué)們通過相關(guān)資料的收集以及多種多樣的活動了解到吸毒對人體造成的危害，讓同學(xué)們能夠從更加堅(jiān)定的立場上去拒絕毒品的誘惑，即使是在未來走出校門之后也能堅(jiān)定地向毒品說“不”。