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        二胡協(xié)奏曲《風(fēng)雨思秋 獻(xiàn)給辛亥革命烈士-秋瑾》演奏分析

        2021-01-03 04:50:00陶夢穎
        人物畫報(bào) 2021年2期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)作背景曲式

        摘 要:文章以著名作曲家關(guān)乃忠先生于2011年所著的新作《風(fēng)雨思秋——獻(xiàn)給辛亥革命烈士-秋瑾》為對(duì)象,以創(chuàng)作觀念和技術(shù)手段入手,從“形象分析”“曲式分析”“演奏技巧分析”等角度進(jìn)行研究和總結(jié),使這部作品的演奏者與欣賞者能從中得到一些啟發(fā)。

        關(guān)鍵詞:創(chuàng)作背景;曲式;演奏技巧分析

        一、創(chuàng)作背景

        《風(fēng)雨思秋》這首二胡協(xié)奏曲是中央民族樂團(tuán)為紀(jì)念辛亥革命100周年音樂會(huì)所委托關(guān)乃忠先生獻(xiàn)給辛亥革命烈士秋瑾的一首作品。

        關(guān)乃忠,中國著名指揮家和作曲家,生于1939年。畢業(yè)于中央音樂學(xué)院作曲系。2006年任中國音樂學(xué)院華夏民族樂團(tuán)指揮。

        此曲借鑒古琴曲《廣陵散》的音樂元素創(chuàng)造而成。運(yùn)用二胡分句、揉弦、滑音以及弓法的設(shè)定模仿古琴的瀟灑不羈,展現(xiàn)秋瑾的俠女性格。

        秋瑾生平:秋瑾生于1875年,近代女民主革命志士,提倡女權(quán)。秋瑾生于福建省廈門,留學(xué)日本后改名瑾,自稱鑒湖女俠。1905年加入中國同盟會(huì),1907年3月間回紹興創(chuàng)辦明道女子學(xué)堂。1930年六月初四在紹興大通學(xué)堂被捕。面對(duì)敵人的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打,僅寫了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”7個(gè)大字以對(duì)。7月15日凌晨,秋瑾就義于紹興城內(nèi)古軒亭口。紹興軒亭口建立了秋瑾烈士紀(jì)念碑,至今未變。

        二、曲式、演奏技巧分析

        全曲分為八個(gè)部分:風(fēng)雨亭前、壯志凌云、東渡扶桑、烽火連天、星火燎原、慷慨就義、萬世流芳以及結(jié)尾部分。

        引子“風(fēng)雨亭前”(1-17-25)——這是作者在風(fēng)雨亭前緬懷秋瑾烈士,思緒萬千。以行板開始,開始的連續(xù)兩個(gè)大跳,整個(gè)音域開闊、旋律線跌宕起伏,給人以遼闊的視野和寬廣的氣勢。

        A段“壯志凌云”(26-31-43-50-65)——秋瑾自幼心懷壯志,習(xí)文習(xí)武,力圖報(bào)效中華。這段是全曲主題的開始,全曲都將圍繞這一句主題進(jìn)行變奏和擴(kuò)展。其中三連音和切分節(jié)奏的運(yùn)用使歡快的旋律抑揚(yáng)頓挫,充滿朝氣,能感受到秋瑾力圖報(bào)效中華的壯志。

        演奏這段時(shí),運(yùn)弓飽滿,音符鏗鏘有力。內(nèi)外弦換弓果斷,節(jié)奏性強(qiáng)。主旋律過后是四小節(jié)的平均的四分音符大跳,旋律的拉伸,使樂曲更加豐富具有彈性。譜例的主旋律兩次完整出現(xiàn),更加強(qiáng)調(diào)了其前進(jìn)性與戰(zhàn)斗性。一段有規(guī)律琶音后,恢復(fù)平靜,進(jìn)入慢板。

        B段“東渡扶?!?(60-98-112)——秋瑾沖破了封建家庭的束縛,到日本去,追求革命。這是全曲的副部主題,整個(gè)慢板用了很長的篇幅,主旋律貫穿整段,綿長而深遠(yuǎn)。

        大附點(diǎn)與切分變尾連接的這個(gè)節(jié)奏型運(yùn)用于整個(gè)慢板,此節(jié)奏溫婉、舒展,富有韻味。但此節(jié)奏難以把握,應(yīng)當(dāng)反復(fù)練習(xí)直至精準(zhǔn)。本人在演奏時(shí)盡量保持運(yùn)弓平穩(wěn),減小換弓痕跡,演奏出音符的厚重感。每八小節(jié)為一整句,看似每句都有休止,卻音斷氣不斷。此主題在后半段以泛音形式再現(xiàn),層次分明,氣息寬廣。斷尾處句式反復(fù),音調(diào)深沉、凝重,仿佛秋瑾坐著輪船駛向日本,卻牽掛著祖國,心中婉轉(zhuǎn)千回、思緒萬千。

        C、D段“烽火連天” (113-131-143-161)——秋瑾在日本得知國內(nèi)革命風(fēng)云四起。這段是以插部寫法的發(fā)展部,是全曲的快板。開頭的大切分與重音結(jié)合,緊接著就是一段密集的十六音符,仿佛烽煙四起,十萬火急。D段稍有緩和,演奏時(shí)多運(yùn)用滑音、連弓,演奏起來輕巧歡快,也模仿古琴的瀟灑不羈。而D段末則是借鑒《廣陵散》的快板部分。這段的古曲再現(xiàn),也正是重現(xiàn)“聶政刺韓王”的歷史故事(聶政獨(dú)自刺殺韓國宰相,最終失敗自盡),更加突出秋瑾與聶政有相同的精神——大義凜然,視死如歸。

        E段“星火燎原” (162-189-204-226)——秋瑾回到中國,宣傳革命,準(zhǔn)備起義。這段是以副題的素材寫的賦格,以B段慢板為基礎(chǔ)演變的小快板,十六分音符并不復(fù)雜,卻很密集,給人以戰(zhàn)事緊急,起義在即之感。演奏時(shí)需注意兩手配合,換把快速、輕巧、痕跡小,音符顆粒性強(qiáng)。段末為A段主題演變的大段的三連音,三連音的推進(jìn)使全曲推向高潮,演奏時(shí)運(yùn)弓需打開,用弓長、弓速快且飽滿。最終以三個(gè)八度內(nèi)re的反復(fù)切換漸慢結(jié)尾。這一段熱烈而激憤,完全重現(xiàn)了秋瑾起義時(shí)的危險(xiǎn),以及最終無奈落敗。

        F段“慷慨就義” (227-255-275)——起義敗露,秋瑾被捕入獄,慷慨就義。這段是再現(xiàn)部的變了形的主部主題,由A段旋律演變的廣版。

        這段的旋律是悲壯且不屈的。演奏時(shí)需注意分句,三連音與長音的結(jié)合,實(shí)際演奏容易拖沓,需注意節(jié)奏。音符的大跳、旋律線的起伏,仿佛看見秋瑾就義失敗,飽受牢獄之苦,虛弱的身體拖著沉重的枷鎖一步一步走向刑場…

        G段“萬世流芳” (276-290-308) ——秋瑾的革命精神千萬人敬仰,她的名字被萬世頌揚(yáng)。這一段是再現(xiàn)副部主題,一段流暢舒展的伴奏之后,慢板的主旋律再現(xiàn)。這段旋律演奏時(shí)可減少運(yùn)用內(nèi)弦,多用外弦,使演奏更加激動(dòng),特別是高音部分,多運(yùn)用滾揉、壓揉。運(yùn)弓飽滿有力,演奏流暢,歌頌性強(qiáng),給全曲帶來新的高潮。

        H段是結(jié)尾部(309-344-360)。全曲以快板結(jié)尾,快板的旋律依然是慢板的變奏,音樂漸漸走向結(jié)束,音樂層次不斷升級(jí),高潮不斷推進(jìn),直至完成全曲。這段快板較之前的快板稍有難度,有每小節(jié)十二個(gè)且連續(xù)四小節(jié)的連線琶音,速度較快。若要清楚、顆粒性強(qiáng),需反復(fù)慢練再逐漸加快,直到演奏清楚且有把握為止。全曲在兩個(gè)大滑音中結(jié)束,精彩利落的結(jié)尾,也更意味著這個(gè)故事并不是悲劇,秋瑾為辛亥革命、為中華民族的解放而戰(zhàn)的可歌可泣的精神是被萬世頌揚(yáng)的。

        縱觀全曲,F(xiàn)段是A段的變奏,E段、G段和H段皆為B段的變奏。而C和D是發(fā)展部。可見全曲邏輯清楚,主題分明。

        關(guān)乃忠先生堅(jiān)持采用傳統(tǒng)的音樂語言和作曲技法,又非常謹(jǐn)慎地使用非常規(guī)演奏和不和諧音等現(xiàn)代音樂手法。他的作品始終以流暢優(yōu)美的曲調(diào)與濃郁的民族氣息為主要的表現(xiàn)手段。二胡的音色既有它細(xì)膩、優(yōu)美的一面,也有剛健、奔放、渾厚有力的一面,這首樂曲充分展現(xiàn)了二胡這件樂器獨(dú)特的表現(xiàn)力,能將作曲家內(nèi)心真正的感受用琴弦上的語言淋漓盡致的表達(dá)出來。當(dāng)然,此曲的精彩不僅在于二胡旋律,更在于交響樂伴奏。構(gòu)思寬廣的配器音域,突顯出強(qiáng)烈深厚的底蘊(yùn),能使此曲更加立體,烘托出更加強(qiáng)烈的氣氛。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 趙寒陽:《二胡演奏藝術(shù)的三要素》,中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào),1989年第3期。

        [2] 于潤洋:《音樂美學(xué)文選》,中央音樂學(xué)院出版社,2005年版。

        作者簡介:

        陶夢穎(1993-)女,江蘇省揚(yáng)州人人,民族:漢 學(xué)歷:本科。

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