《愛的川流不息》

作者：張煒

出版社：山東教育出版社

作家用深情的筆觸書寫了自己養(yǎng)寵物的感人經(jīng)歷，表達(dá)的卻是人類社會(huì)關(guān)于愛與恨、善與惡的重大命題。敏銳的觀察，對動(dòng)物的愛與體貼，賦予這部作品深厚的人文精神。凡杰出的作家?guī)缀醵寄芘c動(dòng)物心心相印，并一生保持這種好奇心和關(guān)懷力。張煒在書的附錄中還列舉了很多世界上偉大的作家和動(dòng)物之間的情感，比如，英國吉米·哈利的《萬物既偉大又渺小》、?？思{的《熊》、西班牙詩人希梅內(nèi)斯的《小銀和我》，有興趣的話不妨做一次主題閱讀。

《愛麗絲漫游量子奇境》

作者：［美］羅伯特·吉爾莫

翻譯：程心如

出版社：外語教學(xué)與研究出版社

英國數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家道奇森（以“劉易斯·卡羅爾”為筆名）的《愛麗絲夢游仙境》《愛麗絲鏡中奇遇記》大家應(yīng)該都不陌生，作者通過奇幻的故事，將數(shù)學(xué)或邏輯學(xué)的相關(guān)知識自然而然地呈現(xiàn)出來。這本《愛麗絲漫游量子奇境》顯然是在向道奇森致敬，愛麗絲從數(shù)學(xué)與邏輯學(xué)的世界跨界到量子物理學(xué)國度，展開了一場全新的奇妙旅程。就像作者說的，“寓言是一個(gè)加長版的類比”，這正是傳播專門知識的方便法門。在這本書里，柴郡貓變成薛定諤的貓、瘋帽子變成神秘的夸克小丑——量子世界和童話世界合二為一，一切都是那么神奇。

《生存力養(yǎng)育法——日本兒童教育現(xiàn)場》

作者：李雪紅

出版社：中國青年出版社

一個(gè)愉悅充實(shí)的童年和少年時(shí)代，奠定了一生幸福的基礎(chǔ)。這本書將我們帶到日本少年的教育現(xiàn)場，“生存力”是日本小學(xué)到高中教育大綱的終極目標(biāo)，如何培養(yǎng)生存力？就是通過各種教育和實(shí)踐讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)了解生存的大小環(huán)境，接觸家庭生活的衣食住行和社會(huì)運(yùn)作的方方面面，這樣才能保證擔(dān)負(fù)未來希望的孩子們身心健康地成長。只有雙腳堅(jiān)實(shí)地踏在大地上，雙手真正地觸摸生活，才不會(huì)養(yǎng)成“嬌慣的心靈”和成為“空心人”。